1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....例如在中国共产党成立周年上的讲话习近平谈治国理政等，大家充分利用图书馆宝贵的文学资源，认忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用。参加交流会的同学们踊跃的说出自己对于学做的理解。董海凌同学首先登台发表了自己的见解，他表示要践行学做首先要做好学，即在平日的生活中，首先要学好自己的专业知识。除此之外，还要积极响应党的号召，学习党的新理念。其次是做，做名合格的共青团员要以严格的标准来要求自己，同时也要尽可能的服务社会，多做些有益社会的志愿活动，发挥团员的作用。台下的同学也渐渐开始踊跃发言，吐露自己真实的想法，有同学道我认为作为名团员......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从而营造更好的校园氛围。通过阅读秦智宜书记在团中央召开的学做教育实践动员部署电视电话会议上的讲话，我受益匪浅，在阅读的过程中不断体会学做教育实践对着力培养优秀健全的共青团员的重要性及必要性。为此，我们需要弄清楚三个问题是什么，为什么，怎么样。第，什么是学做。学，学习习近平总书记讲话精神，教育团员学而信，学而用，学而行，坚定不移的维护党的领导地位，这是切的基础。做，做名政治上品质上作风上合格的团员，坚定不移的实践党提出的各年最新践行学做团日活动心得体会践行学做团日活动心得体会进行了学做系列活动之活用现代科技手段，学好主席讲话内容。橡胶团支部全体成员参加了本次活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....深谙政积极鼓励和激发团员的创新意识，鼓动其发挥主观能动性，自主自觉自愿为共青团奉献自己，做好教育实践和团的工作的有机结合，使其相辅相成，相互促进。学做教育实践是项紧跟习近平总书记系列重要讲话精神的面向共青团的项重要政治举措，只有将其贯彻实践，方能使共青团青春永驻，生生不息，与时俱进，更添辉煌。践行学做团日活动心得体会二开展了以学习总书记讲话，做合格共青团员为主题的学做交流会。交流会上，团支书陈燕鲁同学首先向大家介绍了何为学做教育实践，学做即要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念。同时，陈燕鲁同学号召大家要在政治上合格在品行上合格在作为上合格，对党绝对方针，并将其好好落实到自己生活的方方面面......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可能在掌握同学思想方面做得不够完善，可能对于政治学习内容的了解不够深入等等，需要弥补的有很多。就名团支部书记而言，对待工作全面负责，当好工作指导人这角色。团支书既是团员也是每个团支部的负责人，起着承上启下的重要作用，在工作方面更应该对每个团员负责，就好比在每次组织政治学习时，将枯燥艰涩的知识以种贴近生活的方式传达给各个团员，比如结合事例，加上视频等传媒工具，增加其积极性和互动性。只有在保障所有团员参与进来的基础上，才能振作精神搞建设，才能让我们怀着对共青团的敬畏和自身作为团员的自豪，紧跟团中央的步伐认真研读了习总书记的相关著作，进步丰富了自己的理论知识......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....台下的同学也渐渐开始踊跃发言，吐露自己真实的想法，有同学道我认为作为名团员，我们不能辜负鲜红的团徽，要树立远大志向坚定理想信念并为之不懈奋斗。每位同学的发做教育实践课。校团委副书记闫新老师校团委王慧老师以及各学院组织部部长各团支部书记参加了此次课程。课上，校团委王慧老师讲述了学做教育实践课程开展的重要意义以及做合格共青团员的必要性，并介绍此次教育实践课具体课程设置。在课程互动环节，思政团支部的杨柳同学从身为学生共青团员团支部书记角度出发，为大家分享她的看法。她提到，虽然学做听起来很遥远，但其实是与我们息息相关的，比如团支部召开的推优大会，组织的团日活动，都是切实发生在身边的。此外......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....增强了我校学子的先进性和光荣感，增强了政治意识大局意识核心意识看齐意识，更好的融入我校投身双流建功十三五蓝图。相信此次活动后，我校共青团员将会更好地审视自己，提高先进性积极性，做合格共青团员,全文完年月日忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用。参加交流会的同学们踊跃的说出自己对于学做的理解。董海凌同学首先登台发表了自己的见解，他表示要践行学做首先要做好学，即在平日的生活中，首先要学好自己的专业知识。除此之外，还要积极响应党的号召，学习党的新理念。其次是做，做名合格的共青团员要以严格的标准来要求自己，同时也要尽可能的服务社会，多做些有益社会的志愿活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....橡胶团支部还创新性的运用了许多现代科学工具了解到近期团委党和国家的实时动态，例如使用了图书馆的大型电子报纸，集体阅览了最新的人民日报等报刊。此外，在团支书的带领下，橡胶团支部成员都在自己的移动智能手机上下载安装了国务院官方。团员们带着新奇的感受热情洋溢地学习讨论了主席的讲话。当今社会是个数字化的社会，生活在数字时代的我们，习惯了用手机进行各类娱乐活动，确容易忽视移动设备给我们的学习带来的便捷，所以橡胶团支部举办此次活动，希望调动起大家对我们团党知识学习的热情，为大家提供更加方便的习方式。不但接触了时政新闻学到了知识，还提高了大家对现代科技工具的认识。橡胶团支部希望借此活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并每时每刻以国家主人翁的姿态投入到党团的建设中来，随时为了党团奉献自己的力量，这是落脚点。第二个，为什么面向共青团员开展学做。究其原因，是因为共青团员作为未来党员的发展对象，不仅是党组织未来的新鲜血液，更是党组织的根基。为此，做好学做教育实践动员非常的必要。在深化习近平总书记讲话精神，贯彻全面从严治党，坚持党对各项工作的领导，并全面发展中国特色社会主义高校过程中，对共青团的建设尤为重要，而共青团员作为共青团的重要组成部分，则是重点培养对象。最后，如何开展学做。就名普通团员而言，要学会自我动员，自我监督，自我改善。从自我做起，养成看新闻或者读报的好习惯......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们就成为了共青团员，当时有的荣誉感自豪感应该要直保持下去，共青团员应该要正视自己,都能赢得台下的阵阵掌声，将此次的交流会推向了高潮。交流会后，同学们合影留念，来纪念此次意义非凡的学做交流会。习总书记曾说青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展改善民生的重要途径。由此可见，广大青年团员应当更加自觉地向习近平总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威，要在政治上合格在品行上合格在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线。此次交流会对此起到了积极地推动作用。为深入贯彻落实中青发号文件精神，推进我校共青团改革，切实从严治团，增强团员青年的先进性和光荣感......”。