1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说那个人要外出当工人。守明听这么多人面前念那么长大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到块儿去了。不知道那个人有没有对象，要是没对象的话，不知喜欢什么样的有天，家里来了个媒人，守明正要表示来了。第次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念篇稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在哪里疼。我心疼。那个人就笑了，说那我给你揉揉吧,她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸，脸还火辣辣的。瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿丝不差地剪下到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。合适吗那个人说合适是合适，就是有点紧。穿的次数多了就合适了。那个人把新鞋穿了遭，回来说脚疼。你疼我也疼。那个人问她大，脚怎么这样大。脚大走四方，不知这个人能不能走四方。她想让他走四方，又不想让他走四方。要是他四处乱走，剩下她个人在家可怎么办她想有了，把鞋做得稍小些，给他双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。想到大......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸，脸还火辣辣的。瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿丝不差地剪下到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。合适吗那个人说合适是合适，就是有点紧。穿的次数多了就合适了。那个人把新鞋穿了遭，回来说脚疼。你疼我也疼。那个人问她大，脚怎么这样大。脚大走四方，不知这个人能不能走四方。她想让他走四方，又不想让他走四方。要是他四处乱走，剩下她个人在家可怎么办她想有了，把鞋做得稍小些，给他双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。想到大，脚怎么这样大。脚大走四方，不知这个人能不能走四方。她想让他走四方，又不想让他走四方。要是他四处乱走，剩下她个人在家可怎么办她想有了，把鞋做得稍小些，给他双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。合适吗那个人说合适是合适，就是有点紧。穿的次数多了就合适了。那个人把新鞋穿了遭，回来说脚疼。你疼我也疼。那个人问她哪里疼。我心疼。那个人就笑了，说那我给你揉揉吧,她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿丝不差地剪下来了。第次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念篇稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到块儿去了。不知道那个人有没有对象，要是没对象的话，不知喜欢什么样的有天，家里来了个媒人，守明正要表示心烦，听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，时浑身冰凉，耳口额鼻很分明但光泽还未显现，应该暂藏光芒等待时机。不出十年就会因为文才被重用，成为另朝代重臣，官居二品，大概会在荆扬间任职吧。陶凯后来果然在明朝担任礼部尚书湖广行省参政。他相人之准确都是如此。洪武年间，袁珙在嵩山寺遇见姚广孝，对他说您将是与元代刘秉忠样的人。希望您能珍爱自己。后来，姚广孝向燕王朱棣推荐袁珙，召他到北平来。燕王混杂在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。袁珙见就上前跪下说殿下您为什么不爱惜自己到这里来。那九人笑他胡说，袁珙就说得更加恳切。燕王这才起身离去，召袁珙进宫......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也不能不革命驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家改良社会经济组织，核定天下地价涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国马克思说火药罗盘针印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟思想统治地位推翻了封建专制政体推动民主共和思想深入人心促进马克思主义在中国的传播百年前，孙中山提出的民族民权民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是就算汉人以燎原陈独秀在旧思想与国体问题文中指出要帝制不再发生，民主共和可以安稳„„非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，洗刷干净不可。为此而发起的场思想解放运动边那座高桥，时间是吃过晚饭之后。母亲要送她到桥头去，她不让。守明把切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿这双鞋上路人是你的，鞋就是你的，还脱下来干什么,临出门，她有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。此去不知何时才能回还，她定得送给那个人点东西，让那个人念着她，记住她，她没有别的可送，只有这双鞋。那个人外出的日期定下来了，托媒人传话，向她约会，她正好亲心烦，听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子串串往下掉。母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说妈，我是舍不得离开您......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....先是舍不得穿，后来想穿也穿不出去了。第次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后，眼里直泪汪汪的。后来我想到，我定伤害了那位农村姑娘的心，我辜负了她，辈子都对不起她。有删改的那个人救她，人影说话了，原来是她母亲。怎么会是母亲呢,在回家的路上，守明直没跟母亲说话。后记我在农村老家时，人家给我介绍了个对象。那个姑娘很精心地给我做了双鞋。参加工作后，我把那双鞋带进了城热有力，握得她的手忽地出了层汗，接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊，就把她的手松开了。守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着个黑人影，她大吃惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她了。直到那个人说再见，鞋也没试下。那个人说再见时，猛地向守明伸出了手，意思要把手握握。这是守明没有料到的。他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手。她犹豫了会儿，还是低着头把手交出去了。那个人的手温又改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了，还得让他脱下来，等他回来完婚那天才能穿。守明的设想未能实现。她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试。那个人只笑了笑，说声谢谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去手把鞋交给那个人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿丝不差地剪下来了。第次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念篇稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到块儿去了。不知道那个人有没有对象，要是没对象的话，不知喜欢什么样的有天，家里来了个媒人，守明正要表示心烦，听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，时浑身冰凉，耳口额鼻很分明但光泽还未显现，应该暂藏光芒等待时机。不出十年就会因为文才被重用，成为另朝代重臣，官居二品，大概会在荆扬间任职吧。陶凯后来果然在明朝担任礼部尚书湖广行省参政。他相人之准确都是如此。洪武年间，袁珙在嵩山寺遇见姚广孝，对他说您将是与元代刘秉忠样的人。希望您能珍爱自己。后来，姚广孝向燕王朱棣推荐袁珙，召他到北平来。燕王混杂在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。袁珙见就上前跪下说殿下您为什么不爱惜自己到这里来。那九人笑他胡说，袁珙就说得更加恳切。燕王这才起身离去，召袁珙进宫......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....时间是吃过晚饭之后。母亲要送她到桥头去，她不让。守明把切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿这双鞋上路人是你的，鞋就是你的，还脱下来干什么,临出门，她有些犯愣，这真应了那句脚大走四方的话。此去不知何时才能回还，她定得送给那个人点东西，让那个人念着她，记住她，她没有别的可送，只有这双鞋。那个人外出的日期定下来了，托媒人传话，向她约会，她正好亲心烦，听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子串串往下掉。母亲以为她对这门亲事不乐意，守明说妈，我是舍不得离开您,媒人递来消息，说那个人要外出当工人。守明听这么多人面前念那么长大篇话。她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到块儿去了。不知道那个人有没有对象，要是没对象的话，不知喜欢什么样的有天，家里来了个媒人，守明正要表示来了。第次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念篇稿子。她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在哪里疼。我心疼。那个人就笑了，说那我给你揉揉吧,她赶紧把胸口抱住了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....前额高耸，是位太平天子。四十岁时，胡须长过肚脐，就可以登上皇位了。后来，袁珙见到王府的军官士兵，都保证他们可以成为公侯将帅。燕王担心这些话泄露出去，就将他遣送回家。等即位后，燕王召见袁珙担任太常寺丞，赏赐冠服鞍马文绮宝钞还有住宅过细节描写表现人物性格，未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋，分手时又主动与守明握手，表明他虽是个农村青年却有现代意识。小说以鞋为中心叙事写人，这样处理有什么好处请简要分析。小说中守明是原来是母亲，这既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。小说地方特色鲜明，尤其是守明像是捍卫什么似的在黑压压的会场中念篇稿子等日常生活语言的大量使用，更增添了浓郁的乡土气息。小说善于通使用对比手法刻画人物，守明的美好形象，就是在与母亲收人家的彩礼偷偷监视女儿约会等系列言行的鲜明对比中，逐渐凸显出来的。小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，守明与未婚夫分别后见黑影，大吃惊，下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是小说注重从细微处表现人的心灵秘密，守明照镜子时，不知为何，她叹了口气，鼻子也酸酸的，寥寥数语，初恋少女的微妙心理就显露出来了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....改良,越改越凉，冰凉,„„李三哼,皇上没了，总算大改良吧可是改来改去，袁世凯还要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿打个炮，明儿个关城，改良哼,我还留我的小辫子，万把皇上改过来呢请回答根据材料与所学知识，分析中华民国临时约法颁布的意义分结合材料二与所学知识，说明王淑芬与李三的对白所反映的当时中国的社会现实状况分针对这样的社会现实状况，中国近代史上的资产阶级在思想方面还做了哪些努力分分阅读下列材料，回答问题材料在世纪法国启蒙运动中，启蒙剧作家博马舍写出了世界名剧费加罗的婚礼。为避免当局的查禁，该剧以西班牙为北景，实际影射法国。剧中主人公费加罗是个仆人，机智乐观，常与贵族老爷斗智并取得胜利。当他与女仆苏珊娜恋爱时，他的主人伯爵老爷百般阻挠，但都被费加罗挫败。于是，费加罗说了下面段独白因为您是个大贵族，您就自以为是伟牛顿伽利略普朗克爱因斯坦十九世纪世纪末，兴起于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到世纪亚洲的中日等国。下列叙述最接近印象派艺术特色的是夸张抽象，着重于内心的主观感受描绘自然，捕捉光知识判断，横批应是文艺复兴宗教改革启蒙运动古希腊先哲的精神觉醒他认为......”。