1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将新形势下的合格党员新风貌展现给全区人民群众。三加强领导，确保活动取得实实在在的效果。开展学习教育，要严格贯彻落实按照上级要求，结合全区中心任务，将学习教育融入到日常工作中，积极推动各项事业发展。是压实主体责任。各级党组织书记要担负起第责任人职责，组织人事局要发挥牵头抓总作用，各基层党委党组要发挥关键作伸的重要举措，意义重大。开展两学做学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署。党的思想政治建设，是建党强党兴党的生命线。十八大以来，习近平总书记对加强思想政治建设作出了系列重要论述，为党的思想政治建设提供了方向指引和基本遵循。通过学习，广大党员认识水平显著提高，但不可否认个别党员还存在宗旨意识不强理想信念模糊精神不振等问题。开展两学做学习教育，就是要求全区党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行运用党的理论创新成果武装头脑......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中心宣教队伍建设，党风廉政建设入党积极分子培训，稽核队伍建设等共十个类别的五十三项工作。所以要求我们要按照群众路线教育实践三严三实专题教育的成果和两学做的要求从严从实抓细抓深地工作。党建工作和行政工作是统的，凡是党建工作做得好的，行政工作也是有声有色凡是党建工作开展不好的，行政工作也不会好到哪里去。治安办党支部委员会在党建工作中想了些办法，如遇事多开会多共同研究多旗帜鲜明的表达观点抓紧每周例会提出问题灶补账目公开全员参与起草班组框架搭建和班组长选拔方案等。虽然中间难免红红脸出出汗，但增强了团结理顺了工作，显示了大家的工作能力和合力，春节以来的成效大家有目共睹。我们说带着问题学党章党规学系列讲话，做合格党员，那么我们存在什么问题我理了理，我们的问题主要表现在以下几个方面。是责任意识淡化。许多同志认为自己只是中心名党员队伍中的员，又物......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....几乎与普通群众看齐不听统指挥强调个人或部门的特殊性，不注意加强学习和改造自己的世界观。就像每天上下班的打卡，都有人想办法以各种理由不主动党费交纳不管规定是什么，总是和个别想办法少交党费的党员比较，总认为自己按规定交党费吃亏了有的拿自己交党费的多少和组织的物质回报比较，看是否划算。五是知识能力不强。我们马上就开始新轮聘岗了，我们的知识结构合理不合理，面对新竞争和挑战，管理知识文化修养理论水平工作能力够不够。六是我们的理论思想行动认识是否达到了个党员的要求。我们每次都学习党章中的几条。今天，交了入党申请书但还没有加入党组织的同志也参加了会议，对要求入党的积极分子我们有没有了解清楚他们的理论思想方面对党的认识，以及这些达到了什么程度理论入党要弄清楚党的行动指南是什么理论基础是什么，思想入党要解决理想信念问题，行动入党要求党员全身心地投入到履行党的宗旨上去......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....支部书记两学做动员会讲话同志们下午好。今年我们党委工作的项主要任务就是抓好身份，积极为党工作，在改革发展中当标兵做模范。三是以上率下，层层抓好落实。在学习教育中，各级领导班子领导干部要躬身践行当好表率。各级党组书记要管好干部带好班子，也要管好党员带好队伍，这是责无旁贷的政治责任，也是开展学习教育的重要动力。党组织分管领导要心中有责敢于担当，层层落实责任，层层传导压力，让广大党员学得深悟得透干得实。四是常抓不懈，推进活动常态化。常态化是两学做学习教育的基本定位。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，依托党员活动日活动，把经常性教育融入日常，真正把全面从严治党要求落到每个支部每名党员。各级党委党组要通过中心组等形式，定期集中学习，开展交流研讨。各党支部每季度至少召开次全体党员会议，集中对党章对习近平总书记系列重要讲话进行研读和讨论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不注意政治方向有的工作消极，得过且过有的借工作之便谋私利。当然我们还有党员同志把自己放弃了加班条，做了无私奉献。三是廉政意识淡化。有的存在小吃小喝，心中没有戒条或戒条不严的有的存在从合作对象那里收点小东西，认为是人之常情无所谓。实际上，这些是在使自己的权力商品化，只不过是价格低了点而已，本质还是交易没变。每次吃饭前需要先五问自己问清楚为啥吃和谁吃吃什么在哪吃谁付钱。四是党员意识淡化。党员意识是共产党员独特的社会身份社会地位和社会作用在观念上的反映，是实践行为的产展，要把握好以下几个方面要突出问题导向，把握学的精髓。推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，就不能局限于翻书本听讲话，概而论。要带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓做到实处，让基层党组织更加坚强有力，让党的根基更加坚实牢固......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....几乎与普通群众看齐不听统指挥强调个人或部门的特殊性，不注意加强学习和改造自己的世界观。就像每天上下班的打卡，都有人想办法以各种理由不主动党费交纳不管规定是什么，总是和个别想办法少交党费的党员比较，总认为自己按规定交党费吃亏了有的拿自己交党费的多少和组织的物质回报比较，看是否划算。五是知识能力不强。我们马上就开始新轮聘岗了，我们的知识结构合理不合理，面对新竞争和挑战，管理知识文化修养理论水平工作能力够不够。六是我们的理论思想行动认识是否达到了个党员的要求。我们每次都学习党章中的几条。今天，交了入党申请书但还没有加入党组织的同志也参加了会议，对要求入党的积极分子我们有没有了解清楚他们的理论思想方面对党的认识，以及这些达到了什么程度理论入党要弄清楚党的行动指南是什么理论基础是什么，思想入党要解决理想信念问题，行动入党要求党员全身心地投入到履行党的宗旨上去......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....会上多交流多研究解决问题的办法。中心各支部要通过三会课制度落实好主体责任，成熟个制度完善个制度地做好制度建设，做好民主评议党员和落实好民主集中制，做好支部的对标定位晋级争星和党员的积分制管理工作，要支持分工会的争星工作。最后，我们党委主办支部委员会承办的工作模式还要坚持下去，这也是个工作创新交流学习工作检阅支部书记能力见真章的平台。通过这个平台就像今天样，可以把我们的工作学习方法交流问题探讨党课教育宣讲队伍锻炼要求入党的积极分子培训会议主持等内容穿起来，我们不但要看要说，更要看做，要把言和行统起来，落实好学做改。全文完年月日两学做教育。两学做是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是突出经常性教育，把学的成果做的实践体现到日常工作中去。主要方法是带着问题去学，针对问题改，加强支部建设，两手抓地促进中心工作。概括起来就是学做改三个字......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....立足本职工作做贡献，这是对党员的基本要求。今天请这些同志参加这个会议，听五月十日局党组纪检会议精神传达学习党章听原纪委书记程绍智同志的讲课观摩治安办支部党建档案和支部建设做法介不是领导干部，起不了什么作用，个人好点差点不会影响大局，于是就放松了对自己的要求，感觉不到自己承担的责任。像我在幼儿园的时候曾经对位同志说你是炊事班唯名在编职工，结果连班长都当不上，还说你没有问题在治安办的党支部会上说如果你是个党员，当不上所在班的班长，你能说自己起到了示范榜样作用还有的人对党的工作愿意干就干，不愿意干就不干，还说支部书记现在要求那么多我看不当算了对组织的活动想参加就参加，不想参加就不参加或者找各种借口不参加。二是奉献意识淡化。在市场经济条件下，有的党员把无私奉献说是精神文明，把甘愿吃亏说成是干傻事，把不谋私利当成没本事......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要以党章党规明确标准树立规范，以系列讲话加强理论武装统思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。针对个别基层党组织软弱涣散党内生活平淡化等问题，要坚持和落实三会课组织生活会民主评议党员等制度。针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活党员教育管理严起来实起来。二要以做为根本，抓住活动关键。要以学促做知行合，做新形势下的合格党员。进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，严守政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律，更加自觉地尊崇党章履行党员义务，更加主动地立足岗位做贡献，真正做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。时刻铭记党员用要实施分类指导，根据不同领域不同行业不同单位特点，分类做出安排提出具体要求。二是健全规章制度......”。