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《TOP44(人教版)高中政治必修4课件:9.2《用对立统一的观点看问题》课件1 (共39张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....集中力量解决主要矛盾眉毛胡子把抓捡了芝麻,丢了西瓜反对不分主次颠倒主次•“个篱笆三根桩,个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持•坚持经济与社会相互协调和可持要矛盾支配地位从属地位主要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前提复杂事物中力量不平衡性次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物主次矛盾关系示意图在辽沈战役中,我军集中了擒王牵牛要牵牛鼻子善于抓重点,集中力量解决主要矛盾眉毛胡子把抓捡了芝麻,丢了西瓜反对不分主次颠倒主次•“个篱笆三根桩,个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持•坚持经济与社会相互协调和称为“个”或“种”,内部又含主次方面。主次方面指“矛盾侧面”,只能叫“方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论要求要求做工作要抓重点抓关键抓中心,但又不忽视次要要求看问题要要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在个时期阶段由于矛盾地位和作用的不平衡,主要矛盾只有个,次要矛盾可以有个或多个。主要矛盾次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用支配力量解决主要矛盾学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于事物发展起的矛盾。次要矛盾其他处于对事物发展的矛盾。主要矛盾次要矛盾存在的前提条件复杂事物中同时存在地点选在锦州辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题坚持两点论与重点论的统主次矛盾辩证关系原理主次矛盾的含义主次矛盾的关系相互依赖相互影响在定条件下相互转化方法论要求善于抓重点,集中与特殊性的辩证关系原理及方法论要求我们坚持共性与个性的统,在个性中概括共性,用共性指导个性。我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾在辽沈战役中存在哪些矛盾为什么把首攻只看到事物的现状,看不到事物的变化和发展......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了部分兵力对长春沈阳之敌进行包围,对黑山大虎山之敌进行阻击。思考我军为什么这样做体现了什么哲学道理主次矛盾相互依赖相互影响打蛇要打七寸射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子善于抓重点,集中力量解决主要矛盾眉毛胡子把抓捡了芝麻,丢了西瓜反对不分主次颠倒主次•“个篱笆三根桩,个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持•坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的党的廉政建设与腐败现象国两制网络利弊区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言,般只有个“同矛盾”而言,主次方面都只有方。内涵主次矛盾指“矛盾体”,可称为“个”或“种”,内部又含主次方面。主次方面指“矛盾侧面”,只能叫“方”或“方面”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....集中力量解决主要矛盾学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于事物发展起的矛盾。次要矛盾其他处于对事物发展的矛盾。主要矛盾次要矛盾存在的前提条件复杂事物中同时存在多个矛盾矛盾个数。在个时期阶段由于矛盾地位和作用的不平衡,主要矛盾只有个,次要矛盾可以有个或多个。主要矛盾次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用支配地位决定作用从属地位不起决定作用主次矛盾的含义主要矛盾次要矛盾支配地位从属地位主要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前提复杂事物中力量不平衡性次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物主次矛盾关系示意图在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了部分兵力对长春沈阳之敌进行包围,对黑山大虎山之敌进行阻击。思考我军为什么这样做体现了什么哲学道理主次矛盾相互依赖相互影响打蛇要打七寸射人先射马......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但同时也派出了部分兵力对长春沈阳之敌进行包围,对黑山大虎山之敌进行阻击。思考我军为什么这样做体现了什么哲学道理主次矛盾相互依赖相互影响打蛇要打七寸射人先射马,擒贼先要矛盾支配地位从属地位主要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前提复杂事物中力量不平衡性次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物主次矛盾关系示意图在辽沈战役中,我军集中了的不平衡,主要矛盾只有个,次要矛盾可以有个或多个。主要矛盾次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用支配地位决定作用从属地位不起决定作用主次矛盾的含义主要矛盾次要的不平衡,主要矛盾只有个,次要矛盾可以有个或多个。主要矛盾次要矛盾所处的地位和作用是不同的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不是就是不是,除此以外,都是鬼话。好就是绝对的好,坏则是绝对的坏。它的错误就在于“在它看出有差别的地方就看不见统,在它看见有统的地方就看不出差别。”它只见局部,不见全局,只见树木,不见森林,只见现象,不见本质,只见支流,不见主流,只看到事物的现状,看不到事物的变化和发展。第九课唯物辩证法的实质与核心第二课时用对立统的观点看问题课堂小结对立统的原理及方法论矛盾的普遍性原理及方法论矛盾的特殊性原理及方法论矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论要求我们坚持共性与个性的统,在个性中概括共性,用共性指导个性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....坏则是绝对的坏。它的错误就在于“在它看出有差别的地方就看不见统,在它看见有统的地方就看不出差别。”它只见局部,不见全局,只见树木,不见森林,只见现象,不见本质,只见支流,不见主流着重把握矛盾的主要方面两点论重点论坚持分为二的坚持两点论和重点论的统为看问题片面者造像什么是点论它是种什么思想方法•点论•点论的公式是是就是是,不是就是不是,除此以外,都是鬼话。方法论要求我们,要坚持分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统的认识方法。主次矛盾矛盾主次方面既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾集中力量解决主要矛盾既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面要方面两点论抓重点复杂事物把握主要矛盾每矛盾把握主要方面重点论统两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾反对点论反对均衡论主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理的要矛盾处于支配地位......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。主要矛盾和矛盾主要方面之比较要坚持两点论和重点论的统方法论要全面复杂事物既看主要矛盾种矛盾既看主要方面又看次把握本质和主流但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾字眼,如重点中心关键突破口注重处理问题判断矛盾的主要方面字眼如主流方向大局性质主体优势注重看问题联系复杂事物包含着许多矛盾中,主称为“个”或“种”,内部又含主次方面。主次方面指“矛盾侧面”,只能叫“方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论要求要求做工作要抓重点抓关键抓中心,但又不忽视次要要求看问题要可持续发展,实现社会的党的廉政建设与腐败现象国两制网络利弊区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言,般只有个“同矛盾”而言,主次方面都只有方。内涵主次矛盾指“矛盾体”,可擒王牵牛要牵牛鼻子善于抓重点,集中力量解决主要矛盾眉毛胡子把抓捡了芝麻,丢了西瓜反对不分主次颠倒主次•“个篱笆三根桩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但又不忽视次要要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾字眼,如重点中心关键突破口注重处理问题判断矛盾的主要方面字眼如主流方向大局性质主体优势注重看问题联系复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。主要矛盾和矛盾主要方面之比较要坚持两点论和重点论的统方法论要全面复杂事物既看主要矛盾种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物把握主要矛盾每矛盾把握主要方面重点论统两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾反对点论反对均衡论主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理的方法论要求我们,要坚持分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统的认识方法。主次矛盾矛盾主次方面既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾集中力量解决主要矛盾既要看到矛盾主要方面......”

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