1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....输出值相等，即，解得从而当输入值为时所以输出值为令，解得或，即要使输出函数值等于，输入值应为或因为，所以函数在，上是减函数所以在，上，值大对应函数值反而小，从而当输入值大于时，值大输出值反而小点评解决此类问题关键是“识图”，再结合有关知识解决如图所示是个算法程序框图，若输入值分别是，则输出值是答案解析由程序框图知，若输入值分别是，则，故输出值为设计程序框图，求半径为圆面积错解程序框图如下错因分析错解中程序框图中缺少终端框，不是完整误区警示正解程序框图如下已知三角形面积公式为画出在三角形中，已知，时，求三角形面积程序框图解析程序框图当堂检测在程序框图中，需要根据给定条件做出判断内容应写在下面哪个符号内答案解析菱形是判断框，故应选是输入输出框，是处理框，什么也不是在程序框图中，个算法步骤到另个算法步骤连接用连接点判断框流程线处理框答案解析流程线意义是流程进行方向，个算法步骤到另个算法步骤表示是流程进行方向，故选而连接点是当个框图需要分开来画时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中执行框中应填是答案画出由正方体表面积求其体积程序框图正方体表面积由键盘输入探究题中要求由正方体表面积求其体积，其中表面积数据由键盘输入设计算法时，要先由表面积求出正方体棱长，再由体积公式求体积解析用自然语言描述算法如下第步，输入正方体表面积第二步，由正方体表面积求正方体棱长第三步，由体积公式求正方体体积第四步，输出求得体积值程序框图如右图形在程序框图中，个或几个程序框组合表示算法中个带有方向箭头流程线将程序框连接起来，表示算法步骤破疑点程序框图是算法种表达形式，具有直观清晰易懂等特点，能清楚地展现算法逻辑结构自主预习程序框算法步骤执行顺序程序框图形符号名称功能终端框起止框表示个算法和输入输出框表示个算法输入和输出处理框执行框赋值起始结束信息计算破疑点任何程序框图必含有两个终端框个起始，个结束，至少含有个输出框......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不可更改起止框任何程序框图不可缺少输入输出框可以用在算法中任何需要输入输出位置算法中间要处理数据和计算，可分别写在不同处理框内下列是程序框图中部分，表示恰当是关于程序框图说法，使用标准框图符号程序框图中流程线可以箭头不朝下个自然语言描述算法只能对应个程序框图程序框图中程序框可以任意自定义，其中正确有答案解析选项应该用处理框而非输入输出框，选项应该用输入输出框而不是处理框，选项应该在出口处标明“是”和“否”，否则运行方向不明确解决类问题算法不唯，同样个自然语言描述算法也不只个程序框图与之对应，不正确程序框图必须遵守固定格式，故不能随意改变程序框，不正确由程序框图有关概念可知，正确误区警示由于对程序框图理解不深刻，解答时容易错误地认为是正确写出求过点,直线斜率算法，并画出程序框图探究直线斜率公式是什么如何设计算法程序框图规则用顺序结构表示算法解析算法如下第步，输入，第二步，计算第三步，输出程序框图如图规律总结本题也是利用公式求解问题，先写出公式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可分别写在不同处理框内下列是程序框图中部分，表示恰当是关于程序框图说法，使用标准框图符号程序框图中流程线可以箭头不朝下个自然语言描述算法只能对应个程序框图程序框图中程序框可以任意自定义，其中正确有答案解析选项应该用处理框而非输入输出框，选项应该用输入输出框而不是处理框，选项应该在出口处标明“是”和“否”，否则运行方向不明确解决类问题算法不唯，同样个自然语言描述算法也不只个程序框图与之对应，不正确程序框图必须遵守固定格式，故不能随意改变程序框，不正确由程序框图有关概念可知，正确误区警示由于对程序框图理解不深刻，解答时容易错误地认为是正确写出求过点,直线斜率算法，并画出程序框图探究直线斜率公式是什么如何设计算法程序框图规则用顺序结构表示算法解析算法如下第步，输入，第二步，计算第三步，输出程序框图如图规律总结本题也是利用公式求解问题，先写出公式，看公式中条件是否满足，若不满足，先求出需要量，看要求量需根据哪些条件求解，需要条件必须先输入或将已知条件全部输入......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....输入值应为或因为，所以函数在，上是减函数所以在，上，值大对应函数值反而小，从而当输入值大于时，值大输出值反而小点评解决此类问题关键是“识图”，再结合有关知识解决如图所示是个算法程序框图，若输入值分别是，则输出值是答案解析由程序框图知，若输入值分别是，则，故输出值为设计程序框图，求半径为圆面积错解程序框图如下错因分析错解中程序框图中缺少终端框，不是完整误区警示正解程序框图如下已知三角形面积公式为画出在三角形中，已知，时，求三角形面积程序框图解析程序框图当堂检测在程序框图中，需要根据给定条件做出判断内容应写在下面哪个符号内答案解析菱形是判断框，故应选是输入输出框，是处理框，什么也不是在程序框图中，个算法步骤到另个算法步骤连接用连接点判断框流程线处理框答案解析流程线意义是流程进行方向，个算法步骤到另个算法步骤表示是流程进行方向，故选而连接点是当个框图需要分开来画时，在断开处画上连接点判断框是根据给定条件进行判断，处理框是赋值计算数据处理结果传送......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....程序框图是算法种表达形式错，个判断框产生结果是唯错，程序框图特点是直观形象易懂步骤更简单错，程序框图又叫流程图预习自测具有判断条件是否成立程序框是答案程序框图中表示意义是框图开始或结束数据输入或结果输出赋值执行计算传送根据给定条件判断答案解析在程序框图中，为输入输出框，表示数据输入或结果输出如图所示程序框图，输入则输出结果是答案解析输入则输出高效课堂下列对程序框图图形符号理解任何个程序框图都必须有起止框输入框只能放在输出框之前判断框是唯具有超过个退出点图形符号对于个程序框图来说，判断框内条件写法是唯其中，正确个数是程序框图认识和理解互动探究解析对于，任何程序框图都必须有起始和结束，从而必须有起止框，故正确对于，输入输出框可以用在算法中任何需要输入输出位置，故错误对于，判断框只有个进入点，但般有两个退出点，其他程序框只有个进入点和个退出点，故正确对于，判断框内条件写法不是唯......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....然后将公式中涉及量全部代入求值即可，利用算法和程序框图，能够规范我们思维，可以锻炼我们书面表达能力，先求什么，后求什么，无论是算法表达，还是程序框图表达，都目了然，非常清晰，所以把这种方法用于我们平时做题会使解题思路简练易懂有逻辑性，在以后学习过程中，同学们可以去尝试，去体会利用梯形面积公式计算上底为，下底为，高为梯形面积设计出该问题算法及流程图解析根据梯形面积公式其中是上底，是下底，是高，只要令，代入公式即可算法如下第步输入梯形两底，与高值第二步计算第三步输出该算法流程图如图所示根据如图所示程序框图回答问题程序框图应用探索延拓此程序框图解决是什么问题当输入值为和时，输出值相等，则当输入值为时，输出值为多少在条件下，要使输出值等于，输入值应为多少在条件下按照这个程序框图输出值，当值大于时，值大输出值反而小，为什么探究由程序框图给出信息及题意解决即可解析该程序框图解决是求二次函数函数值问题当输入值为和时，输出值相等，即，解得从而当输入值为时所以输出值为令，解得或......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....时在出口处标明“是”或时标明“否”或流程线连接连接点连接程序框图两部分成立不成立程序框顺序结构定义由若干个依次执行组成逻辑结构，是任何个算法都含有基本结构程序框图如图所示步骤破疑点顺序结构描述是最简单算法结构，语句与语句之间框与框之间是按从上到下顺序进行，如上图所示，虚线框内是个顺序结构，其中两个框是按顺序执行，即在执行完步骤后，必须接着执行步骤拓展画程序框图规则为了使大家彼此之间能够读懂各自画出框图，必须遵守些共同规则使用标准框图符号框图般按从上到下从左到右方向画除判断框外，其他程序框图符号只有个进入点和个退出点，判断框是唯个具有超过个退出点程序框在图形符号内描述语言要非常简练清楚流程线不要忘记画箭头，因为它是反映流程执行先后次序，如不画出箭头就难以判断各框执行顺序下列关于程序框图说法正确是程序框图是描述算法语言在程序框图中，个判断框可能同时产生两种结果程序框图虽然可以描述算法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....若不满足，先求出需要量，看要求量需根据哪些条件求解，需要条件必须先输入或将已知条件全部输入，求出未知量，然后将公式中涉及量全部代入求值即可，利用算法和程序框图，能够规范我们思维，可以锻炼我们书面表达能力，先求什么，后求什么，无论是算法表达，还是程序框图表达，都目了然，非常清晰，所以把这种方法用于我们平时做题会使解题思路简练易懂有逻辑性，在以后学习过程中，同学们可以去尝试，去体会利用梯形面积公式计算上底为，下底为，高为梯形面积设计出该问题算法及流程图解析根据梯形面积公式其中是上底，是下底，是高，只要令，代入公式即可算法如下第步输入梯形两底，与高值第二步计算第三步输出该算法流程图如图所示根据如图所示程序框图回答问题程序框图应用探索延拓此程序框图解决是什么问题当输入值为和时，输出值相等，则当输入值为时，输出值为多少在条件下，要使输出值等于，输入值应为多少在条件下按照这个程序框图输出值，当值大于时，值大输出值反而小......”。