1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....中所把握的时间与空间尺度艺术性的非言语手段指身段的动作声音的韵律以及色彩线条的组合所暗示的语言,如舞蹈语言图画美术语言等。第节沟通概述根据信息传送者与接收者的地位是否交换进行分类沟通过程中传送者与接收者地位不变,如技术讲座演讲广播电视等,主要是为了传播思想意见,并不重视反馈。沟通过程中传送者与接收者地位不断交换,信息与反馈往返多次,如小组讨论咨询等。双向沟通速度慢,易受干扰,但能获得反馈信息,了解接收状况。第节沟通概述沟通的过程及要素沟通的过程沟通的核心是信息。如果从单向沟通的角度来看,对信息的传递和接收就构成了沟通的过程。但是从双向沟通的特点来看,信息被接收到以后,还包括个接收者主动反应和理解的阶段通是指在定的社会环境下,人们利用共同的符号系统,如语言文字图像记号及形体语言等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点思想知识爱好情感愿望等各种信息的过程,是社会信息在人与人之间的交流理解与互动的过程。沟通具有普遍性。沟通还具有情景性。第节沟通概述在理解沟通的含义时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还是公司医院,缺少沟通,必然影响其发展。对个组织或单位内部而言,需要强调团队合作精神。信息沟通是把组织成员联系起来实现目标的手段,有效的内部沟通与交流能激发成员士。过程用下面的式子来表示。其中为传送者或信息来源,为信息,为途径或渠道,为接收者,为反馈。第节沟通概述沟通的要素包括个要素传送者接收者信息渠道反馈关系环境。农业推广沟通第章沟通的含义与分类沟通的过程及要素本章学习要点农业推广沟通的模型与网络提高农业推广沟通效率的要领及技巧第节沟通概述沟通的概念及作用沟通的概念沟通是指在定的社会环境下,人们利用共同的符号系统,如语言文字图像记号及形体语言等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点思想知识爱好情感愿望等各种信息的过程,是社会信息在人与人之间的农业推广沟通.农业信息的首选或次选。但个别地方仍然存在着报纸不到喇叭不响电视收不着的状况。沟通媒介相对单薄和脆弱接收者的差异大,思维局限性较大不同地区不同个体的农民认知和接受能力存在较大的差别......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用客观的农民熟悉的信息源,调整信息至受众的差别最小的程度,有利于沟通。农民的思维方式具有定局限性。其原因有个方面传统的经验主义现实体制原因利益观念的原因第节农业推广沟通推广人员和农民的关系平等但角色有差异推广人员应主动适应农民双方互相影响但作用和性质不同沟通需要在了解农村社会背景的基础上进行要改变农民长期形成的传统习惯,接受新的思想和技术变革,难度是很大的。因此了解和研究当地经济社会生态人文条件是不能忽视的授知识交流感情,最终提高农民的素质与技能,改变农民的态度和行为,并根据农民的需求和心理不断调整自己的态度方法行为等的种农业信息交流活动。沟通贯穿于农业推广的全过程,体现在各种推广方法的具体应用之中。有声沟通人们通过发音器官或身体的部分发出的非语言性声音进行的沟通。包括两类是辅助语言,指宣讲报告等中的声音的音质音量声调语速节奏等是类语言,指有声但无固定意义的语言外符号系统,包括呻吟笑声哭泣叹息掌声等。无声沟通指通过身体的动作姿势和表情以及其他些环境因素的非语言沟通方式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过农民代表可以把农民需要的技术信息及所要解决的问题提供给农业推广单位,把农业推广组织获得的新成果新技术和市场信息及成行沟地位不同可能形成位沟观念障碍观念本身是沟通的内容之,同时又对沟通有巨大的影响作用。有的观念是促进沟通的强大动力,有的观念则是阻塞沟通的绊脚石。如封闭观念排斥沟通。自给自足的观念反对竞争和冒尖,排斥科学知识的沟通以及新知识新技术的推广。再如僵化观念窒息沟通。角色障碍第节农业推广沟通现实的沟通活动还常被人的认知情感态度等心理因素所左右。有些心理状态常对农业推广沟通造成障碍。认知不当导致沟通障碍情感失控导致沟通障碍态度欠佳导致沟通障碍组织障碍层次过多造成信息失真条块分割造成沟通断路渠道单造成信息不足心理障碍第节农业推广沟通目前我国的许多农技推广活动,仍以行政命令形式进行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....优点是正规严肃,富有权威性。参与沟通的人员普遍具有较强的责任心和义务感,从而易保持所沟通信息的准确性和保密性。这种沟通的缺点是比较刻板,缺乏灵活性,信息传播范围受限制,传播速度比较慢。是指在定社会系统内,通过正式组织以外途径进行的信息传递和交流,这类沟通主要是通过个人之间的接触,途径繁多且无定型。农业推广沟通第章沟通的含义与分类沟通的过程及要素本章学习要点农业推广沟通的模型与网络提高农业推广沟通效率的要领及技巧第节沟通概述沟通的概念及作用沟通的概念网络参与沟通的人互相之间均能有信息交流的机会,是种开放式的网络系统。沟通渠道多,其社会性达到饱和,沟通密度趋向极大,参与几率高,平均满意度高且差异小,合作气氛浓。这种网络利于进行启发性教学,易于培养形成群体合力,产生整体效应,对解决复杂问题增强组织合作精神和提高土气有很大的作用。农业推广沟通。第节沟通概述沟通的作用利于个人的生活与发展无论从社会的角度还是从心理学的角度来看,每个人都有人格尊严......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用客观的农民熟悉的信息源,调整信息至受众的差别最小的程度,有利于沟通。农民的思维方式具有定局限性。其原因有个方面传统的经验主义现实体制原因利益观念的原因第节农业推广沟通推广人员和农民的关系平等但角色有差异推广人员应主动适应农民双方互相影响但作用和性质不同沟通需要在了解农村社会背景的基础上进行要改变农民长期形成的传统习惯,接受新的思想和技术变革,难度是很大的。因此了解和研究当地经济社会生态人文条件是不能忽视的授知识交流感情,最终提高农民的素质与技能,改变农民的态度和行为,并根据农民的需求和心理不断调整自己的态度方法行为等的种农业信息交流活动。沟通贯穿于农业推广的全过程,体现在各种推广方法的具体应用之中。有声沟通人们通过发音器官或身体的部分发出的非语言性声音进行的沟通。包括两类是辅助语言,指宣讲报告等中的声音的音质音量声调语速节奏等是类语言,指有声但无固定意义的语言外符号系统,包括呻吟笑声哭泣叹息掌声等。无声沟通指通过身体的动作姿势和表情以及其他些环境因素的非语言沟通方式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....反馈信息则由若干人直接传递给最初发出信息的人。这种沟通形式集中化程度高,解决问题效率高速度快,信息发送者具有权威性,但沟通渠道少,个体的满意度低且差异大。如果组织接受攻关任务,要求进行严密控制,则可采取这种网络。农业推广中各种培训班,集体指导属于此种类型。通过大众媒介进行信息传递,或采用自学方式得到信息也与此网络基本同型。由大众媒介或教材代替推广者的中心位臵,但接收者的不同个体之间仍处于封闭状态,具体应用之中。第节沟通概述沟通的作用利于个人的生活与发展无论从社会的角度还是从心理学的角度来看,每个人都有人格尊严,都渴望得到其他人的尊重和理解。在相互理解的基础上,便有了心与心之间的交流,这种情感与信息的交流会对人的生活和工作产生不可想象的神奇魅力。沟通的定义就是信息的传递和交流,人们传递和接受信息的动机则是多种多样的。系统考察沟通的作用,可以从个人组织社会个不同的层次来论述。第节沟通概述使组织良性运行并有效决策任何个组织......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如点头手势等装饰如服装服饰等,可表现个人的特性,传达人的职业文化修养社会背景等信息时空距离指人们在沟通,以及寻找到解决这些问题和满足需求的方法,使农民从心理束缚下解放出来。这种模型要求领导者科技人员以及推广人员努力去认识和尊重农民,实现平等交流,做到真正了解农民并挖掘出宝贵的乡土经验和知识,合理加以应用。第节沟通模型与网络沟通的网络类型链式沟通网络单串型链式沟通网络是个平行网络,发出信息的人经过长串的人依次把信息传递给最终的接收者接收者的反馈信息则以相反的方向依次传递给最初的发信人。在农业推广系统中,将各个相关个体之间通过特定的信息流联结在起可以形成个沟通网络。农业信息具有不确定性社会性指导操作性第节农业推广沟通与城市相比,农村经济相对落后,交通不便,居住分散,环境封闭,现代传媒介人困难,社会变动缓慢......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在相互理解的基础上,便有了心与心之间的交流,这种情感与信息的交流会对人的生活和工作产生不可想象的神奇魅力。沟通的定义就是信息的传递和交流,人们传递和接受信息的动机则是多种多样的。系统考察沟通的作用,通是指在定的社会环境下,人们利用共同的符号系统,如语言文字图像记号及形体语言等,以直接或间接的方式,交流和传递各自的观点思想知识爱好情感愿望等各种信息的过程,是社会信息在人与人之间的交流理解与互动的过程。沟通具有普遍性。沟通还具有情景性。第节沟通概述在理解沟通的含义时,应注意以下几点沟通是双方行为。沟通是个过程。沟通取得成效的关键环节是编码译码和沟通渠道。萧伯纳假如你有个苹果,我也有个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有个苹果。但是如果你有种思想,我也有种思想,而我们彼此交换这些思想......”。