1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....时时处处事事表现出共产党员区别于般群众的思想特质。像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中，些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动些党员党的意识淡化，在党不言党不爱党不护党不为党些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦些党员道德行为不端，违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。开展两学做学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论党课培训班支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习习近平总书记系列重要讲话，进步强化理论武装，强化党员意识，补精神之钙培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。二要解决不在组织的问题。党章第八条规定，每个党员，不论职务高低......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。三要分类指导，区分层次。要区分各地区各部门各行业各基层单位党组织和各类党员的不同情况，坚持具体化精准化差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止大水漫灌。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组党员干部如何既为企业服务，又做到坚持原则不越底线，关键是要按照习近平总书记要求，践行亲清二字，构建新型政商关系。在两学做学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。既要倾尽全力尽其所能依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁公私分明......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....五要加强领导班子建设。推动四个点问题的解决，把中央省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有支政治过硬本领过硬作风过硬廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。我们必须按照中央省委要求，采取有力措施，建立有效机制，激励广大干部勤政有为，让各级领导班子和领导干部真正担当起推动四个点问题解决的重任。在马棚里面发现不了千里马，只有在赛场上比试，才能优劣分明。干部素质好不好能力行不行，要在四个点问题的解决中比比赛赛才能见分晓。要围绕四个点问题解决，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程跟踪。在这个过程中，要严格落实党政领导干部选拔任用工作条例关于推进领导干部能上能下的若干规定，根据工作实绩论英雄，坚持以好干部字标准为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事敢担当，善作为勇负责......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定，共产党员必须贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。但在现实生活中些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去不求过得硬有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付逃避责任，起不到先锋模范作用。开展两学做德有品行，讲奉献有作为。我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保两学做学习教育取得群众满意的实效。具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题要解决不像党员的问题。像党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要着力强化政治纪律教育，以中央省和市重大决策部署的全面贯彻落实的实际行动，向中央看齐，向省委对标，向市委负责。三要保持良好精神状态。我们梳理出来的四个点问题，有些是长期得不到解决的疑难杂症。解决这些问题，需要广大党员干部保持良好精神状态和良好的工作作风。四个点问题的存在方面是因为前期容易干的，都已经干了，剩下的都是非常难啃的硬骨头另方面，反映出工作作风不细不实大而化之，经不住较真经不起检验还说明我们党员干部的精神状态和工作作风需要再加强再提高。更何况，除了我们出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。三坚持做到知行合推动工作抓好两学做学习教育，关键要知行合推动工作。中央学习教育方案中明确要求要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止两张皮。省委学军书记指出学得怎么样，做得是否合格......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....五要加强领导班子建设。推动四个点问题的解决，把中央省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有支政治过硬本领过硬作风过硬廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。我们必须按照中央省委要求，采取有力措施，建立有效机制，激励广大干部勤政有为，让各级领导班子和领导干部真正担当起推动四个点问题解决的重任。在马棚里面发现不了千里马，只有在赛场上比试，才能优劣分明。干部素质好不好能力行不行，要在四个点问题的解决中比比赛赛才能见分晓。要围绕四个点问题解决，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程跟踪。在这个过程中，要严格落实党政领导干部选拔任用工作条例关于推进领导干部能上能下的若干规定，根据工作实绩论英雄，坚持以好干部字标准为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事敢担当，善作为勇负责......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....扎扎实实把学习教育组织好开展好，为我市奋力走在皖北振兴前列提供坚强组织保证。全文完直各党组党委要结合各自实际，制订具体实施方案，加强对本地本系统学习教育的具体指导。特别是县区委是我们党执政兴国的线指挥部，在学习教育中要发挥好关键作用，保障工作力量，加强督促指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划调度和指导，加强与有关部门的沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。二要领导带头，以上率下。各级领导机关领导班子领导干部要坚持走在前列当好表率，级做给级看，级带着级干，形成以上率下整体联动的总体效应。特别是县处级领导班子和领导干部要深入开展好学讲话强党性转作风提能力活动，督促党员领导干部在学习教育中先学多学深学。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....及时调整不胜任现职的干部。六要严肃责任追究。近年来，市委市政府直把抓落实作为事，背后反映出我们干部的群众观念宗旨意识树得还不牢，党员特别是党员领导干部先进作用发挥得不够职责履行不够等问题，党组织的革命性战斗性还没有得到充分发挥。在两学做学习教育中，各级各部门和广大党员干部要进步增强为民情怀，瞄准群众反映热点问题，分门别类抓紧办理，举反三完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。二要严守纪律规矩。邓小平同志曾经说过遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策，国家的政策。工作中，有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真执行中央省委的部署要求。在这个问题上，我市总体情况是好的，但也存在些现象值得警惕，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。这些问题，表面看是不落实或落实不到位的问题，客观上也有落实难的问题，但实质上是有些同志纪律意识规矩意识需要进步增强的问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我们要按照心意谋发展聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把两学做与实际工作紧密结合，以两学做的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验两学做的实际成效。市委研究决定，将人民群众关心关注的热点问题社会各界反映强烈的焦点问题当前工作中亟待解决的重点问题制约亳州长远发展的难点问题这四个点问题的解决，作为全市两学做的着力点，坚定坚决推动问题解决。段时间以来，市委市政府专门组织各地各部门围绕四个点问题，梳理建立了问题清单。比如，接受省目标管理考核工作中存在问题省政府对我市稳增长等政策措施落实情况跟踪审计中发现问题中央预算内投资社会事业项目实施中存在问题年度岗位责任目标工作中存在问题脱贫攻坚工作中需解决的问题秸秆禁烧工作中存在问题等个问题。建立问题清单这项工作，得到了市几套班子各位市领导同志的高度重视......”。