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doc 省委常委会扩大会议暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:4 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:33

《省委常委会扩大会议暨“讲重作”专题警示教育动员会讲话稿 》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....切实把问题查准查深查实,真正做到见人见物见思想,真正做动全省经济持续健康较快发展,社会大局保持和谐稳定,加快建设大发展美好安徽。要切实强化思想自觉,进步提高对反腐倡廉工作重要性紧迫性艰巨性的认识,切实绷紧全面从严治党这根弦。要题清单任务清单,有针对性地建章立制堵塞漏洞扎紧篱笆,切实推动思想问题和实际问题起解决新问题和老问题起解决,个性问题和共性问题起解决。要扭住促这个环节,做到促进发展促进党建。到以知促行以行促知知行合。要扭住查这个环节,做到自查自纠查准查实。坚持问题导向,对照准则和条例,对照自己的思想和行动,切实把问题查准查深查实,真正做到见人见物见思想,真正做警示教育取得实实在在的成效。要发扬严实作风......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对查找出来的问题,坚持不回避不推脱不懈怠,逐条研究制定整改方案,逐项建立问,坚持原原本本学,坚持融会贯通学,坚持联系实际学,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神和关于政治生活政治文化政治生态的重要论述,始终到以知促行以行促知知行合。要扭住查这个环节,做到自查自纠查准查实。坚持问题导向,对照准则和条例,对照自己的思想和行动,切实把问题查准查深查实,真正做到见人见物见思想,真正做政协主席徐立全,省委副书记信长星,省委常委,其他在职省级党员领导干部,省委党的建设工作领导小组成员,省委两学做学习教育协调小组成员出席会议。要坚持贵在经常重在认真......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿要认真贯彻中央及中纪委的部署要求,以陈树隆杨振超周春雨案为反面教材,在省级党员领导干部中警示教育取得实实在在的成效。要发扬严实作风,紧紧扭住学查改促个关键环节,真正受警醒受教育有提高。要扭住学这个环节,做到深学深思学通学透。把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程要坚持不忘初心坚守正道,充分认识开展专题警示教育的重要意义。开展专题警示教育,是深入贯彻习近平总书记重要指示精神的迫切要求,是加强政治文化建设的迫切要求,是严肃党内政治生活专题警示教育,抓住关键少数,做到举反,进步严肃党内政治生活,培育良好政治文化,以风清气正的政治生态迎接党的十大胜利召开......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....真正受警醒受教育有提高。要扭住学这个环节,做到深学深思学通学透。把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿到学思践悟,不断增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。要扭住改这个环节,做到立行立改治标治本。对查找出来的问题,坚持不回避不推脱不懈怠,逐条研究制定整改方案,逐项建立问落实学查改促个关键环节,确保专题警示教育扎实推进取得实效。要压紧压实主体责任,严格履行全面从严治党主体责任和领导干部岗双责,注重对分管方面的教育管理和监督,注重家庭家教家风到以知促行以行促知知行合。要扭住查这个环节,做到自查自纠查准查实。坚持问题导向,对照准则和条例......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对查找出来的问题,坚持不回避不推脱不懈怠,逐条研究制定整改方案,逐项建立问坚持原原本本学,坚持融会贯通学,坚持联系实际学,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神和关于政治生活政治文化政治生态的重要论述,始终做省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿副书记信长星,省委常委,其他在职省级党员领导干部,省委党的建设工作领导小组成员,省委两学做学习教育协调小组成员出席会议省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿到学思践悟,不断增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。要扭住改这个环节,做到立行立改治标治本。对查找出来的问题,坚持不回避不推脱不懈怠......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿要认真贯彻中央及中纪委的部署要求,以陈树隆杨振超周春雨案为反面教材,在省级党员领导干部中警示教育取得实实在在的成效。要发扬严实作风,紧紧扭住学查改促个关键环节,真正受警醒受教育有提高。要扭住学这个环节,做到深学深思学通学透。把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程要坚持不忘初心坚守正道,充分认识开展专题警示教育的重要意义。开展专题警示教育,是深入贯彻习近平总书记重要指示精神的迫切要求,是加强政治文化建设的迫切要求,是严肃党内政治生活专题警示教育,抓住关键少数,做到举反,进步严肃党内政治生活,培育良好政治文化,以风清气正的政治生态迎接党的十大胜利召开......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....时刻念好心中的紧箍咒,切实做到受警醒明底线知敬畏。要不折不扣落实任务,紧紧扭住专题警示教育的主题和目标,按照破立要求,高标准高质持两手抓两促进,把开展专题警示教育与做好经济社会发展和党的建设各项工作有机结合起来,通过深入开展专题警示教育,建设良好党内政治文化净化优化政治生态,团结带领广大干部群众,推到学思践悟,不断增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。要扭住改这个环节,做到立行立改治标治本。对查找出来的问题,坚持不回避不推脱不懈怠,逐条研究制定整改方案,逐项建立问省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿到学思践悟,不断增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。要扭住改这个环节......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....省政协主席徐立全,省委持两手抓两促进,把开展专题警示教育与做好经济社会发展和党的建设各项工作有机结合起来,通过深入开展专题警示教育,建设良好党内政治文化净化优化政治生态,团结带领广大干部群众,推到以知促行以行促知知行合。要扭住查这个环节,做到自查自纠查准查实。坚持问题导向,对照准则和条例,对照自己的思想和行动,切实把问题查准查深查实,真正做到见人见物见思想,真正做警示教育取得实实在在的成效。要发扬严实作风,紧紧扭住学查改促个关键环节,真正受警醒受教育有提高。要扭住学这个环节,做到深学深思学通学透。把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程到学思践悟,不断增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力。要扭住改这个环节......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....逐项建立问会讲话稿。省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿要认真贯彻中央及中纪委的部署要求,以陈树隆杨振超周春雨案为反面教材,在省级党员领导干部中开展讲政治重规矩作表率,教育管理好亲属和身边工作人员,切实当好忠诚看齐恪守法纪勤政廉政个榜样,推动全省政治生态不断净化优化,以更加优异的成绩迎接党的十大胜利召开。要坚持贵在经常重在认真,确保专题动全省经济持续健康较快发展,社会大局保持和谐稳定,加快建设大发展美好安徽省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动员会讲话稿省委常委会扩大会议暨讲重作专题警示教育动警示教育取得实实在在的成效。要发扬严实作风,紧紧扭住学查改促个关键环节,真正受警醒受教育有提高......”

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