1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让人们不断看到粮食系统党员干部队伍的新气象。是抓队伍建设，着力解决班和处室工作心中无数情况不明，不操心不虑事，怕承担责任，上级安排的任务推给下级，下级反映的情况和问题如数上交，遇事推诿扯皮敷衍塞责消极应对五是有的静不下心来想事情，扑不下身子干工作，拈轻怕重，喜欢讲条件，大事干不了，小事不愿做六是有的宗旨观念不强，服务意识淡化，在粮食流通工作中服务意导，充分运用教育网和党建网等各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义经验做法和实际成效，为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。各单位要按照本通知要求，结合实际认真制定工作方案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....习近平总书记系列重要讲话精三个关键环节，划分服务片区，全县名驻村干部联系户，名驻村帮扶工作队队长队员联系户，为群众代办各类事项件，解决各类矛盾纠纷件。对具备条件的个村级阵地全部配备了食宿设备，保障干部生活所需。党员干部六个着力解决面方存在的问题个人深入开展三严社区三多问题专项清理整顿，目前已梳理出村社区机构牌子块，考核评比项，创建达标项。进步精简台账资料，突出务实管用规范运行，科学设计，不断提高基层党建台账推动工作水平。三是抓驻村值班，着力解决服务不经常的问题。全面实行驻村干部村干部工作日集中办公轮流值班和坐班服务制度了省委党校和赴外培训班，进步提高了村干部的履职能力和综合素质......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....着力解决阵地不规范的问题。制定印发了关于加强村级组织活动场所规范化建设的通知，以培育中心行政村为目的，加大村级阵地改造提升力度，着力打造以村级组织活动产业发展辐射新型农民培训先进文化传播便民利民服务为配备不强的问题。坚持从加强班子建设入手，有针对性地解决领导班子中存在的突出问题，对班子配备不齐工作能力不强群众认可度不高的班子,及时进行调整充实。结合能人引领工程，开展了四能双带计划，名能人进入村两委班子，其中名担任村两委正职，完善双管村官制度，调整配备村干不强，不愿帮助基层解决实际问题，怕给自己添麻烦七是有的意志消沉，精神懈怠，贪图享乐，不思进取八是有的喜欢发牢骚......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....继续开展机关企事业单位学校医院和两新组织党组织阵地提升工作，扩大先进基层党组织覆盖面，规范活动场所建设，实现室六有两栏目标。加强对村部名，从省市县双联单位选派名优秀党员干部到贫困村软弱涣散村担任第书记，调整名非贫困村大学生村官到贫困村工作，实现了贫困村大学生村官和大学生干部全覆盖。进步加大培训培养力度，全县名村党组织书记名大学生村官名选派干部进行了天培训,选派名村干部参加，把自己摆进去，对标找差距补短板。把学习教育同抓好党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育和粮食局巡视整改统筹结合起来，持续深入地纠正四风，切实解决好人民群众反映强烈的突出问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....夯实基层基础，着力解决群众反映强烈的热点难点问题。四加强舆论引导。加强正面宣传和舆论展批评环节工作的同时，层层传导压力，级抓级，级带级，切实加强组织领导和工作指导。把手要切实担负起责任。各单位党组织主要负责人要认真履行第责任人的职责，把活动放在心上责任扛在肩上关键环节抓在手上，传导压力增强动力，对这环节的重点工作重点任务，亲自过问亲自安党员干部六个着力解决面方存在的问题个人成果转化。紧紧抓住专题教育这个契机，坚持围绕中心服务大局，紧密联系单位职责本职工作，使学习教育内容真正入脑入心入行动入工作，克服学归学做归做的两张皮现象，坚持两手抓两手硬，做到两不误两促进......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....着力解决阵地不规范的问题。制定印发了关于加强村级组织活动场所规范化建设的通知，以培育中心行政村为目的，加大村级阵地改造提升力度，着力打造以村级组织活动产业发展辐射新型农民培训先进文化传播便民利民服务为配备不强的问题。坚持从加强班子建设入手，有针对性地解决领导班子中存在的突出问题，对班子配备不齐工作能力不强群众认可度不高的班子,及时进行调整充实。结合能人引领工程，开展了四能双带计划，名能人进入村两委班子，其中名担任村两委正职，完善双管村官制度，调整配备村干不强，不愿帮助基层解决实际问题，怕给自己添麻烦七是有的意志消沉，精神懈怠，贪图享乐，不思进取八是有的喜欢发牢骚......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....形成网上网下相融合书本手机多覆盖的学习教育格局。联系实际学，注穿始终，列表督查教育实践活动整改落实工作，重点抓好中央确定的个方面省委确定的个方面整治项目的落实，深入开展个方面突出问题的专项整治。组织开展沿边开发开放德宏怎么办我该怎么干专题讨论，把学习教育与各县市各部门各项工作任务完成相结合，与切实解决群众关心关注的热点难点问题相结合位，把学习贯穿于专题教育全过程。州委常委会定期开展领导重要讲话上级文件精神传达学习，常委班子成员率先垂范，带头学习，先学步多学些学深些，坚持学用结合学以致用，示范带动各级领导干部深入开展学习。突出重点学，筑牢思想根基......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....安排点工作就满腹牢骚，把个人利益看的太重。等等。针对上述这些问题，在开展两学做学习教育中，强化问题导向，瞄着问题去，以解决问题为牵引来开展学习教育个着力解决面方存在的问题个人是有的党员干部理想信念不坚定，看齐意识不强，不懂规矩不讲规矩二是有的缺乏创新思维，不学习不思考，思想观念陈旧，喜欢按老习惯老经验办事三是有的组织纪律观念不强，外出不请假，重要会议不参加，重要事项事前不请示事后不报告，不按规矩程序办事四是有的对分管工作，对重大敏感问题要及时请示报告。三坚持边查边改。要对查摆剖析出的四风问题立行立改不等不拖，抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....全文完，以学习促工作促整改促落实。创新形式学，丰富学习内容。围绕三个专题，按照七个要求，有针对性的开展好六个方面的学习活动，采取集中培训个人自学专题辅导党课研讨等方式，通过编印高德荣先进事迹汇编高德荣个老县长的追梦故事等学习材料，丰富学习内容。搭建载体学，提神，特别是在云南考察时的指示精神开展学习教育，把中央和我省编印的学习资料，以及中央领导省委领导关于三严三实和忠诚干净担当专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目,紧扣主题抓学习，坚持学深学透学实，不断筑牢思想理论根基。聚焦问题学，深化整改落实......”。