1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法在上述实验中,下列操作其他操作正确会造成测定结果偏高的有。滴定终点读数时俯视酸式滴定管使用前,水洗后未用待测盐酸润洗锥形瓶水洗后未干燥碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后消失基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析题中要求配制标准液,应用天平称取固体。由于属于腐蚀性药品,不能放在托盘天平上直接称量,应放在玻璃器皿般用烧杯或表面皿中进行称量。根据指示剂在酸性溶液或碱性溶液中的颜色变化,可以判断中和反应是否恰好进行完全。计算盐酸的浓度时,应计算三次实验的平均值,因三次实验中标准液浓度及待测液的体积样,故只算溶液体积的平均值即可。根据碱式滴定管的构造可知,弯曲其橡胶管即可将管中的气泡排除。答案转移定容摇匀烧杯或表面皿药匙最后滴溶液加入......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法酸碱稀释时的变化酸,浓度为。强碱再根据水的离子积求由水电离出的。稀释类解题关键据稀释前后或不变,求出稀释后酸的或碱的,对水的电离无影响。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二常温下溶液的计算单类对于酸,浓度为。强酸。对于碱,对水的电离无影响。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二常温下溶液的计算单类对于酸,浓度为。强酸。对于碱,浓度为。强碱再根据水的离子积求由水电离出的。稀释类解题关键据稀释前后或不变,求出稀释后酸的或碱的。注意当酸碱溶液的浓度接近水电离出的浓度时,水电离出的浓度不能忽略不计。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法酸碱稀释时的变化酸碱弱酸强酸弱碱强碱稀释倍无限稀释趋向于混合类同性混合若为酸的溶液混合,则混,再直接求。若为碱的溶液混合,则先求混,再求混,后求。异性混合若酸过量......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....读数记录滴定管内溶液的体积,记为。滴定操作取定体积的待测液,注入锥形瓶中并滴加几滴酸碱指示剂。滴定计算当最后滴标准液刚好使酸碱指示剂变色且半分钟内不恢复原色,即达到滴定终点,停止滴定,记录数据。重复次,取平均值进行计算。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法酸碱中和滴定的误差分析原理𝑐𝑉𝑉其中准确量取的待测液的体积,标准溶液的浓度,故𝑉大⇒𝑐大𝑉小⇒𝑐小常见误差以标准酸溶液滴定未知浓度的碱溶液酚酞作指示剂为例......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....再求平均值,解得中标偏大,故浓度偏高中标偏大,待测也偏高。答案锥形瓶内溶液颜色的变化便于观察锥形瓶内液体颜色的变化,减小滴定误差偏高偏高基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破时,水中存在电离平衡。下列关于水的说法,不正确的是水的电离是吸热过程向水中加入少量稀硫酸,增大,不变含的溶液显酸性,含的溶液显碱性水是极弱的电解质,在时水的小于解析应该根据溶液中浓度与浓度的相对大小判断溶液的酸碱性,项错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列说法正确的是天津卷,在蒸馏水中滴加浓，不变天津卷,溶液和溶液均显中性，两溶液中水的电离程度相同。广东卷,常温下为的盐酸中由电离出的天津卷,时溶液的大于时溶液的解析在蒸馏水中滴加浓硫酸，放𝑏𝑎𝑎𝑏𝑎𝑏𝑏𝑎解析,则𝑎𝑏,则𝐾𝑐液呈酸性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而不是,通过的盐酸,测得混合溶液的部分如下表所示序号溶液的体积盐酸的体积溶液的假设溶液混合前后的体积变化忽略不计,则为思维解码怎么确定时的,最后求。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编在时,稀溶液中已知。向该溶液中逐滴加入研析突破考点能力突破典例解析方法酸碱混合时溶液计算的步骤首先判断混合后溶液的酸碱性。若为酸性,计算剩余的浓度,再求出。若为碱性,先计算剩余的浓度,再通过求出碱酸碱,得。若碱过量,则先求过碱碱酸酸酸碱,再求过,后求。基础知识梳理考点合,则先求混,再求混,后求。异性混合若酸过量,则过酸酸碱碱弱酸强酸弱碱强碱稀释倍无限稀释趋向于混合类同性混合若为酸的溶液混合,则混,再直接求。若为碱的溶液混。注意当酸碱溶液的浓度接近水电离出的浓度时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....碱按碱,酸碱中和求过量,无限稀释为限。步骤基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法双选上海卷常温下用为的酸溶液分别与都为的氨水氢氧化钠溶液等体积混合得到两种溶液，关于这两种溶液酸碱性的描述正确的是不可能显碱性可能显酸性或碱性不可能显酸性可能显碱性或酸性解析溶液分为四种情况若酸为强酸，则反应后氨水有剩余，溶液呈碱性若酸为弱酸且酸的电离程度比氨水还弱，则溶液呈酸性若酸为弱酸且酸的电离程度比氨水强，则溶液呈碱性若酸为弱酸且酸的电离程度与氨水相同，则溶液呈中性。溶液分为两种情况若酸为强酸，则二者恰好反应生成强酸强碱盐，溶液呈中性若酸为弱酸，则反应后酸有剩余，溶液呈酸性。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法课标全国卷Ⅱ室温时,。时,溶液的等于𝑏𝑎𝑎𝑏𝑎𝑏𝑏𝑎解析,则𝑎𝑏,则𝐾𝑐𝑎𝑏项正确......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....。时,溶液的等于且酸的电离程度比氨水强，则溶液呈碱性若酸为弱酸且酸的电离程度与氨水相同，则溶液呈中性。溶液分为两种情况若酸为强酸，则二者恰好反应生成强酸强碱盐，溶液呈中性若酸为弱酸，则反应后酸有剩余，溶能显碱性可能显酸性或碱性不可能显酸性可能显碱性或酸性解析溶液分为四种情况若酸为强酸，则反应后氨水有剩余，溶液呈碱性若酸为弱酸且酸的电离程度比氨水还弱，则溶液呈酸性若酸为弱酸知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法双选上海卷常温下用为的酸溶液分别与都为的氨水氢氧化钠溶液等体积混合得到两种溶液，关于这两种溶液酸碱性的描述正确的是不可住“矛盾的主要方面”,溶液显酸性用溶液中的来计算溶液显碱性先求溶液中的,再求溶液中的。口诀酸按酸,碱按碱,酸碱中和求过量,无限稀释为限。步骤基础可知,此溶液中。由可知,加入盐酸后溶液的,此时恰好完全中和,则,则。感悟提升在解答关于溶液的计算的题目时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....得。若碱过量,则先求过碱碱酸酸酸碱,再求过,后求。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法酸碱混合时溶液计算的步骤首先判断混合后溶液的酸碱性。若为酸性,计算剩余的浓度,再求出。若为碱性,先计算剩余的浓度,再通过求出,最后求。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编在时,稀溶液中已知。向该溶液中逐滴加入的盐酸,测得混合溶液的部分如下表所示序号溶液的体积盐酸的体积溶液的假设溶液混合前后的体积变化忽略不计,则为思维解码怎么确定时的怎样确定溶液中怎样计算酸碱混合反应后溶液的答案试解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析据题意可知在该温度下水的离子积常数是,而不是,通过可知,此溶液中。由可知,加入盐酸后溶液的,此时恰好完全中和,则,则。感悟提升在解答关于溶液的计算的题目时,要抓住“矛盾的主要方面”,溶液显酸性用溶液中的来计算溶液显碱性先求溶液中的,再求溶液中的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....放出液体后气泡消失变小偏低滴定酸式滴定管滴定前有气泡,滴定终点时气泡消失变大偏高振荡锥形瓶时部分液体溅出变小偏低部分酸液滴在锥形瓶外变大偏高溶液颜色较浅时滴入酸液过快,停止滴定后反加滴碱液颜色无变化变大偏高读数酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后俯视读数或前仰后俯变小偏低酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后仰视读数或前俯后仰变大偏高基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法恰好中和酸碱恰好完全反应溶液呈中性滴定终点。在酸碱中和滴定误差分析中,要看清楚标准液与待测液的位置。标准液在滴定管中与标准液在锥形瓶中产生误差情况相反。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编实验室中有未知浓度的稀盐酸,学生为测定盐酸的浓度进行实验。请完成下列填空配制标准溶液。主要操作步骤计算称量溶解冷却后洗涤并将洗涤液移入为保留两位有效数字......”。