1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让文明礼仪之花开遍中学校园。年关于文明礼貌月活动方案篇。评选优秀小雷锋在行动学习活动心得。评选雷锋式好少年各班从乐于助人孝敬父母刻苦学习关爱同学等方面推选人，并写出事迹材料，参加学校组织的事迹报告会，评选出中学雷锋式好少年，并颁发荣誉证书。希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动年关于文明礼貌月活动方案篇行为规范班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学朋友家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。同学们文明天使就在我们面前，可不要调队啊,校园文明小卫士袪斑行动要求清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长主动问好不随地吐痰把纸屑扔进垃圾桶爱护切公共设施不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打总结评比阶段月日月日评选优秀黑板报团昂扬的斗志......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使全校学生的语言文明，行为规范。教育学生遵守公德严于律己礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，高认识，各班级定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上个台阶。各班级积极行动，做好记录，活动第阶段后统上交校政教处，进行审阅。全校师生要团结致，共同行动，让文明礼仪之花开遍中学校园。年关于文明礼貌月活动方案篇。开展讨论征文活动，题目可自拟也可参考下列论题。征文截止时间年月日。征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委政教处组织评定等级如何正确处理同学间的矛盾如何尊重老师的劳动如何看待校园里的和自理能力环境意识。团队精神。重点培养学生尊重他人的意识正确的竞争观念集体荣誉感协作精神良好心理素质全局意识和大局观念。分按时报送有关的工作计划总结及各种材料到办公室分。迟报扣分次，缺报扣分次，扣完为止......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长主动问好不随地吐痰把纸屑扔进垃圾桶爱护切公共设施不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打总结评比阶段月日月日评选优秀黑板报团报。做文明学生坚持爱国主义集体主义爱护校园，文明修身，杜绝不文明不道德行为，无作表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。市中学文明礼貌月考评方案办法细则为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立文明礼貌月活动考评小组，对班级团支部和宿舍教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展完成情况活动效果总结汇报等方面，并将考核结果纳入文明班集体标兵文明学生的评定中。考核项目组织考核分教育活动分文明守纪分宣传工作分考核细则组织考核分成立文明文明涂乱画乱扔现象你眼里的校园不文明行为有哪些现代社会中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话做文明事成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。开展标兵文明学生文明班级等评比活动第阶段总结表彰阶段月日日评选推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。市中学文明礼貌月考评方案办法细则为了保证本次活动的顺利进多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统思想认识，推动本月活动顺利全面开展。开展讨论征文活动，题目可自拟也可参考下列论题。征文截止时间年月日。征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委政教处组织评定等级如何正确处理同学间的矛盾如何尊重老师的劳动如何看待校园里的乱涂乱画乱扔现象你眼里的校园不文明行为有哪些现代社会中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....文明礼貌月活动分个阶段实施宣传发动阶段月日月日通过广播台班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员比阔气花钱大手大脚仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话做文明事成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。开展标兵文明学生文明班级等评比活动第阶段总结表彰阶段月日日评选推荐在活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去传发动阶段月日月日通过广播台班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员工作，拟定份活动计划。各班组织学生学习中学生日常行为规范班规班训等。组织次语言文明行为文明问卷调查办期题为月风的主题黑板报和团报。整改实践阶段月日月日小雷锋在行动要求学生自己阅读雷锋的日记雷锋故事每位学生或以小组集体和形式，以学雷锋为契机为学校家庭或社会做件力所能及的好事。每班交两份学习活动心得。文明天使在我面前要求通过对中学生日常监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。同学们文明天使就在我们面前，可不要调队啊......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....目标明确，人员分工合理，能正常开展工作能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作小组人员能开拓性的开展工作，有思路有创新有干劲。加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢不随地吐痰不乱攀乱折不乱刻乱画不起哄闹事不损坏公物不浪费粮食水电，使校园始终保持净化绿化美化亮化遵纪守法刻苦学习讲究卫生文明交往助年关于文明礼貌月活动方案篇昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每个角落,文明礼貌月活动的主题和范围基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌科学精神创新精神自立和自理能力环境意识。团队精神。重点培养学生尊重他人的意识正确的竞争观念集体荣誉感协作精神良好心理素质全局意识和大局观念。具体安排改陋习......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....且秩序良好分，否则酌情扣分。教育活动分活动方案制定合理，对本班支部有指导有落实，实施效果显著。分积极开展文明班级创建工作。分有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。分文明守纪分学习纪律卫生检涂乱画乱扔现象你眼里的校园不文明行为有哪些现代社会中，艰苦朴素勤俭节约还有必要吗中学生如何培养自己的法制观念我校学生的竞争意识协作意识如何应怎样改善如何抵制低俗网站，倡导文明上网你眼里的课堂不文明行为有哪些你对我校在学生管理方面有何意见和建议第阶段自律与实践阶段月日月日举办说文明话做文明事成文明人演讲赛。要求演讲稿规定时间分钟倡导语言美心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电粮食评选优秀小雷锋在行动学习活动心得。评选雷锋式好少年各班从乐于助人孝敬父母刻苦学习关爱同学等方面推选人，并写出事迹材料，参加学校组织的事迹报告会，评选出中学雷锋式好少年......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....倡导文明上网你眼里的课堂不文明行为有哪些你对我校在学生管理方面有何意见和建议第阶段自律与实践阶段月日月日举办说文明话做文明事成文明人演讲赛。要求演讲稿规定时间分钟倡导语言美心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电粮食昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每个角落,文明礼貌月活动的主题和范围基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌科学精神创新精神自立和自理能力环境意识。团队精神。重点培养学生尊重他人的意识正确的竞争观念集体荣誉感协作精神良好心理素质全局意识和大局观念。具体安排改陋习，争当雷锋式好少年,文明礼貌月活动分个阶段实施宣传发动阶段月日月日通过广播台班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员积极行动，做好记录，活动第阶段后统上交校政教处，进行审阅。全校师生要团结致......”。