1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引导党员学深悟透，融会贯通。真正将党性教育，作为党员干部教育的核心内容进行。学习贯彻党章要长期坚持，要建立健全长效学习机制，使学习贯彻党章活动真正成为我们的自觉行动。学系列讲话，能够更深刻的了解党章实时政策等，领导的系列讲话是历史经验和现实理念的结晶，是中国特色社会主义有机组成部分，是指引我们事业奋勇前进的灯塔，必须学深悟透贯彻执行，才能确保切工作在正确的轨道上运行。学习的目的在于使用，在于实践。学党章党规学系列讲话的目的在于运用，这就促使我们必须争做名合格的共产党员。我们党员需要部门带头，针对不同的党支部私人定制个性化学习方案。各党支部每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。做好两学做，实在推陈出新创新方式。在学习环境阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实两学做只有创新方法手段......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关键要看领导干部如何作为。随着三严三实主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效干事创业的正能量，以种等不起慢不得坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层推动发展后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。两学做心得体会八俗话说没有规矩，不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基本标准树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。基础在学，俗话说活到老学到老还有三分学不到，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常树好自身形象，为党增光添彩......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想不敢违规违纪。三要在发挥党员作用上下功夫。开展两学做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革服务发展服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以为党旗添彩让党徽闪光为主题，根据不同层次，扎实开展好以亮职责亮承诺亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮评活动，使每名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，心意谋发展真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线走新路奔小康作贡献出实力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按规则按程序按制度办事，做到坚持原则不动摇执行标准不走样履行程序不变通，使每项工作都能信得过过得硬。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着己，严格按规则按程序按制度办事，做到坚持原则不动摇执行标准不走样履行程序不变通。这就要求我们从小事做起，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员的良好形象。通过学习党章，党员必须加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个总开关问题美。几年下来，不仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每点进步，我觉得无不得益于此。坚持极端负责的工作作风，就是常怀担当之责。党办人姓党名办，就是要把忠诚体现到行动中，敢于担当。敢于担当是共产党人的高尚品格，是种胆识，更是种奉献。党办作为个统筹协调部门，大事要事交织急事难事叠加，在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题，也面对许多压力挑战甚至是误解。为官避事平生耻，党办人要自觉摒弃私心杂念，明知山有虎，偏向虎山行，敢于担当，勇于负责，知难而进，迎难而上，该协调的主动协调该牵头的主动牵头，该督办的主动督办，推动中央和各级党委决策部署落到实处。如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求领导干部必须勇于担当善于担当......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想不敢违规违纪。三要在发挥党员作用上下功夫。开展两学做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革服务发展服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以为党旗添彩让党徽闪光为主题，根据不同层次，扎实开展好以亮职责亮承诺亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮评活动，使每名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，心意谋发展真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线走新路奔小康作贡献出实力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....核心在融入。两学做，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞有所作为。要坚持把两学做融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设作风建设纪律建设融为体。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身两学做教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做个忠诚干净担当的合格党员。两学做心得体会九月日，福永街道领导班子成员集中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员的学习教育。大家结合分管工作，就两学做畅所欲言，说感想谈心得，纷纷表示立足岗位，色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。当前我国正处于全面深化改革的关键时期......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....会上提出广大党员要深入，事业崇高，身份光荣，责任重大。选择在党办工作，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了希望与收获练达与成熟。回想自己在党办工作的近十年时间，既有挑灯夜战的苦思冥想，更有那种完成项任务或次活动时的释然心情和成功喜悦，每次的付出，都是次学习锻炼的机会，所学到的东西，所锻炼的意志，所磨练的才干，都是无价的，更为我今后的人生所受用。两学做心得体会六全体党员开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育活动以来，这是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是推动三严三实专题教育从关键少数向全体党员拓展从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行两学做作为项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定纪律严明勇于担当的党员干部队伍，需在三个落实上下功夫......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....习近平总书记指出，看干部主要看肩膀。党办人承担着三服务的重要使命，可谓千钧之担责重如山，确实需要副能扛事压不垮的铁肩膀。作为特殊重要的工作岗位，党办干部理应有别于普通的党员干部，需要在自我要求上拉高标杆在贯彻落实党委决策就是共产党人必须具备的政治品质。忠诚是观念的，更是实践的是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆岁的老红军袁去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后次万元钱的党费，说我死了，但共产党员的身份没有变死后没有工资了，那就年交块钱，交万年党费，因为我们这些人就是喊着中国共产党万岁去冲锋陷阵的，中国共产党万岁就是我的信念。这就是个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是个人的精神支柱。几年前，我走上党委办工作岗位......”。