1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请你想像下，这将会是怎样美丽动人的故事。请写出你想像的故事。字数不超过字分三作文分题，阅读下列材料，根据要求作文。天空不会永远晴朗的，成长中的少年，也会有挥之不去的烦恼。烦恼来自于生活，来自于学习，来自于与同学之间的交往但是，烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。你可以说说自己的烦恼，也可以写妈妈爸爸老师朋友少年时期的烦恼，也可以替朋友解脱烦恼，也可以谈谈你对烦恼的见解或主张等。以烦恼为话题，题目自拟，文体不限，字数存字以上。七年级语文下册第二单元复习题参考答案积累与运用分坚艰景境状壮州洲敏捷敏锐比喻拟人排比对偶。同情是泓清泉，给干涸的土地注入生机。我是伟大中国人民的儿子。二阅读理解分主要从听觉上写，钢笔轻响，鸽子低叫，金甲虫受冷落。挂在铁杆上的字帖教室里的爱国飞进的甲虫没有影响孩子画杠子祖国文字小弗郎士对鸽子叫声的联想侵略者强迫学德语的愚蠢行为师生爱国情感相同宣告最后课的结束，推动故事情节的发展，暗示国土已经被普鲁士兵占领，德语要代替法语。表明他面对国土被占的残酷现实陷入极大的痛苦之中。二皇帝大规模地征兵，征兵名册上有父亲的名字，但父亲年迈力衰......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....非要让我给她讲讲不可。哎呀，这讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来,她跟我说爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。‛李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着个字‚祝你快乐。‛‚好个惹人喜爱的小天使,‛我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今说为什么那四不像的剪纸对徐来说是奢侈至极的欢愉分答联系全文谈谈对颗童心给另颗童心捐赠了个真正的天堂的认识。任选角度分答我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样个美丽动人的故事。请你想像下，这将会是怎样美丽动人的故事。请写出你想像的故事。字数不超过字分三作文分题，阅读下列材料，根据要求作文。天空不会永远晴朗的，成长中的少年，也会有挥之不去的烦恼。烦恼来自于生活，来自于学习，来自于与同学之间的交往但是，烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。你可以说说自己的烦恼，也可以写妈妈爸爸老师朋友少年时期的烦恼，也可以替朋友解脱烦恼，也可以谈谈你对烦恼的见解或主张等。以烦恼为话题，题目自拟，文体不限，字数存字以上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，‚木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。‛爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。‚雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌,‛木兰代父从军的原因是什么用自己的话概括出来。分答综观全诗，我们可以看出木兰哪些思想性格分答雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌这句诗用了哪几种修辞手法是以谁的语气来写的这样写有什么好处分答翻译。分万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。解释文中加点的词。分暮策勋郭安三捐赠天堂单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了个特大的包，里面除了四季衣物之外还有对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说‚这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....安徽省委在实施全省计划中提出了建设四大基地的目标，建立城郊型农业生产基地是四大基地之，提出要发挥我省农业大省的优势，采取多种形式发展农业生产，加速农业产业化的推进步伐，逐步实现由农业大省为农业强省的目标。金寨县政府也提出，要发展推广现代化的新型农业，要加快城郊型农业的发展，促进农业产业结构的调整，尽快实现带动城郊农民早日致富的目标。二是自然条件优越。金寨县兴宏生太养殖园有限公司立体生态种养殖项目区位于金寨县梅山镇，平均海拔米，年平均降雨量毫米，相对湿度，年平均温度度，年日照时数小时我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来,她跟我说爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。‛李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着个字‚祝你快乐。‛‚好个惹人喜爱的小天使,‛我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今说为什么那四不像的剪纸对徐来说是奢侈至极的欢愉分答联系全文谈谈对颗童心给另颗童心捐赠了个真正的天堂的认识......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....窗外又传来了普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。‚我的朋友们啊，‛他说，‚我我‛但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字‚法兰西万岁,‛然后他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势‚放学了，你们走吧。‛作者怎样描写习字课上的安静分答上习字课那段文字有三处细节描写，试用自己的话概括，并分别说说这些细节描写的作用。分答细节描写，其作用是烘托气氛细节，突出了孩子们对的热爱，表现小弗郎士对的嘲笑。在最后课里，师生心心相通的原因是什么分答作者写钟声和号声有什么作用分答他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说，这表明了他怎样的心理状态分答二木兰辞唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....金寨县兴宏生态养殖园有限公司正处于二次创业攻坚时期，为了适应当代消费者的需求，除了强化渔业生产以外，还需调整企业的产业结构，进步发挥当地的潜能，公司处于群山环绕湖水相伴的环境中，自然优势十分明显，因此，必须全面优化现有的存量资产和发挥资产优势，特别是要增强企业的竞争力与抵御风险的能力。立体生态种养殖项目的建设，有利于提升市场竞争与抵御风险的能力。这对提升兴宏品牌形象抵御风险的能力大有裨益，也可以通过政府农业部门的窗口加强宣传，以展示公司的形象与实力，意义重大。三是提高农业生产资源利用率的需要。金寨县兴宏生态养殖园有限公司原只从事渔业生产，渔塘周边优美的环境和丰富的自然资源没有得到很好的利用，造成了资源的浪费，同时单的渔业生产，生产成本也难以降低。生态农业示范基地项目的建设，充分利用当地的环境和资源，开展特色种植和养殖业，利用养猪养鸡养鸭等产生的粪便作为种植业的肥料和渔业生产的饲料替代品，不仅可以保护环境，也降低了公司的生产成本，同时，开展农业观光旅游，既提高企业的经济效益，也提高了企业的知名度和市场竞争力。二项目建设的可行性是本项目符合当前产业政策......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....同情是泓清泉，给干涸的土地注入生机。我是伟大中国人民的儿子。二阅读理解分主要从听觉上写，钢笔轻响，鸽子低叫，金甲虫受冷落。挂在铁杆上的字帖教室里的爱国飞进的甲虫没有影响孩子画杠子祖国文字小弗郎士对鸽子叫声的联想侵略者强迫学德语的愚蠢行为师生爱国情感相同宣告最后课的结束，推动故事情节的发展，暗示国土已经被普鲁士兵占领，德语要代替法语。表明他面对国土被占的残酷现实陷入极大的痛苦之中。二皇帝大规模地征兵，征兵名册上有父亲的名字，但父亲年迈力衰，家中又没有男子代父亲从军。木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚朴实又机灵活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。比喻对偶反问。这句话以木兰的语气来写，即是木兰对火伴的回答，这样写既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗风趣的性格特点和自豪的神情。木兰不远万里奔赴战场，象飞样跨过道道关，越过座座山，北方的寒风里传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士的盔甲。将军身经百战九死生，壮士戎马十年胜利归来。傍晚记功外城怎么三小心翼翼小心谨慎刻骨铭心刻骨铭心念念不忘。无定式。提示段，徐动情地说„„段......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可仿照继续写，也可自创。陈述句这真是个惹人喜爱的小天使。同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。这是我见过的最糟糕的剪纸大笑着嘲笑它本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好倍。把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前听神话般地听他讲述。无声地淌下泪来多希望自己„„只要能找出体现态度的词句即可得分，不必尽列。原因得知剪纸的来历后，我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。天灾人祸之后，各地的物质支援固然能使灾区的孩子感到儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们起拼这些字母。接着又教初级班拼他们的。在要他跟这切分手，叫他怎么不伤心呢何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李,他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了堂历史。接着又教初级班拼他们的。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过啊,这最后课，我真永远忘不了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....因此，必须全面优化现有的存量资产和发挥资产优拓展种植，开展观光旅游，可以提升公司市场竞争与抵御风险的能力，这对公司来说，既是可行的，也是公司可持续发展的必然。，使农业生态养殖发展的有条不紊，提高了企业的效益，也增强了企业的实力和竞争力。多层次差异性的需求。建设之初，该项目就按绿色环保的宗旨发展，通过加强和规范管理，加大科技投入识的觉醒，市场竞争更加激烈，所有的农业企业的效益有下降趋势，为了使渔场更有活力更有优势，企业在鱼塘附近建起了猪舍，搞起了循环有机养殖，增加了企业的经济效益，但即使这样，要想让企业立于不败之地，除要做大做强畜牧养殖以外，还需结合当地地形地貌自然环境进步扩大老规模，拓宽业务范围，以增强企业的竞争力和担风险能力。因此，建设立体生态种养殖项目，以满足人们多层次差异性的需求。建设之初，该项目就按绿色环保的宗旨发展，通过加强和规范管理，加大科技投入，使农业生态养殖发展的有条不紊，提高了企业的效益，也增强了企业的实力和竞争力。总之，强化养殖，拓展种植，开展观光旅游，可以提升公司市场竞争与抵御风险的能力，这对公司来说，既是可行的，也是公司可持续发展的必然......”。