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doc 农村模范好老师事迹材料(优秀范文)-先进事迹材料材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:47

《农村模范好老师事迹材料(优秀范文)-先进事迹材料材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....包括学生的心理健康和身体健康。因此,每当她接任个新班,都会给学生上好第堂课并要求学生提高修养,建立正确的人生观和世界观,促进心理健康积极参加体育运动,促进身体健康学会学习,促进智力发展。让学生学会做人,首先要学会负责。在肖老师的班上,特殊的班干部特别多张黑板李讲台王课间郑气象等。肖老师认为,学会负责是个人的成长过程中非常重要的课。你想改造个人,最好的办法就是让他负责任,而学会负责任必须从身边的小事做起。生活中责任处处存在,只有让每个学生都有机会负责件具体的事,才能激发他们以积极的态度,全身心地投入,主动承担责任也只有让每件事都有人负责任,才能建立和谐的班级家庭乃至学校和社会。肖老师自身就是个有高度责任感的人,在她的积极倡导和率先垂范下,她的学生也慢慢学会了负责任。因此,不管是班级常规管理还是学校的大型活动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....面对领导的重托学生和家长的期盼,他又毫无怨言地几乎年年挑起高年级两个或个班级的英语教学重担。因此,常被同事们戏称为课霸,他只是苦涩地笑笑。众所周知,高毕业班教学工作是非常辛苦的,责任大,负担重,课程紧,作业多,起得早睡得晚因为还要无偿给学生补课,几乎没有周末和假日。黎老师是个不甘落后的人,他曾在全校教师会议上公开承诺别人能做到的,我也定要做到并力争更好。为此,无论是初出茅庐还是经验能手,他都以忘我的工作态度,刻苦钻研教材教法虚心向其他教师学习请教,请有经验的教师听他的课找问题找学生座谈,让学生给他提建议调整思路,改进教法,积极尝试灵活多样的教学形式开发各种资源,构建活泼有趣的高效课堂。年如日,每天清晨我们总能见他提前到教室准备给学生辅导功课,每晚至深夜他还在办公室备课批改作业查找资料或给学生单独辅导。他的备课笔记写了上百本,辅导资料学生作业堆成山。做到课课有反思......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....酷暑严寒,凡他要求学生做到的,他自己首先做到凡是不让学生做的,他自己先带头遵守。农村模范好老师事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。我认为,名好教师,必须永远相信自己的学生,不管多么后进的学生,脑子里其实都埋着无穷无尽的潜力。事实上不是学生脑子缺乏资源,而是我们自己缺乏勘探开发这些资源的能力。有次有两个学生找到我,问我说张老师,这段时间,我们的学习成绩比较差,中考又将来临,如果我们考不上高中,真对不起您,也对不起我们的父母啊,你看,我们怎么办面对学生求助的目光,我耐心与他们交谈,客观地分析他们的优点和存在的问题。通过帮助和教育,这两个学生后来都考上了高中。我善待每个同学,不管这个学生成绩是好是差,脾气是倔强或是温和,我都是视同仁。所以同学们都喜欢和我交朋友,有什么心里话也经常找我聊聊。我想,当教师,没有干什么惊天动地的事情,教好学生就是我们的本份......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每天呆在学生身边不少于小时,每个月找每个学生至少谈次心,每学期安排到十名以上同学家访。他把自己的全部身心都融入班级,用自己的实践感染着每位学生。他的严于律己,示范为人的准则成为其他班主任学习的格言。他的心全倾注在这片热土了,十年来,他坚守岗位,从没有因为私事缺过节课。他说,如果节课没有上或天没有到堂,他会感到非常愧疚甚至有犯错感。年,他结婚大喜只请了天假年,因孩子出世正逢高考带队,他没能陪伴妻儿年初夏,他腿部做了比较大的手术,可他不顾伤口还在化脓拄着拐杖咬牙坚持上课他有颈椎病腰椎间盘突出,每当发作时,疼得他直不起腰来,浑身冒冷汗,然而他却没有因此耽误节课年秋季开学的前两天,他母亲不幸去世,我们都以为他赶不上开学工作了,然而我们惊奇地发现他出现在开学工作会上,原来他匆匆地安葬了敬爱的母亲就焦急如焚地步行里山路赶回了学校。他就是这样全身心地投入工作,虽然而今十不到......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第天,他就带着几位老师和同学亲赴他家慰问并带头捐了百元钱。从此,他把该生当作自己的儿子样嘘寒问暖尽心关怀,让他继续感受到父爱。去年冬天个早晨上早操时,他注意到另外个班上名女生冻得浑身发抖,他迅速前去询问,那学生名叫杨海燕,家庭特困,经常需要别人捐赠衣服,于是立刻回家叮嘱妻子找出女儿的多件衣服亲自送往该生所在寝室。人生能有几多春秋十年,扎根深山,无怨无悔,甘愿清贫,无私奉献。当年是青春飞扬,满头乌发,现在却是皱纹满面,两鬓斑白。他把人生最美好的年华都奉献给了他所忠诚的事业,他所眷念的大山,孜孜不倦,忘我工作十个春夏秋冬,近万个日日夜夜,黎元荣老师把所有的心血都投入到教育教学的工作岗位上。十届高年级两个或个班级的外语教学工作,十年班主任工作就是他艰辛工作历程的见证。上个世纪十年代,学生生源多,教师紧缺。所以......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....拟好学案,并大胆地开展教学实践,充分发挥教师主导学生主体的地位,采用自主合作探究的教学方法,不断创新,先后组织全校开展有效教学高效课堂等教研活动,热心指导年轻教师,经常听课评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高,真正发挥了学科带头人的作用。他带头每学期在全校上公开示范课两节以上,每学期听评其他教师的课不少于十节,每星期安排半天时间组织全组教师开展集体备课活动。刘芬伍俊周正旺等青年教师在他的悉心栽培下也很快成为教学能手,我校英语教学水平的整体提高,他功不可没。没有当过班主任的老师不是个完整的老师,当不好班主任也不是完全合格的老师。这是他作为班主任的感想。十年的班主任工作,使他深深懂得身教重于言教的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从榜样中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,学会学习,学会做人,学会生活,促成言行的统,养成良好的习惯和健全的人格......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....两鬓斑白。前不久,班上同学李倩在给他的生日贺卡中这样写道敬爱的黎老师,年来我们观察到您的最大变化是白发天天多了,是什么染白了您的黑发是您为我们的担忧和操劳。这是全体同学发自肺腑的真情告白,也是对他忘我工作的高度肯定。黎老师实在是太累了,爱心投入,真情感染爱心投入,真情感染是黎老师贯坚持的教育准则。他把全部心灵才智和无私的爱都毫无保留地献给了他的学生。这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每件事中这种爱是神圣的,它凝聚成了水乳交融的情谊。年,他班上有个叫王国东的学生,自幼失去母亲,家庭困难,瘦弱的父亲很难负担兄妹两个上学,准备让他辍学外出打工。黎老师了解情况后,步行数十里进行家访,耐心地开导鼓励他,并为其垫付上千元学费,到高时每月还赠送元生活费,最终王国东同学顺利考上了上海同济大学。要知道,他当时每月工资也只有几百元,且妻子下岗多年,家中还有年迈体弱的父母需要他赡养照顾。年前......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....每次的考试和作业都有详细地记录,具体到每个人每道题长期以来,形成了天反思,周叙事,月回顾,学期两总结的教学习惯。培优治跛因材施教也是他贯坚持的教学原则。年,李儒本同学高中入学英语成绩只有分,其他科目较好年来,黎老师牺牲了大量的课余时间和节假日耐心地为其补习功课。功夫不负有心人,年高考,该生英语考了分,顺利进入重点大学。他的成功离不开黎老师呀,这些细致有效的教学措施兢兢业业的工作态度让他的教学能力不断提高,教学水平不断提升,教学特色日益完善,成为我校英语学科带头人,学校的顶梁柱骨干教师,享誉全县。尽管他成绩斐然,他却从不敢懈怠,力求精益求精,更上层楼。教研工作也是他重要工作之,而我校的教研工作几乎是无报酬的。自年担任英语教研组长至今,他努力钻研业务,不断充电,努力学习掌握各种教学手段和教学方法,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,组织集体备课......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....女,生于年月,中学高级教师。年月毕业于黄冈师范专科学校生物系现黄冈师范学院,并分配到黄石中任教,年调入黄石实验高中,现在黄石市第中学任教并担任高班班主任。曾任学校团委书记德育处主任,长期担任班主任工作,擅长做学困生的转变工作。工作十年来,肖红梅老师以饱满的工作热情无私奉献的精来源说明好范文网神兢兢业业的工作态度扎实过硬的专业素养丰富的教育教学经验宽广博大的爱心以及独特的个人魅力,赢得学校和社会的广泛赞誉,成为了学生和家长信任和爱戴的名师。用先进的教育理念育人在肖红梅老师教学生涯中,能够做到十多年如日地痴心不改,是因为她深知作为个教师的责任重大,正如陶行知先生所说在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。她把全部的心血奉献给了充满无穷魅力的尺讲台和她热爱着的届又届的学生,肖红梅老师信奉的教育理念是只有能够激发学生自我教育的教育,才是真正的教育。她认为......”

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