1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验晓丹同学在实验过程中还发现闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回定角度后，示数才稳定下来同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小第讲电流和电路考点电荷导体和绝缘体摩擦起电原因不同物质原子核束缚电子的本领不同实质电子从个物体转移到另个物体，失去电子的物体因缺少电子而带正电带电体的基本性质带电体有吸引轻小物体的性质自然界只有正负两种电荷正电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷负电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引电荷的多少叫做电荷量，其单位是库仑，简称库，符号是，在各种带电微粒中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管对这现象，下列有关说法正确的是摩擦起电创造了电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电与餐巾纸摩擦过的吸管带负电与吸管摩擦过的餐巾纸带负电解析本题考查摩擦起电的实质摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，错误据课本可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，错误毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，正确由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，错误故选答案自贡将根塑料绳端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了如图所示细丝张开的原因是异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥分子间相互排斥分子间相互吸引解析本题考查电荷间的相互作，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，错误故选答案自贡将根塑料绳端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....串联电路中各处的电流相等，即。故选。答案二填空题每空分，共分如图所示的电流表接的量程时，电流表的示数为盘锦用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后带电的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带负电解析本题考查摩擦起电，电荷间的相互作用规律摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引当梳子靠近带负电的小球小球被排斥说明梳子带负电凉山州路由器是种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联填“串联”或“并联”的，你判断的依据是各个电脑能工作铜仁如图所示，只闭合，电阻组成串联电路，断开闭合，电阻组成并联电路，同时闭合，电路会形成电源短路三作图题分如图所示电路，只需改变根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根导线上打个“”，再画出改接的导线答案如图所示四实验探究题共分分在如图所示的电路中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....照明灯不工作，只有电动机工作，故错误开关都闭合时，照明灯与电动机并联，故错误关上冰箱门时，自动断开，照明灯熄灭，故错误冰箱内温度降低到设定温度时，自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的原理，故正确答案考点三电流的强弱命题点电流的概念和单位电流表的使用串并联电路中电流的规律例陕西如图所示电路，闭合开关，下列对电路的分析正确的是与串联电流表测的电流当开关断开时，通过的电流变小当开关断开时，电流表的示数变小解析本题考查并联电路的电流规律三个元件在同支路上，单独在个支路上，所以是并联电路，错误在同支路上，所以是测电流，错误当开关断开时，所在支路断路，电流变为，而所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，测干路电流，因此电流表的示数变小，错误，正确答案厦门如图所示，带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管端时，吸管发生了转动对吸管端带电性质判断正确的是若相互吸引，定带正电若相互吸引，定带负电若相互排斥，定带正电若相互排斥......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....的金属箔闭合如图用带绝缘柄的金属棒将和上的两金属球连接起来，则金属箔张角的变化情况是和都不变变小，张开变大，不变闭合，张开解析本题考查电流和验电器当用带绝缘柄的金属棒将两金属球连接起来时，带的电荷就会通过金属棒转移到，的张角因所带电荷减少而变小，因带了电荷而开故选答案泉州下列物品中，通常情况下属于导体的是铜钥匙橡皮擦陶瓷杯木筷子解析本题考查导体常见的导体包括人体大地各种金属石墨酸碱盐的溶液等选项中只有铜钥匙容易导电是导体，橡皮擦陶瓷杯木筷子都是绝缘体故不符合题意，符合题意故选答案湖北电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为灰尘的自然堆积荧光屏有较强的吸附灰尘的能力电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘解析本题考查物体带电现象电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上故选答案绵阳如图所示，用段细铁丝做个支架，作为转动轴，把根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动与负极相连的导线，将负极与灯泡相连的导线改接左下电流表的负接线柱，导线接错了，故正确，正确的电路图如图所示故选答案盐城小峰为了探究电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合转动车轮，车上的指示灯还能发光进步探究发现，玩具车内部电路是由电源开关电动机指示灯各个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯可以确定，定串联可以确定，定并联可以确定，串联并联都行需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断解析转动车轮车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机指示灯构成回路，故电动机与指示灯原来是并联的如果电动机和指示灯是串联的，拆去电池，闭合开关后，电动机指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光，故选答案用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，比的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在充电过程中，该手机电池相当于电路中的电源开关导线用电器下列给出的用电器中连接方式属于串联的是烘托节日气氛的小彩灯道路两旁的路灯家中的电视和电脑等家用电器教室里照明用的日光灯台州如图所示电路，下列有关说法正确的是断开，通过的电流比大断开，通过与的电流样大闭合，和都会亮闭合，会更亮永州我们永州市正在创建全国交通安全文明城市，遵守交通法规从我做起根据你对斑马线旁边红绿信号灯的了解，在图中符合实际的电路图是邵阳学了串并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结如“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”这里描述的是并联填“串联”或“并联”电路的特点如图所示，火车的车厢端有两间厕所，只有当两间厕所的门都反锁时相当于闭合了指示灯的开关，车厢中的指示灯才会发光，提醒旅客两间厕所内都有人请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图答案考点训练选择题每小题分，共分取两个相同的验电器和，使带电，不带电......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开故选答案哈尔滨下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过三点的电流分别为，关于它们之间大小关系，正确的是达州如图所示电路，要使电阻并联，则应将闭合，断开闭合，断开闭合，断开闭合，断开答案飞机黑匣子的电路等效为两部分部分为信号发射电路，可用等效电阻表示，用开关控制，天后自动断开，停止工作另部分为信息存储电路，可用等效电阻表示，用开关控制，能持续工作年如图所示等效电路正确的是解析本题考查串并联电路的设计由于飞机黑匣子的信号发射电路和信息存储电路都能工作，因此它们间是并联的开关分别控制信号发射电路信息存储电路，选项正确故选答案广安小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有根导线接错了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....闭合开关后若两灯均不发光，则三个电表中示数定大于零的电表是表若两灯中有灯不发光，则三个电表中示数定大于零的电表是和表解析本题关键要理解题设条件，“可能出现了断路故障”暗指存在三种可能性只有断路只有断路同时断路然后结合小题所设分项条件即可做出正确判断，两灯均不发光，可以解读为两灯同时断路，所以电流表示数均为零电压表要理解为测电源两端的电压，所以其示数始终等于电源电压若两灯中有灯不发光，暗指另灯是发光的由于电流表是测干路的电流，只要有个支路是通路，就定有示数，所以和示数定大于零分鄂州实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想并联电路中各支路电流相等她设计了如图所示的电路，准备测量三处的电流，并从实验室取来电流表只灯泡只开关个电池和导线若干进行实验画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是断开的检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中晓丹同学分析数据后得出结论并联电路中各支路电流相等晓丹得出错误的实验结论......”。