1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二参赛说明及赛前指导月日中午，地点待定。三作品申报阶段申报时间月日前截止。参赛作品必须同时提交纸质材料和电子版。纸质作品交到工商管理系肖燕福老师处，电子版作品以附件形式上传至邮箱，上传的附件的格式以文档，后缀名为，如果有照片或图片，要插入文档中。作品文件名统为项目名称作品名称如管理创意创业企划调研报告作品格式要求标题黑体小二号小标题宋体加黑四号正文宋体小四号行间距固定行距磅页边距默认格式四作品评审阶段月日前，聘请专业教师对作品进行评审，确定评比结果。六联络方式电话联络人肖燕福本次大赛相关事宜由工商管理系负责解释......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....产品或服务介绍企业的产品或服务概念性能及特性市场竞争力等，对市场上的同类产品进行对比分析，阐述公司产品与服务的特色及优势。市场分析对即将进入的目标市场的整体情况现状规模发展趋势以及目标市场客户的需求分析。竞争分析分析市场竞争形势现有的和潜在的竞争对手及应对策略。营销计划企业针对目标市场竞争环境，营销组合变量产品价格分销及促销所制定出的营销计划。人员及组织结构对公司内部的人员管理及企业的组织结构各方面工作进行说明。财务计划公司需要融资的规模及投入使用计划，并对现金流量未来几年的收益等进行预测，分析投资回报情况。风险分析对公司运营过程中可能遇到的各类风险市场与竞争产品与技术财务政策等进行说明，并说明如何应对各种可能出现的风险情况......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并在此基础上对整个调研做出概括和总结。对数字资料进行分析，般运用统计工具对文字资料进行分析，般采用归类比较理解等方法对全部调研资料做出客观实事求是的总结，撰写调研报告大学生管理创意大赛策划书为迎接教育部高职高专工商管理类教指委工商管理分委会举办的第二届全国高职高专大学生管理创意大赛，同时为我校学生提供个展示管理创意的平台次检验管理创意与感悟实践的机会，决定于份举办福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛。本次大赛由工商管理系承办。现将大赛有关事项策划如下大赛组织由学生处校团委工商管理系组织成立福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组名单见附件，负责管理创意大赛的组织作品评审和参加第二届全国高职高专大学生管理创意大赛作品的推荐指导工作。二参赛对象和形式我校在校全日制大学生，参赛者不分年龄和专业......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....无论其规模大或小，它们都是由各种组织要素组合而成的，当发展到定阶段，各类型组织既定的路径与模式已无法支持组织的后续发展，这时就需要突破，需要不受制于它原有模式的新的生产要素新的组合方式进入，管理学把这种突破叫做管理创新或管理创意。组织就好比个由多块木板围成的水桶，管理就是把这些木板箍紧的钢条子，再高级的水桶，它的注水能力都是由最短的那块木板决定的，管理创意就是发现并抽掉那块最短的木板，补上块新的长木板。各组织或事业是否能够从激烈的竞争中脱颖而出......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并围绕个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成份创业企划书。作品内容涉及生物医药电子通讯互连网技术，加工制造金融服务日常生活家用电器食品加工林业着眼于特定的市场竞争营销运作管理财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下个部分计划摘要公司简介产品与服务市场分析竞争分析营销计划人员及组织结构财务计划风险分析仅供参考，并无硬性要求，内容不限创业计划书的核心构架计划摘要对整个计划书内容的总体说明，描述全部计划的基本框架。涉及公司介绍管理者及其组织主要产品市场概貌营销策略销售计划生产管理计划财务计划资金需求状况等等。公司简介对企业的整体情况进行介绍......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可针对经济政治文化社会等各领域或范围内的情况事件经验或问题进行调查研究。三调研报告的般程序仅供参考选题选题即选择和确定调查研究的题目。确定调查研究的领域或范围通过实地考察文献研究专家咨询等手段确定具体的调研题目准备调查准备调查阶段要提出调研的具体想法，制定调研的详细方案。在对调查对象进行初步探索的基础上提出调研的假设对假设所包含的重要概念做出解释和定义拟定调查提纲，设计调查表格，将所需调研的问题具体化根据调研对象及任务确定调研方式与方法全面抽样典型个案调查等进行实地调研前的组织准备工作调查员的培训调研地有关人员联系等实施调查实施调研即具体地进行调研。它包括资料收集与整理两项工作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就是要看能否补上这样的块长板。作为当代大学生，创意是我们青春活力的标志。而管理创意作品大赛正是给大学生们展示对管理创意想法的平台，力求发挥大学生们的创意思维，使组织的管理模式更具有创新性，更赋有时代的特质，以获得更好的发展前景。二参赛模式参赛选手可针对各领域企业单位政府部门文化机构班级等等的管理现状，进行科学细致的考察，提出自己的新想法好点子，最终总结形成参赛作品。管理创意组委会也提倡，参赛选手的展示形式可相对较丰富活泼，可通过小品陈述，展示或情景模拟陈述等的方式展现作品主旨。初赛作品格式上要求较自由，无固定结构及内容要求限制三课题研究范围无固定研究范围的限制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过本次大赛，可以使同学们更深入地了解市场，开拓视野，参与市场调研的每个过程，选手通过撰写市场调研策划书对产品的实际市场调研调研报告的撰写调研结果的总结等阶段，掌握通过市场调研得出经营对策的基本方法，使选手在比赛中学以致用，达到在学习中进步，在实践中成长的目的，实践中培养较强的组织能力敏锐的市场洞察力和团队合作精神，为今后迈入社会做好准备。管理创意大赛调研报告项目正是希望能给大学生提供个深入社会现状通过科学的调查方法逐步揭示出事物的本质寻找出其存在及发展的规律总结经验并最终以书面形式陈述展示的机会。本次调研报告项目力求让同学们能够充分发挥主观能动性与创造力，观察社会，提升认识，因此在报告格式上不作过多要求，希望各参赛队伍能够利用这便利，灵活展现调研成果......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每队成员人，集体完成作品亦可以个人名义完成作品。三参赛作品参赛作品主要包括以下三类管理创意作品创业企划调研报告。比赛项目说明见附件附件附件参赛作品应为原创，提交上来属汇编摘抄类的经发现将取消本次参赛资格以及其继续参与往后赛事的资格。自行命题的，作品选题力戒宽泛空洞，应有定的创新，作品的创新性作为评选的重要标准之。参赛作品主要由个人或团队和指导教师共同完成。学生个人参赛作品不得超过两项。四评奖办法本次大赛将根据作品质量评出二三等奖和优秀奖。获奖作品由学校颁发相应证书，三等奖及以上的获奖参赛作品由学校推荐参加第二届全国高职高专大学生管理创意大赛。在第二届全国高职高专大学生管理创意大赛中的获奖作品将根据学校的奖励政策给以奖励。五赛事安排报名阶段报名时间月日前截止。报名方式现场报名......”。