帮帮文库

ppt 【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从而提高自己的实际动手能力和思考能力。这次毕业设计提供了个让我们展示才能,开拓创新思维,激发创新灵感,交流学习的平台。通过这次设计,极大地提高了动手能力,磨练了意志,同时也培养了自主创新的意识。在设计过程当中,通过对所学知识的应用,加深了对过程控制系统的了解和学习,控制和系统的组成功能及应用都有了进步的了解。我想对易老师的指导表达我衷心的谢意,在他耐心的指导下,我才能顺利的完成这个设计课题。同时感谢此设计过程中帮助我的些同学,在你们指导和帮助下,我才能顺利的完成这次毕业设计......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....图水温控制曲线二〇三年五月二十七日星期由图可以看出,时,积分时间过大,此时的积分作用太弱,过渡过程平缓,消除稳态误差过慢。加上的阶跃信号如图所示。图水温控制曲线由图可以看出,时,积分时间过小,此时的积分作用太强,过渡过程振荡剧烈,消除稳态误差很快。加上的阶跃信号如图所示。二〇三年五月二十七日星期图水温控制曲线由图可以看出,时,积分时间适合,此时的积分作用适中,过渡过程振荡不剧烈,消除稳态误差很快加上的阶跃信号。在此基础上,再加上微分作用。,如图所示。图水温控制曲线由图可以看出时,微分时间过大,增加了过渡过程的二〇三年五月二十七日星期波动程度加上的阶跃信号。如图所示。图水温控制曲线由图可以看出时,微分时间过小,此时的过渡过程不稳定......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....刘翠玲,黄建兵集散控制系统北京北京大学出版社,何衍庆,俞金寿集散控制系统原理及应用北京化学工业出版社,金以慧过程控制第三版北京清华大学出版社,王树青,戴连奎,于玲过程控制工程北京化工工业出版社,凌志浩与现场总线控制系统上海华东理工大学出版社,张岳集散控制系统及现场总线北京机械工业出版社,阳宪惠工业数据通信与控制网络北京清华大学出版社,浙江天煌科技实业有限公司型实验指导书,组态手册北京北京和利时集团公司,毛金丽数据通信原理北京北京邮电大学出版社,杨庆柏现场总线仪表北京国防工业出版社,陶永华新型控制及其应用北京机械工业出版社,二〇三年五月二十七日星期致谢本设计利用型过程控制实验装置为硬件基础做锅炉内胆水温控制系统实验分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....域号为,其他选择默认。设置显示交互特性单击锅炉内胆温度的文字特性,右击鼠标选择交互特性。设置交互特性在“显示”标签中选择“有显示特性”,选择“显示固定字符串”,输入显示内容“点击可修改参数!”其他选择默认。设置在线修改交互特性单击电动阀调节开度的文字特性,右击鼠标选择动态特性。设置文字特性在“在线修改数据库点值”标签中选择“有在线修改特性”,点名为,项名为,域号为,其他选择默认。二〇三年五月二十七日星期保存文件将刚才绘制的锅炉内胆水温定值控制系统流程图保存,图形文件名为,图形组态完毕......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....先把调节器输出设为手动,待温度趋于给定值且不变后,把手动切换为自动,使系统进入自动运行状态。按经验法整定调节器参数,选择控制规律,并按整定后的参数进行调节器参数设置。步骤比例度,积分时间,微分时间红线给定值绿线测量值调试结果步骤比例度,积分时间,微分时间红线给定值绿线测量值,如图所示。二〇三年五月二十七日星期图水温控制曲线由图可以看出太小,过渡过程易振荡。,如图所示。图水温控制曲线由图可以看出过大,输出很长的时间内无法跟踪输入,也就是说,过渡过程太过平缓,稳态误差较大。二〇三年五月二十七日星期,加上的阶跃信号,如图所示。图水温控制曲线由图可以看出时,过渡过程没有振荡,且稳态误差不大,所以时最适合。比例系数调好后,试着加入积分时间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以达到控制锅炉内胆水温的目的。其中,参数整定采用的是经验法,通过不同参数的设置,再看响应曲线的变化,经过不断的调试从而找到了最佳参数,比例度越小,越快达到稳定。比例调节能快速抵消干扰的影响,同时利用积分调节消除残差,故当比例度小些,最后稳态误差较小。在本次毕业设计的过程中,我了解了软件的特点组成和使用方法,组态的过程和控制原理,工程师站,操作员站,服务器,对现场控制站的组成和连接方式及各站在控制系统中的级别有定的认识,锻炼了自己思考自己动手的能力,为不久以后工作打下坚实的基础。二〇三年五月二十七日星期参考文献李友善自动控制原理北京机械工业出版社,潘永湘,杨延西,赵跃编过程控制与自动化仪表北京机械工业出版社,翁维勤过程控制系统及工程北京化学工业出版社......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将控制屏上的直流电源端对应接到模块电源输入端。按上述要求连接完实验系统,打开图对象相应的水路打开阀,其余阀门关闭用电缆线将对象和控制台连接起来用电动阀支路给锅炉内胆和夹套均打满水,待实验投入运行之后,用电动阀支路以固定的小流量给锅炉内胆打循环水冷却合上控制屏电源,启动服务器和主控单元在工程师站的组态中选择该工程进行编译下装启动操作员站,选择运行界面中的实验启动对象总电源,并合上相关电源开关三相电源单相,开始实验如果是控制柜,打开三相电源总开关三相电源单相开关,并同时打开三相调压模块和三相磁力泵电源开关电动调节阀电源开关控制站电源开关在流程图的温度测量值上点击左键,弹出窗口,进行相应参数的设置如图所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,如图所示。图水温控制曲线由图可以看出时,微分时间适合,此时的过渡过程稳定,最大偏差也不大加上的阶跃信号。由此可以看出时,二〇三年五月二十七日星期水温趋于稳定。待锅炉内胆水温稳定于给定值时,将调节器切换到“自动”状态,待水温平衡后,突增或突减仪表设定值的大小,使其有个正或负阶跃增量的变化即阶跃干扰,此增量不宜过大,般为设定值的为宜,于是锅炉内胆的水温便离开原平衡状态,经过段调节时间后,水温稳定至新的设定值内胆水温的响应过程曲线将如图所示。图内胆水温的响应过程曲线二〇三年五月二十七日星期结束语这次设计锅炉内胆作为被控对象,内胆的水温为系统的被控制量,将铂电阻检测到的锅炉内胆温度信号作为反馈信号......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过本次设计,来熟悉工业过程控制的控制流程以及其控制原理。老师把任务布置下来时我有很多的疑惑和不解。在任务中有些知识从来没有接触过,甚至不知该从哪下手。这次课程设计,我翻阅了很多的书籍和毕业论文,并上网搜索了很多关于锅炉水温定值系统的设计材料。并借鉴了许多期刊论文报告的指导,渐渐的知道了设计应该如何下手。通过段时间的参考和设计,脑子里有了个大概的方案但是在学习和实验过程中,我遇到过很多问题,发现自己的理论知识掌握的不牢固。在老师的指点下,在大家的帮助下,经过自己的努力都顺利的解决了。回顾此次毕业设计,我从中受益匪浅。使我懂得了理论与实践相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从实践中得出结论......”

下一篇
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
1 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
2 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
3 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
4 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
5 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
6 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
7 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
8 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
9 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
10 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
11 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
12 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
13 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
14 页 / 共 22
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
【决胜高考】2016高考数学专题复习导练测 第二章 函数与基本初等函数(I)阶段测试(二)课件 理 新人教A版
15 页 / 共 22
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批