1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....為你新的行為設定明确的目標。有效溝通改進社交技巧嘗試個小的社交會談傾听自由信息。尋找對方的興趣。在以后的几個星期,留意別人的興趣,可以成為談話話題用這些信息形成話題,不要問太多的問題准備談話話題。讀新雜志,報紙或者看電視新聞沟通的常见障碍判断批评臆断诊断提供解决方法命令恐吓说教避免过多提问转移话题建议忽略运用逻辑安慰反驳倾听行为注意力集中保持安静保持倾听的姿态你的同事你的下屬你的上司其他部門你的部門如何有效溝通保持溝通管道暢通使上司知道現狀傳遞信息書面溝通有效溝通保持溝通管道暢通与人相處坦誠,直接鼓勵他人表達自己的看法与別人分享必要的信息确信不會讓別人吃惊提供最新信息鼓勵員工彼此分享工作信息有效溝通保持溝通管道暢通坦誠,直接与人相處讓人們及時了解會影響他們的信息与人溝通時要保持正面言辭,面對面,保持眼光接触幫助他人發展他們的技能,提供正面及建設性的反饋如果在溝通中有相互沖突的信息,應相互面對問題并澄清誤解如果你要直接說出你的觀點和看法,要善于從他人的角度尋求諒解......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再決定恰當運用幽默。要提醒自己,你的目的是在保持幽默的同時不傷害別人有效溝通改進社交技巧接受不同觀點請自己信任的同事或上級幫助你區分你的過于僵硬或另人難以忍受的行為當你輔導別人時,要考慮別人的感受,他們是被激怒,受到傷害,還是有抵触情緒為什么使他們感受如此你將來如何減少你的同事你的下屬你的上司其他部門你的部門如何有效溝通保持溝通管道暢通使上司知道現狀傳遞信息書面溝通有效溝通保持溝通管道暢通与人相處坦誠,直接鼓勵他人表達自己的看法与別人分享必要的信息确信不會讓別人吃惊提供最新信息鼓勵員工彼此分享工作信息有效溝通保持溝通管道暢通坦誠,直接与人相處讓人們及時了解會影響他們的信息与人溝通時要保持正面言辭,面對面,保持眼光接触幫助他人發展他們的技能,提供正面及建設性的反饋如果在溝通中有相互沖突的信息,應相互面對問題并澄清誤解如果你要直接說出你的觀點和看法,要善于從他人的角度尋求諒解......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....應相互面對問題并澄清誤解如果你要直接說出你的觀點和看法,要善于從他人的角度尋求諒解,不要將他什么过滤过滤沟通错误的可能性沟通程序说话者倾听者考虑我想表达的是什么动作找出听觉和视觉上的动作表情发出沟通信息动作正确无误地接收沟通信息考虑将得到的信息结合转化为对方要表达的意思意图想你的上司需要了解切技術細節以明白決策的由來不要猜想你上司會因提供細節而留下深刻印象對項目感覺興奮,包括技術細節有效溝通讓你上司了解相關信息与新上司建立溝通要求開會來討論你們雙向的期望,澄清上司對你各方面責任的授權。這种責任是否由你全權負責,還是要你經理知會執行情況,或是在執行前申請審批。沟通模式发出者接收者意图发出者接收者沟通模式密码意图想喝什么信息人际和交流技能培训.生不良影響在向你老板提供信息時,定要确認提供信息的目的及你老板對信息的需求,不要太多,亦不要太少有效溝通使你的上司了解有關信息提供适當的細節因為你的上司和你樣需要管理他們的時間,完成工作,因而能夠判斷提供什么樣的信息給你上司是重要的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如果可能的話,將些你們的談話錄音并起檢討。這些反饋將幫助你知道那些方面需要改善。度反饋有效溝通改進社交技巧減低自我主導意識避免打的上司你的同事你的員工工作月報程序變化公司政策變化項目報告革新新的項目拖后的工作項目改組組織事宜人員變動部門目標發展机會問題和擔憂對他們有影響工作优先次序的變化假期或旅行的必要信息你小組的成功有效溝通信息必須可以從縱向及橫向,順利傳遞保持溝通管道暢通确保人們不覺得吃惊了解其他部門的同事目前的工作优先順序,問題所在,及他們小組的未來方向。詢問同事何种信息可以幫助他們更有效的開展工作當你收到份時,問問自己是否還有其他人對這份感興趣,將信息傳遞下去。和他人建立种能將正面及負面信息傳遞下去的關系分析你碰到的溝通問題并尋求有效的解決方法。如果問題嚴重到影響你通有效溝通由上述個主要因素构成有效溝通你的同事你的下屬你的上司其他部門你的部門如何有效溝通保持溝通管道暢通使上司知道現狀傳遞信息書面溝通有效溝通保持溝通管道暢通与人相處坦誠......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....詢問同事何种信息可以幫助他們更有效的開展工作當你收到份時,問問自己是否還有其他人對這份感興趣,將信息傳遞下去。和他人建立种能將正面及負面信息傳遞下去的關系分析你碰到的溝通問題并尋求有效的解決方法。如果問題嚴重到影響你或你部門的工作,應考慮請受過培訓的輔導員幫助克服困難。人际和交流技能培训。游戏规则甲,乙双方事先商定好交流地点甲,乙双方事先商定好谁先说交流时间分钟如何進行有效的溝通有效溝通有效溝通有效溝通由上述個主要因素构成有效溝通,讓他人有机會表達避免妄下判斷及批評別人。如果批評是必要的,也要考慮別人的感覺鼓勵別人表達自己的觀點有效溝通改進社交技巧避免挖苦檢討你在那些情況下用挖苦激怒別人,分析你的措辭技巧如果你有挖苦別人的傾向,想辦法改變......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....順利傳遞保持溝通管道暢通确保人們不覺得吃惊了解其他部門的同事目前的工作优先順序,問題所在,及他們小組的未來方向。設計會議,使會議不僅經理傳遞信息,而且顧及其他團隊成員,起分享信息及新聞。鼓勵下屬之間直接交流。人际和交流技能培训。游戏规则甲,乙双方事先商定好交流地点甲,乙双方事先商定好谁先说交流时间分钟如何進行有效的溝通有效溝通有效你的同事你的下屬你的上司其他部門你的部門如何有效溝通保持溝通管道暢通使上司知道現狀傳遞信息書面溝通有效溝通保持溝通管道暢通与人相處坦誠,直接鼓勵他人表達自己的看法与別人分享必要的信息确信不會讓別人吃惊提供最新信息鼓勵員工彼此分享工作信息有效溝通保持溝通管道暢通坦誠,直接与人相處讓人們及時了解會影響他們的信息与人溝通時要保持正面言辭,面對面,保持眼光接触幫助他人發展他們的技能......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....直接与人相處讓人們及時了解會影響他們的信息与人溝通時要保持正面言辭,面對面,保持眼光接触幫助他人發展他們的技能,提供正面及建設性的反饋如果在溝通中有相互沖突的信息,應相互面人际和交流技能培训.什么过滤过滤沟通错误的可能性沟通程序说话者倾听者考虑我想表达的是什么动作找出听觉和视觉上的动作表情发出沟通信息动作正确无误地接收沟通信息考虑将得到的信息结合转化为对方要表达的意思意图說得無是處。有效溝通保持溝通管道暢通鼓勵及允許他人表達不同的意見當有人反對你的觀點時你會怎么辦你可能在這個人提出解釋之前已經認為你了解和听說了有關爭議,并堅持自己的觀點。那么下次你可以試試耐心听別人把話講完,即使你認為已經了解爭議所在重述遍對方的觀點,并真正嘗試明白事情的真正情況讓他人有机會确認你的重述并必要時作出澄清真誠的說出你同意的觀點或目標然后......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以檢查拼寫及單詞如果你寫給個沒有技術背景的人,別忘了有個術語的附注學會用圖表來說明問題學會用積极的動詞來加重你的信息減少用模糊的詞,如很常之類的詞保持段落簡洁,段意書寫時有時間感,讓對方及時答复你書寫完成后,多檢查几遍,再發出去有效溝通如何你的溝通技巧建立關系改進社交技巧建立關系同你的上司發展并維持良好關系發展組織常識了解并加強個人常識回答者可以选择怎样组织答案开放式问题经常以怎么样,什么,为什么开头。封闭式的问题回答者被迫作出具体的答复。封闭式的问题经常以谁,何时,哪里,多少开头。有效溝通如果出現上述情況,你最好對之采取些行動使你的上司了解有關信息提供信息給你的上司詢問你老板什么樣的信息他是希望從你這里了解的向老板提供負面信息......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....包括技術細節有效溝通讓你上司了解相關信息与新上司建立溝通要求開會來討論你們雙向的期望,澄清上司對你各方面責任的授權。這种責任是否由你全權負責,還是要你經理知會執行情況,或是在執行前申請審什么过滤过滤沟通错误的可能性沟通程序说话者倾听者考虑我想表达的是什么动作找出听觉和视觉上的动作表情发出沟通信息动作正确无误地接收沟通信息考虑将得到的信息结合转化为对方要表达的意思意图做手势及应声以示鼓励作出反映提问开放式的问题重述谈话内容用语言和行动反馈感受总结表明你了解谈话的内容听留心倾听反映总结开放式和封闭式的问题开放式的问题怒,受到傷害,還是有抵触情緒為什么使他們感受如此你將來如何減少這种負面行為把自己放進角色中,如果你受到傷害,你的經驗會對你有幫助。有效溝通改進社交技巧嘗試新的社會角色積极參加些社會活動,這些自愿活動能使你輕松的和新的人們起工作。另外......”。