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ppt 【聚焦中考】山西省2016中考化学 第2篇 专题聚焦 专题四 微粒观课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【聚焦中考】山西省2016中考化学 第2篇 专题聚焦 专题四 微粒观课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是甲的化学式为反应中甲乙丙的分子个数比为∶∶甲乙丙都是有机物丙中元素的质量比为∶∶,安徽如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是该反应是置换反应图中单质的化学式为反应后分子总数减少该装置可净化汽车尾气,遵义下列离子在水溶液中无色且能大量共存的组是,娄底我市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是锑元素属于金属元素锑元素的相对原子质量是锑原子核外有个电子锑元素的原子序数为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....氢分子分裂成氢原子,然后氮原子和氢原子结合为氨分子。化学反应的微观过程除上述外,还有多种形式,如离子结合变成分子,请写出个符合此微观过程的化学方程式。反应物不同或反应条件不同,生成物可能不同合理即可使用化肥能提高农作物的产量合理即可氨气可用于制氮肥。例如定条件,由以上反应还能得出的结论是。化肥的使用有利有弊,针对其中点简述你的理由。,太原模拟在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。糠醛可用于生产防火泡沫塑料,从其化学式可获得的条信息是由下图可知,钠比镁化学性质活泼的原因是糠醛属于化合物钠原子最外层电子数是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....含有氧分子的是下列关于微观粒子的说法正确的是只有离子能构成物质分子之间有间隔,原子之间没有间隔分子和原子都在不停运动分子和原子在化学变化中都能够再分下列物质由原子直接构成的是二氧化碳氯化钠氧气金地壳中含有氧硅铝铁,结合如图分析,关于这四种元素的说法正确的是氧原子核电荷数为硅元素属于金属元素铝元素和氧元素形成化合物的化学式为铁的相对原子质量为,潍坊下列关于原子分子的说法错误的是分子可以构成物质,而原子只能构成分子在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分在原子中,质子数等于核外电子数分子是保持物质化学性质的最小粒子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....娄底我市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是锑元素属于金属元素锑元素的相对原子质量是锑原子核外有个电子锑元素的原子序数为,连云港铀其原子核内有个质子,相对原子质量为是核电站的主要燃料,下列有关说法正确的是铀属于非金属元素该原子的核电荷数为该原子核内有个中子该原子核外有个电子,连云港在含有大量的溶液中,还可能大量存在的是,南京下列各组离子在水中能大量共存的是下列物质由离子构成的是铜二氧化碳金刚石氯化钠,泰州用水壶烧开水时,壶盖被顶开,对这现象的解释中,正确的是水分子同时向上运动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....资阳下列有关物质构成的说法不正确的是物质可由分子原子或离子构成结构示意图为的粒子,表示了同种元素不同的粒子相对原子质量为的原子,核外有个电子,则核内中子数为原子序数为的原子,位于周期表中第周期第Ⅵ族,广州是原子的结构示意图,下列关于该原子的描述正确的是容易得到电子属于非金属原子核电荷数为最外层电子数为,呼和浩特甲烷和水反应可以制备水煤气混合气体,其反应的微观示意图如图所示根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是水煤气的成分是氧化碳和氧气反应中含氢元素的化合物有三种反应定条件,的化学式是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以上变化的反应类型是。复分解反应元素周期表中部分元素的原子结构示意图如下上述结构图中的。硅原子的结构示意图为上图中与其化学性质相似的元素是填元素符号。根据图示信息,确定个水分子中所含电子总数为。,重庆学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和,两种原子中相等的是填序号。质子数电子数第层电子数第二层电子数保持氧化碳化学性质的粒子名称是。如图是氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程图中表示氧原子,表示碳原子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分子间空隙变大,体积膨胀水分子分解成氢原子和氧原子,泰州钛合金在生产生活的多个领域应用广泛。有种钛原子核内有个质子个中子,则该钛原子的核外电子数是,扬州两种物质发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是反应前后物质的总质量保持不变该反应属于复分解反应反应前后分子种类保持不变该图可示意与的反应,绵阳下列各种粒子,不带电的是原子核质子中子电子,雅安从分子的角度分析,下列解释错误的是吹胀气球气体分子间的间隔变大缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同水电解生成氢气和氧气分子分成原子......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而铁在潮湿的空气中会生锈,二者生成物不同的原因是。反应物不同或反应条件不同点燃,娄底据自然杂志报道,科学家最近研究出种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图如右图所示,请回答锶原子的核电荷数为。锶原子核外电子层数为。锶原子最外层容易电子。填“得”或“失”失,菏泽节选有四种元素,其原子结构示意图如图元素的名称为,元素与图中填写字母序号元素的化学性质相似,元素的离子符号为。硫,临沂如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题。在图中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....巴中关于原子分子离子的说法中,错误的是原子不能直接构成物质分子可以保持物质的化学性质原子的质量主要集中在原子核上金属原子失去电子会形成阳离子,巴中下列各组离子在水中能大量共存的是依据右图的原子结构示意图,下列说法正确的是该原子的核电荷数为该原子核外有两个电子该原子在反应中易得到电子该原子在反应中容易成为阴离子......”

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