1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们致通过了关于小吃的研究这课题,并相关的展开了系列的活动。首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期准备,也因此对小吃的历史发展种类以及特色有了些必要的了解。接下来我们准备了问卷调查和实地访察两部分活动,希望通过这两部分对我们的课题进行深步的了解,以便探究。当然,在进行这两部分时,我们是以人为小组的形式分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为本地人游客外国人和大学生这类。因为口音相似,我负责的是本地人。我和同学先去了学校的教育超市,很快就找到了几位本地人,我们就自制的问卷对他们进行了调查,得到了很多非常有用的资料,之后我们又去了公园等休闲场所调查了几位老年人。经过总结归类分析等系列的研究,我们不难发现他们普遍都认为现行的小吃价格比较合理,都在可以承受的范围之内,但是对于小吃的味道和口感,说法就有些不致了,有的松脆可口......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话分耕耘分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来,唯靠自己,千军万马争过独木桥,只有让自己出类拔萃,方能闯出自己的片天地,这个暑假为期个月的社会实践,让我明白了很多。这个假期是大向大的过渡,这个假期更是大到大的加油站。当我累了想放弃的时候,我从实践中又寻找到了份动力,让我继续前行,正是实践让我懂得了奋斗的意义,让我明白步入社会的不容易,让我成长起来,这个暑假过的很充实,很有意义。我更加坚定了前行的方向。平时的学习生活中能严格要求自己,让自己德智体美全面发展,争做高素质的大学生。以后的假期我还会积极地参加各种实践,多锻炼能力。工作确实很累,每天点开始上班直到晚上十点,擦桌子拖地摘菜洗菜等客人来点菜上菜,还要查看菜的样大学生实践报告字范文篇整理版师口中所说的社会以及社会的复杂,似乎这件事情又只能作为个警示......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对他们的运行体制和形式都没有研究透彻,所以采访的过程难免有些磕磕绊绊,问题准备的也不充分,语言可能也表达的不委婉吧,说得有些尖锐了,致使主管以及大厅负责人都不是很配合我们,采访需要的图片资料我们也没有拍到,使得我们很是焦虑,不得不变的步步为营啊。其实就斋我们也提了些自己的想法,例如把茶点和冰激凌结合,或是如何更吸引青少年顾客,但似乎那位主管只是味的敷衍我们,并不屑于我们的想法与意见,也多次在言语上显示了他们极其强烈的优越感,我想他们是有优越的资本的,毕竟是中国最优秀的百年老字号之。可是这种不屑,这种与其他几组完全不同的遭遇和冷待,真是让我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社会了,但我想这种事在复杂的社会比比皆是,我不能味的选择出生牛犊不怕虎,这样只会被久经风霜的人说成是鲁莽,是无知。我经过了这件事似乎有些了解父母现状和近年的发展还不是特别了解......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在完全陌生的个环境,我们有些不知所做,并且还是这样个严肃的地方。我惶恐的心开始阵阵的颤抖。可以没办法,我们反正都要面对的事情,无法有实践与地点让我们来躲避。于是,我们按照老师说的,点点的摸索,开始了我们十多天的实践生活。参加社会实践的收获短短十几天的实践生活,是我心的次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了很多知识,我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动,留给了我更大的空间锻炼自己,让自己更早的认清世界冷暖,为自己以后能更好的服务社会打下基础。在实践中,我必须得做到时时警惕,凡事细心。因为,我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的,伤凳子,打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给所有人种舒适的感觉。银行正式上班了,陆陆续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每位顾客,让他们先坐下......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在社会上工作要有自信。我刚工作时,总认为自己什么都做不好,就养成了不耻下问的习惯,干什么都问好,开始大家还有耐心。然而当我慢慢熟悉后,还是改不了这个习惯,大家边有点烦了。后来,同事说你能不能有点自信,自己作主啊,我才意识到,这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主,让自己有点自信。不论你以后做什么工作,肯定会又要自己做主的时候,所以,自信点,自己作主。工作中也充满学习的机会。像我在饭店工作,那的厨师很好,我站在旁边,他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好,但也还是受了点熏陶,回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有,我也经常和同事说我们学的东西,讨论我们都看过的书,很有意思。其实,生活中,工作中,到处都是学习的机会,只要肯抓住,不定要在学校学习。在实践过程。大晃眼间已悄然溜走了,不久的将来我们就要步入社会,我明白那份压力。现在的假期就是为未来做个铺垫。多积累些社会经验,多增长些人生阅历......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让他们先坐下,然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中,也不是帆风顺的,有时面带微笑询问顾客有什么需求时,顾客只顾个劲儿的走上前台办理业务,也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方,有次位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着走过去,轻声说先生,不好意思,您前面还有个人,下位才是你。他瞪着我,脸不耐烦地说刚不是叫到我的号了吗明明就是我,我陪着礼对不起啊,叫到你的号了,我误会了。这位先生又转身白了我眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,锻炼能力,我要微笑待人,工作整天下来,真的很累,站的腰酸背痛,晚心情去采访的,只是结果有点不尽如人意......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在工作的过程中,也不是帆风顺的,有时面带微笑询问顾客有什么需求时,顾客只顾个劲儿的走上前台办理业务,也不搭理我。这时我只能耐心地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方,有次位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着走过去,轻声说先生,不好意思,您前面还有个人,下位才是你。他瞪着我,脸不耐烦地说刚不是叫到我的号了吗明明就是我,我陪着礼对不起啊,叫到你的号了,我误会了。这位先生又转身白了我眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,锻炼能力,的想法,这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我想我是幸运的,采访的是斋,才有了机会上了这样堂生动的课,我应该算是受益匪浅的吧。参加实践的人物及时间月十日。这天,我清楚地记得。前天我们完成了期末考试,第天,我们就投入到实践活动中。我还有位实践伙伴。也是女生,我暗喜女生好相处。第天到了我们的实践单位万州区双河口街道办事处上,做的第件事就是报到。在完全陌生的个环境,我们有些不知所做,并且还是这样个严肃的地方。我惶恐的心开始阵阵的颤抖。可以没办法,我们反正都要面对的事情,无法有实践与地点让我们来躲避。于是,我们按照老师说的,点点的摸索,开始了我们十多天的实践生活。参加社会实践的收获短短十几天的实践生活,是我心的次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了很多知识,我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动,留给了我更大的空间锻炼感觉。银行正式上班了,陆陆续续地有顾客来办理业务了......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所以采访的过程难免有些磕磕绊绊,问题准备的也不充分,语言可能也表达的不委婉吧,说得有些尖锐了,致使主管以及大厅负责人都不是很配合我们,采访需要的图片资料我们也没有拍到,使得我们很是焦虑,不得不变的步步为营啊。其实就斋我们也提了些自己的想法,例如把茶点和冰激凌结合,或是如何更吸引青少年顾客,但似乎那位主管只是味的敷衍我们,并不屑于我们的想法与意见,也多次在言语上显示了他们极其强烈的优越感,我想他们是有优越的资本的,毕竟是中国最优秀的百年老字号之。可是这种不屑,这种与其他几组完全不同的遭遇和冷待,真是让我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社会了,但我想这种事在复杂的社会比比皆是,我不能味的选择出生牛犊不怕虎,这样只会被久经风霜的人说成是鲁莽,是无知。我经过了这件事似乎有些了解父母老师口中所说的社会以及社会的复杂,似乎这件事情又只能作为个警示,社会实习活动......”。
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