1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下片纸塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗你可能觉得片纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔片废纸，校园里会是什么样文明尊重别人的劳动了吗把纸片塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足音容笑貌，无不体现民族气质与素养。身为新世纪的中学生，肩负着祖国明天的希望，承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是种品质，是种修养，是种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，它涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。或许你会认为文明离我们很遥远。其实文明离我们很近文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，使道歉时的声对不起，是自觉履行应尽的义务，是对不文明行为的主动制止这些身边的小事都绽放着文明的光辉。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着些同学口中吐出的脏话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年，让切疾病远离我们，让我们拥有更加文明卫生健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上,我的演讲完了，谢谢大家,尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好,在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明,在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为名文明好少年呢在日常生活中，我们经常会看到些不文明的现象有些中学生在公交车美的环境中工作学习，人人都会心情舒畅。再说说同学们的语言。预言是用来交流思想传情达意的，它应该是优美的悦耳的。可在我们同学当中，出口成脏的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐声音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇，这个坏习惯污染了校园的语言环境。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么从现在开始，改变自己......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。争做文明小学生演讲稿精选范文。争做文明小学生演讲稿篇争做文明中学生演讲稿争做文明中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好,在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明,在这美丽的世界里，文明之花争做文明小学生演讲稿精选范文可能会说区区小事，何足挂齿，可你知道吗勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为名文明好少年。个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的小主人。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为个文明好少年。文明就像阵风......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年，让切疾病远离我们，让我们拥有更加文明卫生健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上,我的演讲完了，谢谢大家,做个文明之人老师们同学们早上好,今天我讲话的题目是做个文明之人。记得有人说过人，撇捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，百个人会有百种答案，但在每首先，我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如在公共场所不大声吵闹不乱丢垃圾按秩序做事在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好平时热心真诚地帮助有困难的人行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行在公共汽车上，能热心地为身边的老人抱孩子的乘客让座文明就像空气样，时刻围绕在我们身边，我们的举动都可以体现文明。千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....礼貌经常可以替代最珍贵的感情。首先，我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯，她飞到哪，就会把幸福快乐平安传播到哪。同学们，恰同学少年，风华正茂，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年，让切疾病远离我们，让我们拥有更加文明卫生健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。争做文明小学生演讲稿篇争做文明中学生演讲稿争做文明中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好,在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明,在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为名文明好少年呢在日常生活中，我们经常会看到些不文明的现象有些中学生在公交车上面对站立的老人臵之不理有些中学生在高谈阔论时不时冒出两句脏话还有些中学生只因为些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。争做文明小学生演讲稿精选范文。争做文明小学生演讲稿篇争做文明中学生演讲稿争做文明中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好,在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明,在这美丽的世界里，文明之花争做文明小学生演讲稿精选范文可能会说区区小事，何足挂齿，可你知道吗勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为名文明好少年。个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的小主人。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为个文明好少年。文明就像阵风......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....同学们，恰同学少年，风华正茂，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年，让切疾病远离我们，让我们拥有更加文明卫生健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上,我的演讲完了，谢谢大家,做个文明之人老师们同学们早上好,今天我讲话的题目是做个文明之人。记得有人说过人，撇捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，百个人会有百种答案，但在每个答案的背后都有个基点，那就是做人首先要做个文明的人。文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的声对不起，是自觉轻地吹走那些不良的行为习惯文明更像堵墙，挡住骂人的嘴打人的手文明还是个垃圾桶，把切危害健康污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是个天使，她飞到哪，就会把幸福快乐平安传播到哪。同学们，恰同学少年，风华正茂......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....挡住骂人的嘴打人的手文明还是个垃圾桶，把切危害健康污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是个天使，她飞到哪，就会把幸福快乐平安传播到哪。同学们，恰同学少年，风华正茂，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做文明好少年，个答案的背后都有个基点，那就是做人首先要做个文明的人。文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是种品质，文明是种修养，文明是种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做个快乐的人。良言入耳冬暖，恶语伤人月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在弘扬时代精神，树立荣辱观的征途上，我们责无旁贷,我们要学雷锋，更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生,作为名中学生，在今后的学习和生活中，从身边事眼前事平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国从乐于助人做起，服务集体从听好每节课做起，追求知识从辛勤劳动做起，培养习惯从扶贫济困开始，关爱社会从言而有信开始，锤炼真诚从严守校规开始，遵纪守法。遵从勿以善小而不为，勿以恶小而为之的古训，践行严格自律的荣辱观价值观。芸芸众生，我们只是沧海粟。浩瀚的知识海洋里，我们知之甚少。但我们不因渺小而枉自菲薄自矮分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我们时刻不能放松自己。在物欲面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗志昂扬的锐气，坚守诚信，守住本分坚守勤奋，守住理想坚守科学，守住信仰坚守信念，守住精神。古人说少年动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是种品质，文明是种修养，文明是种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理......”。