1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....机动时间创创工序粗磨拐径机床磨床攀枝花学院本科毕业设计砂轮的直径与宽度根据表，砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，查得,取，轴向进给量根据表，查得，取径向切入进给量根据表，预估可查得，取每分种金属磨除量可用公式计算创机动时间被磨削层长度单面余量局部修磨的系数根据表，机动时间创创工序研磨拐径机床磨床砂轮的直径与宽度根据表，砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，取，轴向进给量根据表，查得，径向切入进给量根据表，预估可查得每分种金属磨除量可用公式计算创机动时间被磨削层长度单面余量局部修磨的系数根据表，攀枝花学院本科毕业设计机动时间创创工序精磨轴径机床磨床砂轮的直径与宽度根据表，砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，取......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....齿数铣削深度每齿进给量根据表，取铣削速度参照表，取机床主轴转速创，取切削速度实际铣削速度创给量创工作台每分进给量刀具切入长度精铣时被切削层长度刀具切出长度走刀次数为机动时间工序粗磨轴径机床磨床砂轮的直径与宽度砂轮的直径与宽度根据表，砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，查得,取，轴向进给量根据表，查得，取攀枝花学院本科毕业设计径向切入进给量根据表，预估可查得，取每分种金属磨除量可用公式计算创机动时间被磨削层长度单面余量局部修磨的系数根据表，机动时间创创工序粗磨轴径机床磨床砂轮的直径与宽度砂轮的直径与宽度根据表，砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，查得,取，轴向进给量根据表，查得，取径向切入进给量根据表，预估可查得......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....上海上海科学技术出版社，。周永强，高等学校毕业设计指导，北京中国建材工业出版社，。黄如林，切削加工简明实用手册，北京化学工业出版社，。余光国，马俊，张兴发，机床夹具设计，重庆重庆大学出版社，。东北重型机械学院，洛阳农业机械学院，长春汽车厂工人大学，机床夹具设计手册，上海上海科学技术出版社，。李庆寿，机械制造工艺装备设计适用手册，银州宁夏人民出版社，。廖念钊，莫雨松，李硕根，互换性与技术测量，中国计量出版社，。乐兑谦，金属切削刀具，机械工业出版社，。。被吃刀量取单边余量，进给量根据表，取。切削速度按表，切削速度，机床主轴转速切削速度曲轴直径按机床说明书，与相近的转速为，则实际铣削速度创检验机床功率主切削力按表，可查得由仿型车床说明书可知，车床主电动机功率为，当主轴转速为时，主轴传递的功率为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可以正常工作。计算切削工时按表，取被切削层长度由毛坯尺寸可知刀具切入长度主偏角,刀具切出长度取工序粗车轴径加工条件工件材料刚锻件。攀枝花学院本科毕业设计加工要求粗车左端外圆。机床仿型车床刀具被吃刀量取单边余量，进给量根据表，取。切削速度按表，切削速度，机床主轴转速切削速度曲轴直径按表可得，与相近的转速为，则实际速度创。检验机床功率主切削力按表，可查得由车床说明书可知，车床主电动机功率为，当主轴转速为时，主轴传递的功率为，所以机床功率足够，可以正常工作。计算切削工时按工艺手册表，取被切削层长度由毛坯尺寸可知刀具切入长度主偏角,刀具切出长度取工序粗车拐径机床仿型车床刀具粗车拐径被吃刀量参照表，其余量规定为，现也取。分两次加工，。进给量根据表，取。切削速度按表，切削速度计算公式寿命选......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....曲拐端面夹具将用于铣床，刀具为两把硬质合金端铣刀，齿数对曲轴两个端面同时进行加工。铣曲拐端面夹具设计本夹具主要用来铣空气压缩机曲轴端面。由加工本道工序的工序简图可知。铣端面时，左右端面有尺寸要求，以及端面均有表面粗糙度要求。本道工序仅是对端面进行加工。因此在本道工序加工时，主要应考虑提高劳动生产率，降低劳动强度。同时应保证加工尺寸精度和表面质量。定位基准的选择在进行端面铣加工工序时，左右两端的轴没加工，用两个型块定位。因此工件选用两端轴中心线作为定位基准。选择两个型块作为定位基面限制了工件的四个自由度，还要个挡板，限制个自由度。夹具上的定位元件是其中定位元件为挡板和两个型块。定位元件的设计本工序选用的定位基准为两个形块和定位销作定位，所以相应的夹具上的定位元件应主要是两个形块......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....砂轮的直径，砂轮的宽度取工件回转速度与转数根据表，查得,取，轴向进给量根据表，查得，取攀枝花学院本科毕业设计径向切入进给量根据表，预估可查得，取每分种金属磨除量可用公式计算创机动时间被磨削层长度单面余量局部修磨的系数根据表，机动时间工序钻透孔机床组合钻床刀具麻花钻进给量根据表，其取值范围为，取切削速度参照表，取机床主轴转速创，取切削速度钻头直径实际切削速度创被切削层长度刀具切入长度刀具切出长度走刀次数为机动时间创创工序磁粉探伤各轴径，拐径攀枝花学院本科毕业设计工序钳工，修油孔，倒角，清污垢。工序检查。专用夹具设计为了提高劳动生产率，保证加工质量，降低劳动强度。在加工汽车曲轴零件时，需要设计专用夹具。根据任务要求中的设计内容......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....,,见表，即,,,,所以创创创机床主轴转速切削速度曲轴直径按表可得，与相近的转速为，则实际速度创。检验机床功率主切削力按表所示公式计算式中,,,,骣骣桫桫所以创创切削时消耗功率为创由机床说明书可知，主电动机功率为，当主轴转速为时，主轴传递的功率为，所以机床功率足够，可以正常工作。计算切削工时按表，取被切削层长度由毛坯尺寸可知刀具切入长度主偏角,刀具切出长度取本工序机动时间工序精车拐径尺寸攀枝花学院本科毕业设计机床仿型车床刀具被吃刀量。进给量根据表，预估切削速度，取。切削速度按表，切削速度计算公式寿命选。式中,,,见表，即,,,,所以创创创机床主轴转速按表可得，与相近的转速为，取被切削层长度由毛坯尺寸可知刀具切入长度主偏角......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这些主要元件设计好后即可画出夹具的设计装配草图。整个夹具的结构夹具装配图所示。攀枝花学院本科毕业设计参考文献杨叔子，机械加工工艺师手册，北京机械工业出版社，。上海金属切削技术协会，金属切削手册，上海上海科学技术出版社，。李洪，机械加工工艺手册，北京机械工业出版社，。方昆凡，公差与配合手册，北京机械工业出版社，。王光斗，王春福，机床夹具设计手册，上海科学技术出版社，。东北重型机械学院等，机床夹具设计手册，上海上海科学技术出版社，。吴宗泽，机械设计实用手册，北京化学工业出版社，。刘文剑，曹天河，赵维，夹具工程师手册，哈尔滨黑龙江科学技术出版社，。上海金属切削技术协会......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由机床夹具设计手册查的可知根据工件的直径可知形块的结构尺寸如下表形块的结构尺寸攀枝花学院本科毕业设计形块设计如图图形块图铣削力与夹紧力计算根据机械加工工艺手册可查得根据机械加工工艺手册可查得铣削力计算公式为圆周分力查表可得代入得创创创查表可得铣削水平分力垂直分力轴向分力与圆周分力的比值为攀枝花学院本科毕业设计当用两把铣刀同时加工时铣削水平分力铣削加工产生的水平分力应由夹紧力产生的摩擦力平衡。即查表可得计算出的理论夹紧力再乘以安全系数既为实际所需夹紧力即取加紧原件的选择用螺栓加压板加紧曲轴曲拐侧面对刀块和塞尺设计由于本道工序是完成空气压缩机曲轴曲拐端面的铣加工，所以选用直角对刀块。根据直角对刀块的结构和尺寸如图所示装配时绞图直角对刀块图塞尺选用平塞尺......”。