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doc 怎样看待意识形态问题——习近平讲话精神党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:49

《怎样看待意识形态问题——习近平讲话精神党课讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....必须确保意识形态各部门的领导权掌握在真正的马克思主义者手中。否则,意识形态工作队伍就会方向不明判断不清思想混乱是非不分,就不可能创作出思想性艺术性观赏性俱佳的精神文化产品。各种课堂讲台论坛和出版社报纸广播电视特别是互联网等新媒体的领导权管理权和话语权要掌握在真正的马克思主义者手里。否则,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位只能是句空话。要旗帜鲜明地批驳意识形态领域的思潮。意识形态领域没有真空地带,各种思潮相互交织相互。高校的讲坛决不允许传播违背宪法和项基本原则的言论。在大是大非面前,必须旗帜鲜明,要力戒暧昧和误导。要把正确的历史观特别是近现代史观教育作为巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的主课。灭人之国,必先去其史。些人鼓吹历史虚无主义,夸大我们党在历史上的失误,丑化我们党的领袖,目的是否定中国新民主主义革命和社会主义制度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,必须加强历史观教育,用事实说话,以坚定干部群众对中国共产党的信任,对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对建设中国特色社会主义的信心。要抓好抓实道路自信理论自信制度自信文化自信宣传教育。要研究回答干部群众普遍关心的深层次思想认识问题。特别是围绕为什么要坚持项基本原则,为什么要坚持个全面,为什么要坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展而不能搞私有化,为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞权分立,为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制等问题,把道理说清楚讲明白,澄清各种观点和模糊认识,引导人们自觉抵制资产阶级意识形态的渗透。要树立大意哲学社会科学其他学科的研究,但在政治立场和方法论上,马克思主义必须发挥指导思想的作用。要把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....嘲讽英雄模范,消解爱国主中哪些是不可避免的,哪些是可以避免的哪些有严重的现实危害,必须尽快解决哪些危害不明显,可以冷处理哪些需要公开批评,哪些需要个别引导哪些是意识形态工作本身的问题,哪些是由相关地区和部门政策或工作失误引发的不满情绪和心理宣泄哪些需要靠说服教育来统思想,哪些需要靠改进工作来化解矛盾。对相关工作要及时形成决议,抓紧贯彻落实。要掌握互联网意识形态斗争的主动权。要着力打造大批导向正确反应机敏判断准确懂政策懂理论了解实际高水平的网络意识形态工作队伍。要瞄准信息科学技术前沿,加强网络新媒体现代化建设,及时更新设备,开发新技术新产品,充分利用先进技术手段,占领网络技术制高点。要制定系统的网必须充分肯定,党的十大以来意识形态领域的形势明显向好。习近平总书记系列治国理政重要思想得到广泛传播,越来越为广大党员干部自觉接受,越来越为广大群众所拥护......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....赢得了广泛的思想认同理论认同和情感认同,指导实践推动工作的效果十分显著。社会主义核心价值观的宣传形式多样,随处可见,日益深入人心,最美人物光照神州大地,感人精神净化社会风气社会主义精神文明为全国各族人民不断提供思想保证道德滋养精神力量和智力支持。新闻传媒越来越贴近实际贴近生活贴近受众,讲好中国故事弘扬好中国优秀传统文化传播好中国声音阐释好中国特色宣传好中国的价值观念树立好中国形象的水平不断提高。广大文绪和心理宣泄哪些需要靠说服教育来统思想,哪些需要靠改进工作来化解矛盾。对相关工作要及时形成决议,抓紧贯彻落实。要掌握互联网意识形态斗争的主动权。要着力打造大批导向正确反应机敏判断准确懂政策懂理论了解实际高水平的网络意识形态工作队伍。要瞄准信息科学技术前沿,加强网络新媒体现代化建设,及时更新设备,开发新技术新产品,充分利用先进技术手段......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从而得到丰富和发展。马克思主义中国化的历史进程,就是不断与中国实际相结合的过程。毛泽东思想是马克思主义与中国革命和建设初期实际相结合的产物,它前所未有地正确回答并解决了如何在个半殖民地半封建社会的东方大国进行新民主主义革命和社会主义改造,如何建立和巩固社会主义制度。邓小平理论是马克思主义与当代中国实践和时代特征相结合的产物,它初步回答了什么是社会主义怎样建设社会主义这重大而根本的问题。怎样看待意识形态问题习近平讲话精神党课讲稿。首先必须充分肯定,党的十大以来意识形态领域的形势明显向好。习近平总书记系列治国理政重要思想得到广泛传播,越来越为广大党员干部自国古典哲学和法国空想社会主义的思想精华,充分接受了物理学天文学生物学和化学划时代进步成果的启迪。这就使得马克思主义不是脱离时代风云实践活动与科学进步的空洞学说,而是深深植根于社会实践的生机勃勃的科学真理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制等问题,把道理说清楚讲明白,澄清各种观点和模糊认识,引导人们自觉抵制资产阶级意识形态的渗透。要树立大意究传播等领域辛勤耕耘,不断奉献出美好的精神食粮。显然,看不到我们党在意识形态领域以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人等方面做了大量富有成效的工作,看不到中国特色社会主义理论体系特别是习近平治国理政思想日益深入人心,看不到马克思主义理论研究和建设工程对高校思想政治教育的积极影响,就会导致形势判断的片面性,显然也与实不符,不利于我们鼓舞士气振奋精神。同时,必须清醒地意识到,意识形态领域仍然存在许多应该高度重视的思潮和观点。由于传统媒体,特别是纸质媒体版权界限分明,以及长期形成的套行之有效的管理办法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要制定系统的网络管理规划,弘扬主旋律,增强吸引力,占领主阵地,掌握主动权。要采取积极疏导和有效封堵相结合的方针,有效传播健康信息,坚决清除有害信息,正确引导模糊信息。以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。是扭工作者坚持以人民为中心的创作导向,努力创作弘扬中国精神凝聚中国力量鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来的作品,在文艺创作表演研究传播等领域辛勤耕耘,不断奉献出美好的精神食粮。显然,看不到我们党在意识形态领域以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人等方面做了大量富有成效的工作,看不到中国特色社会主义理论体系特别是习近平治国理政思想日益深入人心,看不到马克思主义理论研究和建设工程对高校思想政治教育的积极影响,就会导致形势判断的片面性,显然也与实不符,不利于我们鼓舞士气振奋精神。同时,必须清醒地意识到......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但在政治立场和方法论上,马克思主义必须发挥指导思想的作用。要把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,作为整个哲学社会科学界的第要务。必须确保意识形态各部门的领导权掌握在真正由于传统媒体,特别是纸质媒体版权界限分明,以及长期形成的套行之有效的管理办法,相对来说不易被思潮和观点利用来兴风作浪。值得注意的是,以互联网为代表的新媒体,它们信息量大即时互动无界无域传播迅速。其双刃剑的正锋,虽释放正能量的作用正在加大,但其反锋的破坏性仍在持续发酵。现在绝大多数思潮和观点,都是借助互联网在不断地炒作放大和扩散,释放出不容忽视的负能量。其表现主要有以下几个方面是假借考证历史,杜撰故事,危言耸听地揭秘所谓的党史逸闻轶事,编造莫须有的情节,以假乱真,歪曲党的历史,丑化党的领袖,抹杀党的丰功伟绩,质疑党的执政合法性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....出现许多闻所未闻的新情况,远不是马克思当年所能具体预见的尽管世界社会主义运动经历曲折和挫折后,尚未走出低谷,但是马克思主义的基本原理基本立场基本观点基本方法始终是认识和改造世界的强大思想武器。人类社会迄今为止的发展仍然没有越出马克思主义所揭示的基本规律。至于那些散布马克思主义无用论过时论,甚至宣称马克思主义从来就没有对过的人,那些断言马克思主义哲学误区重重,怎样看待意识形态问题习近平讲话精神党课讲稿络管理规划,弘扬主旋律,增强吸引力,占领主阵地,掌握主动权。要采取积极疏导和有效封堵相结合的方针,有效传播健康信息,坚决清除有害信息,正确引导模糊信息。以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。必须用中国化马克思主义统领哲学社会科学教材建设。哲学社会科学除语言学逻辑学考古学体育学等少数学科外,绝大多数学科都具有鲜明的意识形态属性......”

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