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doc 领导干部考察报告书 ㊣ 精品文档 值得下载

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《领导干部考察报告书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....维护农民的利益,这是政府的主要责任。第二,要加强对农业的支持与保护。我们国家对农业有支持,但由于经济实力所限,不像北欧国家力度那么大,同时很多支持没有使农民得到真正实惠,多是流通环节获利。要按照国际惯例,加大对农业的支持力度,加强对农业的保护。从政策制定到实际操作的各个环节,都要为农民着想,而不能从农民身上打主意。要认真搞好农村税费改革试点,真正把农民负担降下来。要实行农产品收购与对农民的直接补贴挂钩的政策,使农民真经济发展的趋势和基本规律。这些重大决策的实施,体现了我们的经济发展正日益同国际接轨。我们在这些方面有了明显进步,经济发展就定会更具活力,全面建设小康社会的目标就定能够实现,与这些国家的差距就会越来越小。第二,解决农业农村农民问题,必须强化政府的宏观调控职能,加强对农业的支持和保护。我们的社会制度自然条件经济基础与北欧国家不同,而且我国人口太多......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还有用行政手段强迫农民种这种那,但收购时又不承担经济责任的做法是的。政府的任务就是为农民找市场,搞好市题,带着如何实践三个代表的责任出国学习考察。通过北欧的所见所闻,对维护政治社会大局,聚精会神搞建设,心意谋发展,为全面建设小康社会而努力奋斗的认识不断深化,信心进步增强。都感到十八大提出的走新型工业化道路,坚持保护环境和保护资源的基本国策,大力实施可持续发展战略在实施西部大开发中,优先抓好基础设施和生态环境建设抓紧健全现代市场经济的社会信用体系,树立全民的诚信观念深化分配制度改革,加强政府对收入分配的调节职能,健全社会保障体系,充分体现初级分配注重效率,再分配注重公平抓紧实施走出去的战略,搞好商品和劳务出口等等,都是世界果应用第六,更加注重提供信息和咨询服务,如欧盟信息中心,直接帮助并指导中小企业找到合适的欧盟网络和服务终端。在北欧的中小企业发展中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....芬兰中小企业产值超半,为的人提供就业机会,其中小企业的发展与瑞典相似,最突出的是为企业提供支持。第,建立了整套融资政策。包括政府象征性的投资,给每个新办企业投资个芬兰币,不用还政府投资中小企业发展资金,不超过政府担保,代还半利息。第二,商业天使投资。自己有钱而不想办企业人的可以发贷款,不超过启动资金的。第二,投资协会。由政府银行保险公司组成,可退出也可疫,要全部烧尸深埋处理,由政府赔偿。大畜都有编号,作为身份证,由农业理事会统管理,能很快查到源头。农场主买卖牲畜都要报告。禽类不编号,但以农场主为单位登记在案。饲料配方有严格的标准,由理事会对加工厂进行检查。他们还要求每个农场有独立的空间处理动物粪便,贮存时间要在个月内。贮存室要封盖严密,从下往上加添,不能从上往上到。冬季不能把厩肥撒在地里,其它季节撒厩肥必须在天内完成。农作物生长期内施液体厩肥,采取注射输入法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....男,年月生,现年岁,汉族,大专文化,年月参加工作,年月加入中国共产党,现任县局办公室主任,科员。张同志于年月毕工作中,都要把科技含量放在首位,依靠科技求发展。第四,建议加强科技立法,促进科学技术的大普及。第五,要抓好科技人才队伍的建设,进步做好科技副职的选派工作,抓好科技特派员试点工作,发挥好各级专家顾问团作用,积极探索科学技术转化为现实生产力的有效途径。四进步搞好学习培训的建议领导干部肩负着建方文明富方百姓的重任。党中央提出大规模培训干部,用五年时间把在职干部轮训遍,这是为全面建设小康社会提供坚强保证的战略举措。学习国外经济科技管理的先进经验,是提高领导干部综合素质和业务水平,以适应我国加入后经济发展的重要培训方法。要认真总结场与农户的衔接。要认真研究怎样把计划与市场很好地结合起来,现实要求就是办好龙头企业,实行产业化经营......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....挪威的森林面积占到国土面积的。北欧国家的农业结构中,畜牧业占大头。如瑞典农业产值中,畜牧业占到芬兰的农业产值中,畜牧业占到挪威的农业产值中,畜牧业占到。各国养殖以牛猪鸡为主,在有些国家羊鹿等养殖只作为景观产业。种植业相当部分是为养殖业提供饲草饲料。二严格按计划生产,牲畜数量和畜产品产量基本稳定。北欧国家的农业产量,包括牲畜种类大该注意和善于把握这种显着的或细微的差别,本着不唯上,只唯实的原则,真实而生中国教育总网文档频道动地加以反映。要联系本人拟任职务写。撰写考察材料,要尽可能地根据干部拟使用方向,有侧重点地准确反映其特点,将德能勤绩廉有机融合于整个材料之中。要找准群众普遍反映的缺点写。要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来,但要分清本质主次,既不求全责备,又不避重就轻要实事求是,合情合理要防止公式化地认定干部的缺点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....芬兰中小企业产值超半,为的人提供就业机会,其中小企业的发展与瑞典相似,最突出的是为企业提供支持。第,建立了整套融资政策。包括政府象征性的投资,给每个新办企业投资个芬兰币,不用还政府投资中小企业发展资金,不超过政府担保,代还半利息。第二,商业天使投资。自己有钱而不想办企业人的可以发贷款,不超过启动资金的。第二,投资协会。由政府银行保险公司组成,可退出也可疫,要全部烧尸深埋处理,由政府赔偿。大畜都有编号,作为身份证,由农业理事会统管理,能很快查到源头。农场主买卖牲畜都要报告。禽类不编号,但以农场主为单位登记在案。饲料配方有严格的标准,由理事会对加工厂进行检查。他们还要求每个农场有独立的空间处理动物粪便,贮存时间要在个月内。贮存室要封盖严密,从下往上加添,不能从上往上到。冬季不能把厩肥撒在地里,其它季节撒厩肥必须在天内完成。农作物生长期内施液体厩肥,采取注射输入法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大家亲眼看到个科技发明项重大科技成果的运用,就可以振兴个行业,甚至个国家。必须大力实施科技兴新战略,切实把科学技术作为第生产力。第,要大力培育全体公民的科技精神,形成浓厚的科技意识,自觉地与落后的生产方式经营观念告别。第二,要加强各级领导干部的现代科技知识培训,广大基层干部的实用技术培训,使他们真正成为学科学用科学的带头人和示范者。第三,在内引外联,招商引资的各项经济。首先,要处理好计划与市场的关系,加强政府的宏观调控职能。北欧乃至整个欧盟的农业,都有很强的计划性,政府通过经济手段和法律体系,牢牢地控制和引导着各个农户的生产类型和规模,同时,农户也有自主选择项目的权利,在定时期内农户的农产品数量和农户的收入保持相对稳定。通过学习考察,有的同志深有感触地说,过去我们讲市场经济,最时髦的话,就是让农民什么能赚钱就种什么,市场需要什么就种什么,不找市长找市场,听起来有道理......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所有这些,都是为了不使环境受到污染。二欧盟及北欧国家中小企业发展情况欧盟北欧各国都比较重补贴的方法也很简单,只要农场主加入国家的个项目,到年底,填张项目实施表,经核实后就可领到补贴。三法规科学化,为提高畜产品质量保护环境提供了保证。在这方面,瑞典的做法最独特,有的已被欧盟采纳。例如,他们制定了动物福利法或称动物保护法。其核心就是善待动物,不让动物受到不必要的伤害。规定饲养动物场所要通风,温度湿度要经常测量,符合标准不能打动物,不能让动物疲劳。牛在夏季必须在舍外活动三个月,肉牛在舍外活动时间应更长猪在下崽前必须单独安排场所鸡不能关在很小的笼子里喂养,要可以自由行走。动物移动时,要在没有压力的情况下进行,尽可能展最重要的资源,人与自然和谐发展最为鲜明,畜牧业比重大。北欧国家除了丰富的海洋资源外,森林覆盖率很高。如瑞典的森林面积占到国土面积的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但是它关系到对干部这时期,是非功过的评价,关系到对干部的正确使吃透干部有关情况,即在考核上下功夫不够。写好干部考察材料,必须改进工作作风,深入群众,深入实际,调查研究,真正做到了解真情。工作作风越深入,联系群众越广泛,对干部情况的了解就透彻,考察材料就越真实准确,要树立好的文风。力戒空话套话空话做到讲真话,讲实话有话则长,无话则短注重内容,注重质量区别对象,反映特点。二在象实准慎上下功夫象实准慎是考察材料的基本要求,是考察材料的生命,也是写好考察材料的难点所在,如何能准确地对号入座,应注意以下问题。要抓住本人的个性特点写。人与人由于生活环境工作性质个人经历不同,都会打误的材料,注意用实事说话。是要善于运用事例。要选择些最有代表性最能说明问题最能打动人的事例,才能使评语实实在在,令人信服。二是要善于运用数据。个干部的德才表现如何,有无实绩......”

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