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《党支部领导班子述职述廉报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成自觉学习的风气民主讨论的风气积极探索的风气和求真务实的风气。领导班子先后集体观看了专题教育片为民书记郑培民和扭曲的人生，并建立严格考勤制度，做到时间内容人员三个落实。同时，在全办开展五四二活动，抓好五承诺四树立两禁止所涉及的各项工作内容，领导班子成员分别作出了庄严的承诺，并在两禁止活动中处处以身作则，树立了党员干部的良好形象......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强两个务必立党为公执政为民等主题教育活动的实施，做到书本教育集中与日常教育正面典型与警示教育三个结合，使我办领导干部筑牢思想道德和党纪国法两道防线，树立了正确的世界观人生观和价值观，养成良好的生活作风，保持奋发有为昂扬向上的良好精神状态，以人格力量影响和带动职工群众。二抓组织领导，责任分解到位......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....积极防止不作为乱作为，树立廉洁勤政务实高效的机关形象。四是着眼源头防腐。深化财政管理体制行政审批制度和干部人事制度改革。特别在用人问题上，认真执行党政领导干部选拔任用条例，完善公开选拔任前公示考察预告任内述职离任审计等制度，完善选拔任用和管理监督机制，保证用好的作风选人选作风好的人。在充分肯定成绩的同时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不断提高工作的原则性系统性预见性和创造性。改进学习方法，充分利用党委中心组专题辅导等形式提高学习效果。采取内培和外培相结合的方式，有计划有步骤地对领导班子成员进行系统培训。注重向社会实践学习，向基层学习，向职工群众学习，不断汲取营养。注重理论联系实际，着眼于解决工作推进中的实际问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....领导班子成员带头自觉严守有关规定，用实际行动倡导勤俭务实创事业的风气。今年我办领导班子没有收礼金礼券等行为，没有违纪违法案件。二是着实开展专项整治和部门行业纠风工作。规范了防火检查站管理制度，杜绝了各县区局防火证乱收费现象，进步督促开展对防火工程项目实行招投标制度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....着重在抓学习抓组织抓团结抓检查抓重点上下功夫，取得了定成效，营造了廉洁清明的政务环境。抓政治学习，思想认识到位。领导班子坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的路线方针和政策，把学习摆在首要位置,认真学习党的十六大十六届四中全会精神，兴起学习贯彻三个代表重要思想新高潮......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....四抓检查考核，监督追究到位。认真组织党风廉政建设责任制实施情况考核检查，在方法上，采取自查自评的方式，广开渠道，广拓言路，提高准确性在考核结果上，及时通报，进行反馈，并将其作为党员干部个人提拔使用的依据，维护严肃性。今年以来，突出了党风廉政建设责任制责任追究的制度建设，规范程序，明确重点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....接受了地委检查考核组对我办落实目标责任制，特别是党风廉政建设责任制情况的检查考核，检查考核组对我办贯彻落实党风廉政建设责任制所做的工作及我办领导班子的廉洁从政情况予以充分肯定。四抓重点工作，措施落实到位。围绕责任制的主要内容，防火办领导班子四项工作常抓在手，保证了抓到底，立见成效。是着重抓好领导干部廉洁自律......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....明年，领导班子将继续坚持从严治党从严治政，着重在抓巩固抓深入抓完善抓提高上下功夫，以党风廉政建设和反工作的实际成果，夺取全办各项工作的全面进步。党支部领导班子述职述廉报告年，领导班子坚持以三个代表重要思想为指导，以落实党风廉政建设责任制为重点......”。