1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....装配之后的蛋糕切片机如所示。图总体装配图装配后的结构简图如下图所示，糕点切片机的设计皮带轮糕点切刀杆件曲柄皮带切出来的糕点美观程度也不如机器切的。所以小作坊型糕点切片机变得被人们和市场需要。糕点切片的设计要求原始数据糕点厚度糕点切片长度即切片高范围切刀切片时最大作用距离亦即切片宽度方向切刀工作节拍次分生产阻力很小。要求选用的机构简单轻便运动灵活可靠。电机功率或。主要设计要求是通过调整进给的距离，达到切出不同厚度糕点的需要。糕点切片机的设计要确保进给机构与切片机构协调工作，全部送进运动应在切刀返回过程中完成，输送运动必须在切刀完全脱离切口后方能开始进行。糕点切片机设计的重点研究糕点输送与切片分离的新的工作原理及结构形式，利用槽轮机构实现成型后糕点的间歇输送，采用曲柄滑块机构实现糕点的切片与分离动作，以最大程度地减少动力功耗和总体结构尺寸针对不同糕点品种，优化传动与工作部件的结构，使其结构参数达到最优......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将惯性力重力和作用在机构上的所有已知外力等施加到各个相应的构件上，为方便求解，应将各个构件上所受到的所有集中外力平移到构件的质心。分析机构的动态静力的顺序为因为机构上的作用力是已知外力，所以机构的动态静力分析应该从构件开始，即先对构件组成的级杆组进行分析。利用构件和构件的六个平衡方程，求出转动副的反力移动副的反力和转动副的反力最后利用构件的三个平衡方程，求出转动糕点切片机的设计副的运动副反力和平衡力矩。在这个曲柄滑块机构中，为平衡力矩，并且作用在主动件上，所以根据确定出来的最大值可以确定出驱动装置应当能够提供驱动力矩。同时根据求出的副反力的最大值与已知力的比值，可以对机构的传力性能进行评价。在这里由于篇幅问题就不再叙述探讨。综上分析曲线变化基本与理论分析吻合，所以机构符合设计要求。糕点切片机的设计机构建模各部件的建模图曲柄摇杆机构建模图图棘轮建模图糕点切片机的设计图曲柄滑块机构建模图机构的装配在完成了蛋糕切片机各个机构零件的建模之后......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....恳请各位老师和同学加以斧正，以便我在今后的学习和工作中不断完善自我。糕点切片机的设计参考文献谢进杜立杰机械原理第二版北京高等教育出版社，邱宣怀机械设计第四版北京高等教育出版社，李庆华材料力学第二版成都西南交大出版社，朱张笑工程材料第三版北京清华大学出版社，大卫乌尔曼机械设计过程北京机械工业出版社，机械原理课程设计指导书成都西南交大出版社，年邹慧君殷鸿梁间歇运动机构设计与应用创新第二版北京机械工业出版社，可以得到糕点切片机的设计，。在该机构中杆和齿轮减速系统连接，所以杆为原动件，已知原动件的运动，就是已知杆绕点转动的角位置为角速度和角加速度，由于两个杆的尺寸约束，距离不变，所以可写出的位置方程为其中，，杆的角位置，可立即计算出来，从而可以获得点的位置。将式对时间分别作次二次求导，可得到铰接点的速度和加速度方程如下其中。其中，根据已知的和......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....确定从动件上点的运动之后，必须再确定构件上另点，即滑块的运动，由于运动尺寸的约束，的尺寸不变。其中由式中，可求得又因为已知，所以可以求出，这样就可以求得,。将式进行整理得对式进行对时间的阶导数，即可求得点的速度方程其中和已知，滑块在轴方向速度为，只有个未知数，所以可以求出点的速度。对式进行对时间的二阶导数或者对式进行对时间的阶导就糕点切片机的设计可以求得点的速度方程其中为已知量，并且滑块在轴方向没有运动即，通过上式即可求得。至此点的位移，速度，加速度都可以求得，曲柄连杆，滑块的运动就可以确定出来。机构动力分析机构动力学分析主要研究机构中的受力与机构运动之间的关系。我们所遇到的问题是已知机构的运动求作用于机构上的力，属于机构动力学的逆问题，这里我们将采用动态静力分析的研究方法。确定机构的平衡力平衡力矩在工程上具有重要的意义当平衡力作用在机构中的原动件上时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....距离不变，所以可写出的位置方程为其中，，杆的角位置为可立即计算出来，从而得到铰接点的位置。速度和加速度方程如下将式对时间分别作次二次求导，可得到铰接点的其中。其中，根据已知的和，由式和就可以求出铰接点的速度和加速度。确定从动件上点的运动之后，必须再确定构件上另点，才能确定构件杆的运动，由于运动尺寸的约束，的尺寸不变，则有点的位置方程如下其中由式中，可求得又因为，所以，所以由式可求得,。将式进行整理对式进行对时间的阶和二阶导数，可以得到点的糕点切片机的设计速度方程其中，已经由式求出，只有，两个未知数，可求出点的速度。点的加速度方程为其中只有，两个未知数，即可求出点的加速度。至此，铰接点的运动参数都得到确定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以杆件抗剪强度足够，不存在强度问题。糕点切片机的设计机构运动分析与动力分析机构运动分析机构运动分析就是根据在机构各构件运动尺寸已确定且原动件的运动规律通常原动件做匀速转动已知来确定其他构件上些点的轨迹位移速度和加速度或些构件的位置角位移角速度角加速度等运动参数。为了确定机构工作过程的运动和动力性能，往往要知道机构构件上些点的速度加速度及其变化规律。对于高速和重载机械，其运动构件的惯性力往往很大，因此，在进行强度计算动力特性分析和机构动力学设计如机构平衡时常需要计算构件惯性力。因而，也就要求首先对机构的速度和加速度进行分析。平面上个点的位置可以用该点的两个坐标表示，运用解析法的关键是建立构件上些特殊点的位置方程，从而得到它们速度与加速度的变化规律，来分析构件的运动。曲柄摇杆机构运动分析分析过程如图曲柄摇杆坐标图如图中坐标所示，以点为原点，。为原动件，已知原动件的糕点切片机的设计运动，就是已知杆绕点转动的角位置为角速度和角加速度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....则平衡力的大小是确定机构工作能力的主要依据。由于棘轮机构过于复杂，仿真存在困难，所以我们只对曲柄摇杆机构和曲柄滑块机构进行仿真，在中建模并仿真，并输出仿真曲线，进行运动分析，分析过程如下糕点切片机的设计图摇杆角速度角加速度图摇杆运动特性在这里我们主要目的是确定平衡力和构件之间的运动副反力。我们将切刀简化成曲柄滑块机构，在中建模并仿真，并输出仿真曲线，进行运动分析，分析过程如下糕点切片机的设计图滑块运动特性对曲柄滑块机构进行动态静力分析如下图曲柄滑块机构动态静力分析从整体上分析，机构中总共有个活动构件，则可以写出个平衡方程，共有个运动副，共有个运动副反力未知数，再加平衡力矩，共计个。所以机构的动态静力分析是可解并有唯个解。设定原动件的运动为匀速转动，角速度为，我们知道所选构件为同种均匀材料，所质心位置就是基本杆的中心位置，通过分析可以求得各个构件的速度加速度......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....明白复习的重要性和只有在不断的提出问题之后才能解决问题。也让我对大学所学课程有了个宏观的把握，能够把所学的知识对号入座通过对以往课程的复习以及资料的查询，逐渐能够把所学到的东西与应用联系到起来在糕点切片机设计过程中，学会了等软件通过对糕点切片机的讲解，让我在工作汇报及语言表达上有了定的提高。顺利完成这次设计，我深刻体会到像这样的实践是相当必要的，方面能够提高自对专业知识的掌握，另方面可以促进我们的学习积极性，激发对新事物了解和认识，在定程度上开阔了我们在今后学习以及在工作视野，锻炼了自己设计能力和团队合作方面的能力糕点切片机的设计致谢本次设计得到了彭宗峰老师的悉心指导，在设计的过程中对方案的分析确定以及向本人提供选择参考方面提供了很大的帮助，老师严格要求，耐心的指导，极大地曾加了我们解决问题的信心。在此表示深深的感谢,设计的过程中本人也得到了学校提供的各种软硬件的设备的帮助。同时也得到了同学的良好的建议，在此也表示衷心的感谢。由于本人设计经验不足及能力有限......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....曲柄滑块机构运动分析图曲柄滑块坐标图如图所示，以为原点由尺寸分析摇杆棘爪连架杆曲柄皮带轮棘轮糕点切片机的设计总结经过将近个学期的努力，到切刀机构和送给机构等设计校核，再到可控式救捞装置的运动分析动力分析以及仿真，经过次又次的讨论研究和分析比较，糕点切片机的设计已基本完成，这凝聚了我和彭宗峰指导老师很多心血和汗水。通过对已学知识的整合，包括对构件的尺寸设计运动受力等，运用了机械原理机械设计等大学已学课程知识来完成糕点切片机的毕业设计。，最后通过软件绘制了蛋糕切片机重要组成部件，运用了进行了分析。通过这些运用让我回顾了大学所学到的知识，并能够运用。在这个设计中，在彭宗峰讲师的帮助下最终确定了糕点切片机的设计方案，并且教会我用和建模，让我受益颇多。然后在送给运动曲柄摇杆机构棘轮机构分析和切刀运动曲柄滑块机构分析和减速机构的设计等反面给了我很多指导和建议在糕点切片机的设计过程中，我遇到了很多问题，比如说对以前所学知识的遗忘，但是后对遗忘知识的复习。让我又收获了很多......”。