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doc 小学生安全知识调查问卷调研报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:3 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《小学生安全知识调查问卷调研报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....知道记下肇事车辆号码的占知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占知道如何经过个火车道的占。上下学方式中,家长或专人接送的占,不行的占,骑车的占。应急处理方面能够正确处理烫伤的占。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占,食品安全方面知道合理膳食的占,能够正确辨别有毒蔬菜的占,发现食物中毒......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....知道记下肇事车辆号码的占知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占知道如何经过个火车道的占。上下学方式中,家长或专人接送的占,不行的占,骑车的占。应急处理方面能够正确处理烫伤的占。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占,食品安全方面知道合理膳食的占,能够正确辨别有毒蔬菜的占,发现食物中毒,知道如何处理的占......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做到了未雨绸缪,防患于未然。同时,要求各班以班队会的形式向学生作消防安全教育,让学生懂得如何安全用火,掌握危急情况下的避险方法。安全巡查护平安为使学生有个安全的学习环境,加大学校设施安全的巡查力度,定期巡查,将隐患消除在萌芽之中,为学生在校安全提供有力保障......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....共发出张问卷,收回张有效问卷。然后我对问卷进行了分析,发现我校学生在安全知识上存在的问题。我校学生安全知识现状分析选择题常识情况知道安全教育日的学生占知道哪些兴趣是不良行为的占,了解管制刀具是哪几种的占,在认为喝什么水最健康选项中,认为喝自来水最健康的占,纯净水最健康的占,白开水最健康的占......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....家庭学校联合开展小手牵大手安全共拥有活动,通过孩子影响家长,起到教育个孩子,带动个家庭,影响整个社会作用。普及交通安全教育学校深入开展小学生交通安全教育活动,定期学生作交通安全知识讲座,举办交通安全图片展,使学生认识遵章出行的重要,从而形成自觉遵守交通法规的意识。逃生演练固平安为增强学生避险自救能力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小学生安全知识调查问卷调研报告小学生安全问题直受到各方面广泛关注,校园安全问题得到普遍重视。为了解小学生安全意识现状,然后有针对性的对学生进行安全教育,茶棚学区曹东庄小学对我校学生采取发放中小学生安全知识调查问卷方式,就小学生自护及平安意识等问题在学校进行了次有针对性的调研......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....经常购买的占,偶尔购买的占,坚决不买的占消防安全方面能知道发生煤气时,如何正确处理的占,在火场中懂得自救方式的占活动安全方面知道课间操哪种游戏方式不可取的占,在火车上,处理陌生人给可乐事情中,做到妥善的占,放学路途中知道可能给自己带来危险的项目的占,选择不全面的占独自在家正因此......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....二存在问题调查中,我们也发现了些比较严重的问题部分学生自护能力差,学生实际安全技能欠缺,学校安全逃生演习效果欠理想,有待加强。三对策与建议小学生安全问题既是个教育问题也是个社会问题,既需要社会各界的参与,更需要政府相关部门共同关心与重视。为此......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对学生进行疾病防控知识教育,教给学生防控疾病消毒杀菌的方法以及自我保护的措施。针对学生喜欢吃零食的特点,要求学生不购买三无食品,教给学生辨别劣质食品的方法,保障学生的身体健康。只要我们大家携起手来,密切配合,不断健全小学生安全教育和安全管理工作的长效机制,就可以为广大小学生营造个安全的学习生活环境......”

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