1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....邱宣怀机械设计第版北京高等教育出版社,龚桂义机械设计课程设计指导书北京高等教育出版社,吴宗泽机械设计课程设计手册第版北京高等教育出版社,刘洪文材料力学版北京高等教育出版社，王晓敏工程材料学哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，孙桓，陈作模，葛文杰机械原理北京高等教育出版社，年,唐照民等编著机械设计西安西安交通大学出版社，机械设计手册编委会机械设计手册齿轮传动北京机械工业出版社，孙桓，陈作模，葛文杰主编机械原理高等教育出版社罗特军主编理论力学高等教育出版社任家隆主编机械制造基础北京高等教育出版社，徐起贺，王伟平等机械设计基础北京科学出版社菏泽学院本科毕业设计论文致谢在这即将大学毕业的时候，借这个机会我要向在这四年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意，感谢他们这四年来的辛勤栽培和指导。在这四年里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心帮助和指导下，我能够很好的掌握专业知识和运用所学的专业知识，并能在这次毕业设计中得到体现，顺利的完成我的毕业论文。最后再次感谢各位老师和同学的帮助......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体积以及减速器的总传动比，选定方案Ⅱ中电动机型号为型，所选电动机的额定功率为，转速,总传动比较适中，传动装置结构比较紧凑。所选电动机的主要外形尺寸为中心高轴伸出部分用于安装联轴器轴段的直径和长度分别为，......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....硬度为大齿轮材料选用钢并进行正火处理，硬度为。工作时的运输机器，速度不大，因此选用级精度，要求齿面的粗糙度为。选取小齿轮齿数为，大齿轮齿数为,取。选取螺旋角的大小。初步选取螺旋角按照齿面的接触强度进行设计计算查取公式进行计算，即公式为确定公式内的各数值的大小初步选取载荷的系数的数值由图，选取区域系数数值由图查得，计算小齿轮传递的转矩的大小二级圆柱齿轮减速器设计由表选取齿宽系数的大小由表查得材料的弹性影响系数的数值由图按照齿面硬度的大小查得小齿轮的接触疲劳强度的极限为，大齿轮的接触疲劳的强度极限为。由式计算应力循环的次数图查得接触疲劳强度寿命的系数大小，计算接触疲劳的强度许用应力查取齿轮的安全系数为，由式计算得计算计算出小齿轮分度圆的直径......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可广泛应用于各行业需要的减速器设备上。本次毕业设计的内容是二级圆柱齿轮减速器，首先熟悉论文题目，收集资料，然后理解题目，收集些资料书，再次进行了传动方案的选择，选择齿轮减速器作为传动部件，然后进行减速器各部件的设计计算其中包括选择电动机的功率以及类型设计齿轮的传动方式轴的结构设计选择并验算滚动轴承及联轴器校核平键的联接选择齿轮传动和轴承的润滑方式以及箱体密封方法的选取八个部分的内容。通过对这次毕业设计的学习和研究，我们开拓了视野，进步掌握了毕业设计的般步骤和方法，同时又对这四年来所学的各种专业知识得到了巩固和进步理解，这次二级圆柱齿轮减速器设计毕业设计又涉及到计算绘图等很多知识，让我们又学到很多新的知识,但毕竟我们所学的知识有限,本次毕业设计的还有很多地方还等待着更改和完善。参考文献陈立德机械设计第版北京高等教育出版社,陈立德机械设计基础课程设计指导书第版北京高等教育出版社,陆玉机械设计课程设计第版北京机械工程出版社......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....得出的结果经过验证，两轴均为安全轴，故设计不用作出修改。轴的受力见图,未指定书签。图轴的受力分析轴承的选择以及静载荷寿命计算轴选用的轴承是对的角接触球轴承，安装位置是在处轴选用的轴承室对的角接触球轴承，安装位置是在处轴选用的轴承是对的角接触球轴承，安装位置是在处。轴承的额定静载荷轴承的当量静载荷轴承的实际载荷估算取第轴承的静载荷计算第轴轴承查参考文献表取,当量静载荷的大小为通过计算校核后，第对轴承满足要求。第二轴承的静载荷计算第二轴轴承,二级圆柱齿轮减速器设计查参考文献表取当量静载荷的大小通过计算校核后，第二对轴承满足要求。第三轴承的静载荷计算第三轴轴承查表取当量静载荷的大小通过计算校核后，第三对轴承也满足要求。轴承的寿命计算按照公式以轴为例轴轴承转速轴的转速为基本的额定动载荷查表取角接触球轴承的值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....硬度为大齿轮材料选用钢并进行正火处理，硬度为。工作时的运输机器，速度不大，因此选用级精度，要求齿面的粗糙度为。选取小齿轮齿数为，大齿轮齿数为,取。选取螺旋角的大小。初步选取螺旋角按照齿面的接触强度进行设计计算查取公式进行计算，即公式为确定公式内的各数值的大小初步选取载荷的系数的数值由图，选取区域系数数值由图查得，计算小齿轮传递的转矩的大小二级圆柱齿轮减速器设计由表选取齿宽系数的大小由表查得材料的弹性影响系数的数值由图按照齿面硬度的大小查得小齿轮的接触疲劳强度的极限为，大齿轮的接触疲劳的强度极限为。由式计算应力循环的次数图查得接触疲劳强度寿命的系数大小，计算接触疲劳的强度许用应力查取齿轮的安全系数为，由式计算得计算计算出小齿轮分度圆的直径......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....适合于任务比较繁重以及工作环境恶劣条件下长期工作，使用与检修维护比较方便,但结构尺寸稍大。高速级传动齿轮常用斜齿，低速级传动齿轮可用直齿或斜齿，但因为轴承不对称，因此必须要求轴具有较大的刚度。高速级传动齿轮布置在远离转矩的那端，以减少因受弯曲变形所引起的载荷分布不均匀的现象,常用于载荷较平稳的场合，应用较为广泛。传动比范围。设计项目及方案为运输带工作有效拉力为，运输速度为,滚筒直径为。电动机的选择选择电动机的类型根据已知工作要求和条件，选取型全封闭笼型三相笼式异步电动机，电压为，采用封闭式结构。选择电动机的转速电动机输出的功率为由工作机至输送机之间的总功率为菏泽学院本科毕业设计论文其中联轴器的效率为齿轮传动的轴承的效率为齿轮传动的效率为卷筒轴承的效率为卷筒的效率为则工作机所需电动机功率滚筒的工作转速为初步选取同步转速为和，额定功率均为的电动机,参考型号应取为型和型两种......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....轴的校核计算以轴为例齿轮的切向力齿轮的径向力二级圆柱齿轮减速器设计齿轮的轴向力齿轮的法向力绘制轴的受力简图以轴为例，如图中水平平面的受力如图中及计算支承反力垂直平面绘制弯矩图水平平面弯矩图如图中截面的弯矩大小绘制转矩图垂直平面弯矩图如图中绘制当量弯矩图合成弯矩图如图中分别校核和截面如图中转矩因为是单向运转，转矩为脉动循环，因此取截面的弯矩菏泽学院本科毕业设计论文截面和截面的计算考虑键槽的尺寸，而实际的直径大小为，故满足强度要求，所选轴轴承和键联接等零件经过校核后确认，寿命和强度均能满足要求，则该轴的结构设计不用作出修改......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....查表得，联接键的选择轴装联轴器外选用钢普通型平键轴轴菏泽学院本科毕业设计论文轴选用钢普通型平键联接齿轮轴轴联接键的结构如下图所示图型键结构简图联轴器的选择及校核联轴器的类型选择根据轴的设计要求，联轴器分别选用和两种类型的弹性柱销联轴器名义转矩联轴器的校核查表得联轴器的工件情况的系数取通过计算得出联轴器的额定转矩分别为而轴的转矩只有和，通过对比可知，额定转矩远远大于所需转矩，因此该联轴器安全。润滑油与密封件的选择润滑油的选择减速器用的轴承是滑动轴承，但因为传动用的润滑油的粘度太高，因此不能在轴承中传动中使用，所以轴承润滑就必须采用的润滑系统。这时应该根据轴承的滑动速度和受载情况等工作条件选择合适的润滑方法和润滑油的粘度。因为齿轮传动的圆周速度为，所以齿轮有浸没润滑，润滑油选取普通工业齿轮润滑油为。轴承润滑采用油脂润滑，选用号钙钠润滑脂。二级圆柱齿轮减速器设计图润滑与密封简图密封方法的选取选用凸缘式端盖调整轴承间隙比较方便，密封性较好......”。