1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每天来到学校有检查作业的,有去打扫公区卫生的,有擦自己的卫生区域的,切井然有序。我要求学生要做到无,即地面无纸屑,墙面无污渍,桌凳无刻痕,门窗无尘土,卫生无死角。学生桌凳的摆放要横成行,竖成行。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐,上外堂或是放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序,要时刻保持课桌套的干净整洁,做到每周清洗。学生每天都要几次打扫教室,要培养学生爱护教室公物的主人翁精神,树立净化教室保持教室卫生人人有责的思想。随着良好行为习惯的慢慢养成,我对学生提出了更高的要求,即做到化目标,即日常管理制度化行为语言规范化学习用品摆放固位化卫生工具隐蔽化,打造个更为安全舒适明亮的学习和生活环境,使学生养成讲文明守序,按规定行事的习惯,从而提升了学生真善美的品质,培养了学生认真做事的习惯。班干部的培养工作。个好的班级,班干部起到了很重要的作用,个好的班主任不可能事无巨细,什么事都要亲善为之,要靠小助手来帮你完成些工作。为了让小干部真正发挥作用,让同学们信服他们,班主任要充分信任他们,要帮他们树立威信,交代给他们任务,让他们明确自己的职责,让他们知道自己作为个班干部应该怎么做。通过锻炼,现在我们班的小干部正式上岗了。每天来到学校,小干部有替老师收作业的,有检查学生作业,有检查班级卫生的,有负责班级纪律的,在班主任未到教室以前,教室里切都井然有序了。该唱歌了,同学们听音乐马上齐刷刷地站起来,把手背在后边,认真地唱起来。该出操了,体育委员马上组织学生跑操。临近元旦时,班里要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学,把这次庆元旦的活动任务全权交给他们几个,我切放手。只是偶尔问下,节目准备的怎么样呀？班长说,都准备好了,老师,你放心吧。到了庆元旦那天,同学们把教室装点的充满了节日气氛,同学们的节目很精彩,有相声,小品,歌舞,魔术,猜谜语等,我看了真的很欣慰。黑板报同学们也能独立承办了。有了这些小干部的支持,我感觉班级管理不再那么费心费力了,感觉得心应手了。月教师述职报告范文篇时间过得真快,晃年就要过去了。回首过去的年里,心里充满喜悦......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....更值得提的是我和更多的老师也参与到科技创新的探索中,本学期,我校学生分别在合肥市科技创新大赛中荣获等奖,在蜀山区科技创新中有人次分获等奖。XX年电脑制作大赛中,我辅导的学生有人次获合肥市等奖,人次获蜀山区等奖。校园文化建设更是精彩纷呈。例如英语老师徐立亭和音乐老师苏璐璐罗军指导组织我校学生参加了蜀山区小学生英语才艺展示,不仅获得佳绩还受到外籍评委的频频赞赏;我校学生爵士舞lemontree参加了合肥市在灿烂阳光下儿童舞蹈比赛,孩子们精彩的表演博得现场阵阵掌声;校园足球队更是在体育老师施星玺的辛勤付出下,茁壮成长起来,战果累累,今年暑假我校足球队还将有名队员将有幸赴日本学习交流。文艺汇演教师红歌赛的成功举办,更是有我们综合组老师的精心策划和亮丽的身影。学校信息员工作作为校信息员,我首先继续做好校园网站的更新工作,同时,我校发生的最新动态我都及时记录下每个精彩瞬间,然后第时间用最简洁真实的文字加图片发布到校园网和教体局网站,这学期我大概撰稿多篇,拍摄的图片估计用千张来计数,同时发表到安徽商报等报纸媒体的也有近篇,这个数量和成果在我校新闻宣传史上有很大的突破,当然我也相信只有更好没有最好,我会继续在信息员的工作上下功夫。其他工作在机房管理方面,可以说无论你何时进入我的机房,呈现给你的都是摆放整齐的桌椅,排列有序的电脑,整洁的地板,即使每天都有上百号的学生在这里学习过,然而我们的学生已经养成了良好的素养,这点比他们学会更多的计算机知识或技能更让我欣慰和骄傲,同时每次的信息公开课,我们学生的良好素养都会得到外校老师或领导的赞赏。回顾这学期的工作,基本上是比较顺利地完成了各项任务。当然,在我享受工作所带来的喜悦时,也发现些工作中存在的问题。我也将不断进取,更加严格要求自己,努力工作,不断的提升与完善自我,我期待下学期给各位老师更精彩的成果汇报。XX年度信息技术教师述职报告时间总是在充实的工作中飞快的过去。转眼,个学期又即将结束了,回顾过去这个学期的信息教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作作了点总结。思想素质方面在教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政策,时刻坚持教书育人的宗旨,用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑,注重加强个人的思想道德素质修养,始终树立为教育事业献身的信念。可以说,个人的思想认识增强了,那么这个人的综合素质也就能得以不断的提高。这也是我平时始终奉行的点。业务学习方面学习教育教学理论,并注重在教学中实行,积极参加新课标教研活动。在学习中,不断地认识自我,挑战自我,勇于探索,大胆创新,把新课标的新思想新理念新模式融入到平时的信息教学工作中去,旨在增强自身的业务素质,通过半年多的理论学习,确实提高了个人的理论水平,个人的业务能力也有所加强。教学常规方面,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于学生学习的课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师听听我的教学设计,征求他们的意见,改进工作。布臵作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但是感觉不样。正像有同事说的那样,累并快乐着,这切都得益于胡校长给我们创造的宽松的和谐的工作环境。教育教学方面教师的主要工作还是教育教学,全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量,关键是要上好课,教会学生学习的方法。为此,我认真备课,认真钻研教材,精心设计教案,用学生喜欢的方式方法设计好教学的每个环节,让学生在课堂上活起来,变要我学为我要学,以此来提高教学效率。课下,不布臵过多繁琐的作业,使学生有充足的时间来进行预习搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备,这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业,尤其是那几个作业马虎的同学的作业,更是睁大眼睛,不放过个细节,个笔画。这学期开始,我们的学生开始写作文了,因为是刚刚学写作文,学生根本不会写,所以,学生写起来很怵头,老师看起作文来更是费劲。篇作文改了又改,还不知道得修改几道工序,这足以看出,我们语文老师的工作量有多大,工作有多累。但,不管学生写的怎样,我们都要认真地给学生批阅,认真地给学生写评语。同时,要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的刘豪男王京科林春雨等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,我就找时间给他们补课,辅导,让他们不至于掉队,并经常和家长交流,让家长看到孩子的进步,对孩子有耐心,配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外,每学期班里都会转来几个学生,他们的学习习惯,学习水平与班里的其他学生都有定的距离,我们还要不断努力,让这些学生尽快融入到这个集体中,尽快赶上班里的其他同学,他们的学习习惯不是天两天能改过来的,很费劲。通过不断的努力,我争取不让班里的个学生掉队,全面提高学生的成绩,这是我们的责任。班主任工作班主任工作是繁杂的,琐碎的,但我们要做到工作有条不紊,忙而不乱,随着孩子渐渐长大,我感觉学生越来越懂事了,工作也越来越顺手了。现在把我的班主任工作总结如下班级内务整理个好的班级,首先要做到班级内务干净整洁美观,这是个班级精神风貌的外在表现,为此,我对班级内务常抓不懈,从不放松对学生的要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....本来要求下午上课前完成,我们上午就完成了。事例前几天安排考场,我负责年级班的考场,具体工作是需要从年级班借张桌子,个凳子,还得打扫干净教室,将每张桌子的小龛朝前,在排号,贴好,说是下午放学后开始,可放学时接到短信,要在多媒体教室开会,王校长讲了话,刘茂明主任,也讲了很多,结束时已接近点,我急忙返回教室,先扫地,再安排自己教室的桌子,又从年级班张张的往我们教室里搬,忙得不亦乐乎,我很累,但我知道明天的考试是大事,耽误不得,正在我非常着急之时,英信老师,红梅老师,佳峰老师,立平老师等前来帮忙,几个人共同干,速度快了很多,大约点多点,我们完成了,如果没有这几老弟兄帮忙的话,我恐怕要忙到点多了。这样的事例还有很多,就列举以上几个,我从中感悟到,管理需要严格的制度,制度是冷的,但我们的血是热的,人不是机器,我们无论是谁,不单纯的是工作关系,更是同事关系,是兄弟姊妹。友情和工作紧密相联,友情能激发工作中的热情,友情能担待工作中的过失,友情能提高工作效率,让我们在共同工作中建立起深厚的友情吧。实情古有魏征直言进谏,被唐太宗称为镜子,唐太宗说,以人为镜,可以知得失,作为名员工,也应该魏征那样,做好领导的镜子,人非圣贤,孰能无过,无论是谁,都不会尽善尽美,都难免有过错,只要我们看出,就要及时提出,以便领导在工作中弘扬成绩,弥补不足。负责选段工作,我感觉自己的责任并不只是传话和跑腿,我有责任做领导和老师们沟通的桥梁,具体事例学期初,为解决学生喝水问题,学校购臵了水壶和缸子,可水壶太大,学生们提不动,刚带来的开水又太热,低年级学生小,自律性差,存在着安全隐患,老师们提及此事,我及时向领导放映,大家共同研究,由老师提水,在保证卫生的前提下,每天剩下小半壶,第天再接满,这样刚开的热水成了温开水,即使孩子弄到手上,也不会烫伤,半年来,我们学段没有发生烫伤事故。学段孩子小,调皮是他们的天性,尽管我们有很严的纪律,他们还是屡屡违反,细想来,这样正常,他们毕竟是活动的群体,跑跑闹闹在所难免,磕磕碰碰时常发生,我和老师们协商,能否给我们配备个小药箱,我将此意见及时反映到校委会,王校长大力支持......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作作了点总结。思想素质方面在教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政策,时刻坚持教书育人的宗旨,用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑,注重加强个人的思想道德素质修养,始终树立为教育事业献身的信念。可以说,个人的思想认识增强了,那么这个人的综合素质也就能得以不断的提高。这也是我平时始终奉行的点。业务学习方面学习教育教学理论,并注重在教学中实行,积极参加新课标教研活动。在学习中,不断地认识自我,挑战自我,勇于探索,大胆创新,把新课标的新思想新理念新模式融入到平时的信息教学工作中去,旨在增强自身的业务素质,通过半年多的理论学习,确实提高了个人的理论水平,个人的业务能力也有所加强。教学常规方面,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于学生学习的课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师听听我的教学设计,征求他们的意见,改进工作。布臵作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着不足与遗憾,总体来说,不管是教学还是教研组和其他方面,都让我收获颇多,下面我对本学期的工作做简单述职思想方面在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参与学校党组织的各项活动,坚决服从组织安排。学期来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。教学方面本学期我担任年级年级个班的信息技术教学,继马老师请产假后又接了年级的课程。同时继续担任综合教研组长和校信息员的职务。教学上我始终坚持着让每位学生在每节信息课中都有所收获,有快乐的体验,因此即使是中途接手年级的课,我依然是备好上好每节课。同时我也时刻不忘自我提升,开学初我受合肥市教育局信息技术教研室邀请,赴经开区送教,为了真正起到交流学习的效果,并且展现嘉小教师的风采,我精心地准备了这节送教课,新颖的教学设计,形式活泼的课堂不仅深受学生喜爱,更得到了观摩教师的高度赞扬。学期末我又面向蜀山区执教了两节同课异构,虽然同时连续执教两节不同风格的课,任务重,难度高,但是对于听课教师和我自身都是次深刻的学习。本学期,我还经常去兄弟学校听课,反复帮助年轻的信息教师研课,我相信这也是种学习。在这里我要特别感谢和我搭班的年级的老师,尤其是语文数学老师,谢谢你们愿意和我调课,我才能有时间去学习,谢谢你们的支持。教研组的工作本学期,我们着力打造有影响力的优秀教师走出去的教研活动,让嘉和苑小学的朵朵教育奇葩不仅在校内绽放,更要在蜀山区乃至合肥市亮出风采。美术教师戴玉梅音乐老师苏璐璐都分别在区承担同课异构教学,他们的课堂体现以学生为主体的教学模式,受到了区内教师和专家的致好评。同时,我们综合教研组还通过相互学习,探索课堂教学创新模式,取得了良好的教科研效果,我个人的教育论文教学设计和教育叙事在合肥市电教学术作品评比中分获等奖;苏璐璐焦燕两位老师的电教作品也在蜀山区电教学术作品评比中获佳绩。另外,在学科特色成果上,我们组也是常抓不懈,不断创新......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....做到有的放矢。同时,我觉得我还应该在以下方面努力讲究方法。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。因材施教。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。月教师述职报告范文篇根据学校工作安排,今学期我负责学段工作,说句实在话,我是个水平很低的人,不会处理事情,但在这半年间的工作中,老师们给了我很大的担待和支持,在此,我深表谢意。我想从,友情实情,真情,个方面来展开叙述。友情人生苦短,相聚是缘我们能够在店子小起工作,是我们的缘分,我们应当倍加珍惜,说起我们学段,可以用句话来说,那就是团结和谐,老师们在工作中,顾大局,识大体,求大同,存小异,互相关心,互相帮助,建立了深厚的情谊。具体事例事例我们每个办公室都安排了值日生,负责打扫卫生,抬碳生炉子,但我们分工的少,合作的多,每天清晨到校,都是男教师抬碳,砸碳,生炉子,女教师扫地拖地,整理物品,大家有说有笑,情谊浓浓。每逢遇到大型清扫,更是不分彼此,各尽所能,那次迎接检查,我们正在清扫,王校长走进,看到了房顶的蛛网,垂下了条细线,我们都没注意,王校长告诉我们,和我们起清扫,大家又在阵个子高低和势力好坏的说笑中干了起来,气氛轻松和谐,清扫很快完。事例次我在上课,由于自己忽视了多年高血压,突觉头晕,急忙安排了下学生回到办公室,老师们起围上,问我怎么了,我说明情况,庆才老师急忙去帮我看班,魏媛媛老师要去发动车送我去医院,红梅老师急忙去给我买药,永杰英信嘉庆友亮赵园,鸣金等老师更是忙前忙后,那刻,我感到了种特别的温暖,和大家在起工作,是种幸福。事例次志农老师安排了份答卷,我们学段给了份,没法当份摊派,我回到办公室说,老师们就积极的拿,你份,我份......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....孩子的些小伤,我们及时处理,消毒,贴创可贴,小小药箱,送去了我们老师的关怀,拉近了师生,家长的关系。前段时间,校长就上课批作业问题发表了自己的看法,我们学段的老师们误解了校长的意思,误认为校长不许在课堂上批作业,引起了老师们反响,我也认为,年级孩子小,课堂上面批面不改是种及时反馈,不但不能制止,而且应该提倡,我及时找校长沟通,得知老师误解了校长的意思,我又把这个信息及时的传给了老师们,老师们有及时的用到了教学中,当时记得位老师说我很牛,其实那里是我牛呀,是我们大家误会,通过沟通,误会消除,工作照旧。如果把我们小比做个熔炉,我们大家都在这了得到了充分的锻炼,而班主任得到的锻炼更多,有人把英语的englsh列举了很多读法,读成应涨利息的是银行家,读成应该历史的是史学家,而读成应该累死,就定是班主任,这是个笑话,但也足以说明班主任的辛苦,尤其年级的班主任们,孩子们年龄小,很多事情都是自己做,每天给孩子们提水,冬天给孩子们运碳,生炉子,甚至些扫地,摆放物品都是班主任做做,当然我们也要教会孩子们做,教孩子们比自己做更费事,天天这样,他们很累,他们的工作都是在教室内做的,不容易被发现,因此也很少受到表扬,次德育处表扬帮学生打扫卫生的老师,多是高年级的,年级李丽萍老师班的卫生区就在我们教室前,我在打扫教室看到她早早就来到了,而其直在帮学生打扫,但没受表扬,这不是谁的错,本来你的位臵不显眼,很难发现,学段的班主任们在教室里干的,就更不显眼了。但他们毫无怨言,用他们对的话说就是,只知好好干,不问干得好不好,好好干是自己的态度问题,干得好是别人的评价,我们无法左右,就任人评说。次赵园老师早起来去给学生运碳,非常吃力,被校长看见,校长急忙帮他把碳搬到自行车上,又坚持推到教室门口,搬进教室,赵园很感动,当我的面说了很多次,我想,这也是制度外的种人为关怀,我想以此写篇报道,与志农老师谈起,得知校长是个很内敛的人,又涉及个人意愿,故此搁笔。12月教师述职报告（34篇）。在我们学段,又岂止个赵园,还有魏媛,郝绪芳,王秀真,等等,我们每个班主任都在这样做,为了解决清晨抬碳手冷的问题......”。