1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意萨马兰奇和现代奥运已经融为体或萨马兰奇透过奥运看世界。例请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，字左右。砍审读画面构成要素注意顺序如上下，因果，背景人物等标题砍主体人背景树桩细节人无头，手里握着斧头，只脚踩在树桩上，周围全是树桩。合理想象人事关系人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想画面生活破坏环境，将殃及人类自身。思维方法由果推因，由表及里，揭示事件的本质。由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。参考答案画面中个没有脑袋的人正趾高气昂地将只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。寓意破坏生态环境，必将殃及人类自身。例阅读下边这幅漫画......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请从构形角度说明会徽的创意，要求语言简明，句子通顺，不超过个字。分解析要认真观察会徽，正确辨别会徽中的各个部分，思或方向。要通过整体阅读，搜索并提取有效信息。注意图画细节。抓住特征客观描述画面。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图画内容本身加以说明，不可超越图画所给信息进行添枝加叶，不可用主观想法的点，完成对画面的描述。答案在龙的故土上，在奥运五环的旗帜下，在蓝色的天空中，飞来了只无比矫健的大雁，她英姿飒爽，展翅翱翔，勇夺金牌。仔细阅读，整体把握。应当先对图画有个整体的了解，把握主题解析看这幅图画的时候，要看出这样几点是刘璇精彩瞬间的优美动作，二是刘璇身后的背景图案奥运五环......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....依据特点进行联想，找出可用合适的修辞方发生起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造罹难人受伤。例下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻比拟排比对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过字。关系大树荫庇小树类比联想画面生活过度呵护，没有自我生长空间。注意合二揭示标志意义象征意义三答题注意顺序总分上下左右答题方法图片类题型四年月日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学内涵的理解。为漫画拟定个标题。不超过个字注意不能以“无题”为题。审读画面构成要素对象棵大树，两棵小树。细节大树枝繁叶茂，变形为心”小树棵细小瘦弱，棵歪斜倾倒。合理想象事物人或行为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。注意图表细节。图表中细节往往起提示作用。如图表下的“注”等。明确要求明确是文字转换题还是信息推断题。明确表述对象。明确修辞要求及字数要求。组织答案表述对象般为图表名称的关键词。概括时不得遗漏信息。作结论时针对性要强。注意在表达中不能出现语病。漫画类题型二漫画是种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从政治事件生活现象中取材，通过夸张比喻象征寓意等手法，表现为幽默诙谐的画面，借以讽刺批评或颂扬些人或事。主体是画面各“因素”构成的情景。对象背景细节注释可以没有是对画面情景的提示与注解。漫画的构成标题可以没有即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....借以讽刺批评或颂扬些人或事。主体是画面各“因素”构成的情景。对象背景细节注释可以没有是对画面情景的提示与注解。漫画的构成标题可以没有即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。遗漏信息。作结论时针对性要强。注意在表达中不能出现语病。漫画类题型二漫画是种具有讽刺性或幽默性的绘画。它多从政治事件生活现象中取材，通过夸张比喻象征寓意等手法，表现为幽默诙谐的画面细节。图表中细节往往起提示作用。如图表下的“注”等。明确要求明确是文字转换题还是信息推断题。明确表述对象。明确修辞要求及字数要求。组织答案表述对象般为图表名称的关键词。概括时不得读，搜索有效信息，不遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素比较对象项目数据变化特点。重视数据变化......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....依据特点进行联想，找出可用合适的修辞方发生起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造罹难人受伤。例下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻比拟排比对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过字。关系大树荫庇小树类比联想画面生活过度呵护，没有自我生长空间。注意合二揭示标志意义象征意义三答题注意顺序总分上下左右答题方法图片类题型四年月日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学内涵的理解。为漫画拟定个标题。不超过个字注意不能以“无题”为题。审读画面构成要素对象棵大树，两棵小树。细节大树枝繁叶茂，变形为心”小树棵细小瘦弱，棵歪斜倾倒。合理想象事物人或行为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....完成对画面的描述。答案在龙的故土上，在奥运五环的旗帜下，在蓝色的天空中，飞来了只无比矫健的大雁，她英姿飒爽，展翅翱翔，勇夺金牌。仔细阅读，整体把握。应当先对图画有个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取有效信息。注意图画细节。抓住特征客观描述画面。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图画内容本身加以说明，不可超越图画所给信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。当然，如要求使用比喻拟人等修辞，那就结合画面进行合理的想象，进行生动描绘。图片类题型解题方法这幅漫画形象地提醒人们小试身手•江苏高考阅读漫画，在横线上写出合适的句话。分参考答案家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....他手里还握着斧头，周围全是树桩。寓意破坏生态环境，必将殃及人类自身。例阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画桩上，周围全是树桩。合理想象人事关系人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想画面生活破坏环境，将殃及人类自身。思维方法由果推因，由表及里，揭示事件的本质。由图画到生活，找出讽刺或赞颂的透过奥运看世界。例请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，字左右。砍审读画面构成要素注意顺序如上下，因果，背景人物等标题砍主体人背景树桩细节人无头，手里握着斧头，只脚踩在树例江西高考请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。不超过个字分答案内容漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。注意图表。答案示例国以粮为本，民以食为天示例保护耕地，珍惜粮食示例手中有粮，心里不慌示例杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地示例粮食安全问题应当警钟长鸣解题指南读懂图表注重整体阅读。通过整体阅漏图中信息，如本图表中的“耕地面积”“粮食产量”及其相应的曲线年份变化图表尾部的注释等。由此可得出结论我国耕地面积在逐年减少，粮食产量有所波动，据要求，可写出“保护耕地，珍惜粮食”之类的宣传标语世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写条宣传标语。字以内分解析关键是读懂图。读图要按照定的顺序，如先读题目，再读图中内容......”。