1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，可以根据内容需要自由调整随意变化，往往把记叙描写议论抒情熔为炉。神聚主题集中鲜明意境深邃注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。语言优美凝练，富于文采所谓优美，就是指散文的语言清新明丽或美丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。优秀的散文常常写景如在眼前，写情沁人心脾。散文素有“美文”之称，它除了有精深的见解优美的意境外，还有清新隽永质朴无华的文采。二散文的分类记叙性散文这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间地点人物事件等因素，从个角度选取题材，表现作者的思想感情。如鲁迅的藤野先生。根据该类散文内容的侧重点不同......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....后来父亲挨斗，挨整，写检查我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查那是我最初写作的内容之。这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的切事物,包括夏天的意味全都发生了变化。在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，如这长长年往事大多是在夏天里。这由于，我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓天牛蚂蚱螳螂蝴蝶蝉蚂蚁蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹见到壁虎就发出种特别恐怖的尖叫比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓比如同班个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边。再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了只蝎子。这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨斗，挨整，写检查我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查那是我最初写作的内容之......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此句在此基础上进步突出夏季的作用，引出下文对夏的感悟。两个“最”的反复和反问句式的运用，突出了对夏天的赞美之情，奠定了文章的情感基调。结合原文，完成问题。作者在第二段结尾处写道“生活中的切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。”请结合原文，指出“夏天的意味”发生了怎样的变化。请解释第三段画线句“苦，原是生活中的蜜”在文中的含意。解析本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，圈定筛选范围，最后提取要点组织语言表述。本题考查对关键句的理解能力。注意“苦”的深层意义，联系文本探究。就本句来讲，可从句子中的重要词语入手。“苦”“原”“蜜”具体指代什么，结合文意作答即可。答案在无忧无虑的童年时代，酷热的夏天充满快乐遭遇人生的艰难后，难熬的夏天象征了人生的苦难。苦难从根本上说能磨砺人的意志，让人成为生活中的强者。文章第段写作者欣赏音乐四季中“夏”的乐章的感受，有什么用意解析这道题，换种说法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....突出表现中心，使文章更有震撼力。渲染作者通过对人物的外形行为心理语言或事件环境景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，以深化主题。联想想象所谓联想，就是由事物想到另事物的心理过程所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满生动，增强文章的艺术表现力。四散文常见的修辞手法及作用手法作用比喻形象生动地描写事物讲解道理。拟人赋予事物以人的性格思想感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比条理清晰，节奏鲜明，增强语势。对偶形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。反复强调种意思，强烈抒情，富有感染力。设问自问自答，引人注意，启发思考。反问态度鲜明，加强语气，强烈抒情。五散文的结构总体结构模式局部结构模式空间结构意象并置给读者丰富的想象空间。开头开门见山，直接点题或巧妙引入，含蓄有味......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....完成题。苦夏冯骥才四季是来自于宇宙的最大的节拍。在每个节拍里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在绝句中确立的法则是起，承，转，合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在起，不正是地球生命完整的轮为此，天地间切生命全都依从着这节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不正是这长长的夏么女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。这由于，我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。蜻蜓天牛蚂蚱螳螂蝴蝶蝉蚂蚁蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。比如妹妹见到壁虎就发出种特别恐怖的尖叫比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓比如同班个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边。再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了只蝎子......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在维瓦尔第的四季中，我常常只听“夏”的章。它使我激动，胜过春之蓬发秋之灿烂冬之静穆。友人说“夏”的章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有点儿悲壮。友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。我点点头。年年夏日，我都会这样体验次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。手撑着滚烫的酷暑，手写下许多文字来。今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用种自焚的形式，创造出这火样辉煌的顶点⑩于是,我充满了夏之崇拜！我要连跨过眼前的辽阔的秋。悠长的冬和遥远的春,再次邂逅你,我精神的无上境界苦夏！有删改第段中的画线句在文中有什么作用解析本题考查分析作品结构把握行文思路和概括作品内容的能力，其实还涉及对作品表现手法的分析，可以结合内容和结构两方面回答。答案承上启下......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....远近高低描写层次分明，井然有序逻辑结构起承转合，婉转自然。结尾结尾点题，深化主旨或以景结篇，意境深远。总分并列层进对比，结构严谨。事件情感与哲理相互生发由事及情及理。六散文的主题概念表达程式呈现方式散文的主题即散文所表现的中心思想。它是作品内容的主体和核心，是作者对现实生活的认识评价和理想的表现，对自然社会或人生的感悟。把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。通过对„„人事景物的描写，反映了„„的社会生活，赞美了„„的精神品质或批判了什么样的思想现象，表达了作者„„的理想追求或思想感情。开篇点题，总起全文渲染，突出主旨转折，深化主旨显志，意味深长。七散文的选材与风格选材效应语言风格选取琐碎生活事件以小见大，言近旨远选取亲身经历的事件真实可信，亲切感人从历史故事与书籍描写中选材对照现实，相映成趣从神话传奇民间传说中选材浪漫想象，瑰丽奇特。语言的风格体现在语言语义以及修辞手法的使用上。散文的语言风格般有绚丽平实明快含蓄简洁细腻豪放柔婉幽默深刻等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....生活中的切事物,包括夏天的意味全都发生了变化。在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边。然而半的苦字下边又是无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。你该怎么想于是我懂得了这苦夏它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者。也许为此，我的写作大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉那种写作久了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....结构是以内容为依托的，只有先明确了内容，才能明确结构上的关系。答案突出了作者对夏天的独特感受或喜爱，强调衬托，或呼应了上文对夏天的深刻认识，丰富或充实了文章的内容。在文章的结尾段，作者说自己“充满了夏之崇拜”。结合全文,分两点概述作者产生“夏之崇拜”的原因。解析本题考查考生概括文意的能力。概括文意的基本方法有抓住文中概括性句子和过渡句，尤其是中心句和文眼句,它们是文意最集中的地方。分析相关文字的层次，以防遗漏要点。掌握概括方法。摘取法是考生经常使用的种方法。也有些无法摘取的情况，这时需要提取精要，归纳。概括时要尽可能地用原文词句，要把握整体，从全文出发。答案夏天酷热难耐，象征人生的苦难但苦难能使人坚韧苦斗，成为生活中的强者。夏天用自焚的形式创造出火样辉煌的顶点，启发人们迸发昂扬的斗志和激情，充分发挥才干,创造人生的辉煌。第二节散文核心知识突破散文的特点形散神聚形散取材自由可根据需要写人记事绘景状物等，取材十分广泛，且不受时间和空间的限制......”。