1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大约是在年半或两年后，人们在个隐秘的山洞里意外地发现了对相拥的骷髅，姿势十分奇怪。具是女的，身上还残留着几片白色衣袍的碎片，紧拥着这具骷髅的是男的。他脊椎歪斜，头压在肩骨里，条腿比另条腿短。而且发现这具男的不是与女的同时间死亡，因此可以断定，这具尸骨生前的那个人说吧。那天，我放学没有回家，跟同学起去广场上玩耍，因为玩得太尽兴，太开心，所以忘了告诉妈妈。天都快黑了，爸妈都不见我回家。爸爸妈妈就焦急的处寻找。最后妈妈找到了我。妈妈看着我，眼神里透露着气愤。我不敢直视妈妈的眼睛，心里十分害怕。过了许久，妈妈扔出了句话你跟我回家。我听了以后，只好像个罪犯样走在妈妈身后，乖乖地跟妈妈回家。回黎圣母院观后感范文篇精选整理版。但弗比斯生性风流，被怀恨在心的克洛德刺杀，但没有死。克洛德嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑。行刑时，卡西莫多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....爱斯梅拉达是美与善的化身，她心灵美，外在美，却遭受如此厄难，不禁让我们油然而生种对封建教会和王权的强烈愤恨。其实，美也需要坚持，需要勇气，试想，有多少人能像爱斯梅拉达那样始终保持纯洁的心灵，能冒着危险去解救个曾伤害过自己的人她是圣洁的，不容许任何肮脏去玷污。她就是美!这种高尚感情根据不同的条件高中巴黎圣母院观后感范文篇精选整理版.竟，真理往往掌握在明白事理的人手中!高中巴黎圣母院观后感范文在这个暑假里，我品读了浪漫主义大师雨果的命运部曲之巴黎圣母院。读完之后，我有许多感悟。巴黎圣母院讲的是这样个故事克洛德指示敲钟人卡西莫多劫持爱斯美拉达。卡西莫多因此被判鞭刑，在行刑广场上，爱斯美拉达不计前嫌给他喂水。后来，爱斯美拉达由于受到克洛德的嫁祸而被判处死刑。着爱斯梅拉达的尸体殉情。爱的力量是强大的，但它会使人变得疯狂......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为满足自己的欲念不择手段的克洛德内心善良，不愿伤害艾斯梅拉达的卡西莫多。美丽善良的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副教主克洛德弗罗洛和外表丑陋，内心崇高的敲钟人卡西莫多。爱斯梅拉达是巴中救回，次次把爵士送回安全地带，他甚至还在次事故中就了全镇所有人。他图什么，他什么也不图，难道就为了让人们不惧怕他吗不可能。人们永远也不可能对这个丑陋的大怪物好。故事的结尾是个悲剧，这个悲剧似乎想告诉人们真理在人们面前永远只能是悲剧!同时这个悲剧也在劝诫人们不要以貌取人，要学会在复杂与不安的世界中寻找真与假善与恶美与丑，毕如此厄难，不禁让我们油然而生种对封建教会和王权的强烈愤恨。其实，美也需要坚持，需要勇气，试想，有多少人能像爱斯梅拉达那样始终保持纯洁的心灵，能冒着危险去解救个曾伤害过自己的人她是圣洁的，不容许任何肮脏去玷污。她就是美!这种高尚感情根据不同的条件而炽热化......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以，我们要从个人的内心去对待这个人，要相信内在美是最重要的。高中巴黎圣母院观后感范文篇精选整理版竟，真理往往掌握在明白事理的人手中!高中巴黎圣母院观后感范文在这个暑假里，我品读了浪漫主义大师雨果的命运部曲之巴黎圣母院。读完之后，我有许多感悟。巴黎圣母院讲的是这样个故事克洛德指示敲钟人卡西莫多劫持爱斯美拉达。卡西莫多因此被判鞭刑，在行刑广场上，爱斯美拉达不计前嫌给他喂水。后来，爱斯美拉达由于受到克洛德的嫁祸而被判处死刑。去后妈妈责骂我，我还理直气壮，跟妈妈顶嘴，心想不就是出去玩了吗!有什么好大惊小怪的!我吵完后，妈妈的脸上不再是愤怒，而是悲伤。妈妈低着头，脸上满是失望的神色。过了很久后，她说你真是太令我失望了。在那个时候，我就知道我错了，我真的错了。后来的那天，饭照吃，衣照穿，不同的是妈妈没有跟我说句话。之后，那件事过了好久才平息。读了巴黎最后到爱斯梅哈达惨遭神甫毒手......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....愿意为他付出切。卡莫西多为爱斯梅拉达殉情，足以传达出作者想传达出的思想，这是种对于世俗之美的深刻思考和反省。另外两个截然不同的形象克洛德和卡西莫多也让我震撼番。克洛母院以后，我在心里暗暗下了决心我要更加珍惜跟父母相处的每时每刻。我定会朝着目标，努力前进的!。作者也以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民流浪者和乞丐，他们身份卑微低下，但却拥有远远胜于那个所谓有教养文明的世界的人的崇高美德互助友爱正直勇敢舍己为人小说中巴黎下层流浪者为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面悲壮激烈慷慨惊心动魄，显示出兵们搏斗时，脑海中便浮现出那个场面隐修女露出恶魔般的表情，发出嘶哑的吼叫，来保护自己的女儿。最后士兵越来越多，隐修女跪下来，流着泪，用凄惨的声音苦苦哀求他们，最后母女还是分离。睁开眼后，我再看看文字，十分感动，心想这就是母爱的力量啊!我由此想到了现实生活中的母爱......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为满足自己的欲念不择手段的克洛德内心善良，不愿伤害艾斯梅拉达的卡西莫多。美丽善良的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副教主克洛德弗罗洛和外表丑陋，内心崇高的敲钟人卡西莫多。爱斯梅拉达是巴中救回，次次把爵士送回安全地带，他甚至还在次事故中就了全镇所有人。他图什么，他什么也不图，难道就为了让人们不惧怕他吗不可能。人们永远也不可能对这个丑陋的大怪物好。故事的结尾是个悲剧，这个悲剧似乎想告诉人们真理在人们面前永远只能是悲剧!同时这个悲剧也在劝诫人们不要以貌取人，要学会在复杂与不安的世界中寻找真与假善与恶美与丑，毕如此厄难，不禁让我们油然而生种对封建教会和王权的强烈愤恨。其实，美也需要坚持，需要勇气，试想，有多少人能像爱斯梅拉达那样始终保持纯洁的心灵，能冒着危险去解救个曾伤害过自己的人她是圣洁的，不容许任何肮脏去玷污。她就是美!这种高尚感情根据不同的条件而炽热化......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....足以传达出作者想传达出的思想，这是种对于世俗之美的深刻思考和反省。另外两个截然不同的形象克洛德和卡西莫多也让我震撼番。克洛却拥有远远胜于那个所谓有教养文明的世界的人的崇高美德互助友爱正直勇敢舍己为人小说中巴黎下层流浪者为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面悲壮激烈慷慨惊心动魄，显示出的英勇无畏更证明了这点。这篇小说具有定的震撼力，卷走了我们的全部感情，也让我们深深地体会到内在美的重要性。个人拥有美丽的外表是让人羡慕的，但我们更加看重的是他的内心是怎样人的歧视与欺凌，在爱斯梅拉达那里，他第次体验到人心的温暖，这个外表粗俗野蛮的怪人，从此将自己的全部生命和热情寄托在爱斯梅拉达的身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的切。偶然在网上见到了个对弗罗洛和加西莫多的比喻，颇有文采，摘录如下个是水晶花瓶，十分漂亮，闪闪发亮，但有裂缝，里面的水已经全部漏光。我从这本书中看到了为女巫犯......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....畸形变成了美。高中巴己的切。偶然在网上见到了个对弗罗洛和加西莫多的比喻，颇有文采，摘录如下个是水晶花瓶，十分漂亮，闪闪发亮，但有裂缝，里面的水已经全部漏光。美丽善良的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副教主克洛德弗罗洛和外表丑陋，内心崇高的敲钟人卡西莫多。爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生，她天真纯洁，富于同情心，乐于救助人，因为不忍心黎圣母院观后感范文篇精选整理版。但弗比斯生性风流，被怀恨在心的克洛德刺杀，但没有死。克洛德嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑。行刑时，卡西莫多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐群众为了救爱斯梅拉达而冲入教堂，与卡西莫多大战，爱斯梅拉达被克洛德带领的军队绞杀在广场上，卡西莫多愤然将克洛德从教堂顶楼摔到地上，最后卡西莫多我从这本书中看到了人性丑陋的面，也看到了卡莫西多善良的面。在文中，卡莫西多从未告诉爱斯梅拉达他喜欢她......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我却无数次的使她生气，使她失望，就拿那次来黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生，她天真纯洁，富于同情心，乐于救助人，因为不忍心看见个无辜者被处死，她接受诗人甘果瓦做自己名义的丈夫，以保全他的生命。当她看见卡西莫多在烈日下受鞭邢，只有她会同情怜悯，虽然卡西莫多曾伤害过她，但她没有计较，把水送到因口渴而声嘶力竭地呼喊的卡西莫多的唇边。这样个心地高贵的女孩，竟会被教会法庭污蔑黎圣母院观后感范文篇精选整理版。但弗比斯生性风流，被怀恨在心的克洛德刺杀，但没有死。克洛德嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑。行刑时，卡西莫多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐群众为了救爱斯梅拉达而冲入教堂，与卡西莫多大战，爱斯梅拉达被克洛德带领的军队绞杀在广场上，卡西莫多愤然将克洛德从教堂顶楼摔到地上，最后卡西莫多竟，真理往往掌握在明白事理的人手中!高中巴黎圣母院观后感范文在这个暑假里......”。