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doc 历史教学中学生创新能力的培养 ㊣ 精品文档 值得下载

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《历史教学中学生创新能力的培养》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....既简洁明了,又突破了重难点,使学生很容易知道本节课的主要内容,也便于学生进行归纳总结。六效果预测本节课从实际问题引入课题,各个环节自然衔接。在设计上,强调自主学习,让学生在探究过程中进行,观察分析,合理猜想,解决问题体验并感悟平行线的性质,使他们感受到学习的快乐,真正成为学习的主人。农远资源的利用,使学生对本节课的重点内容更加明了,更易使学生接受。通过本节课的学习,学生能基本掌握平行线的性质,并利用性质解决相关问题,学生的逻辑思维能力也将进步的得到加强。平行线的性质说课稿教材分析教材的地位与作用平行线的性质是华师大版七年级数学上册第四章的内容,本节课是在学生已经学习了同位角内错角同旁内角和平行线的判定的基础上进行教学的。这节课是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经常要用到。它为今后三角形内角和三角形全等三角形相似等知识的学习奠定了理论基础,学好这部分内容至关重要。在这节课的学习中,我先组织学生利用手中的量角器对两直线平行......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让学生自己进行小结,回顾本节课所学的知识,并将本节课学的知识与前节所学的知识进行比较整理。有利于学生加以区分和为以后的应用打下基础。作业设计第题设计意图本题是让学生补充完整解答过程,学生在做作业过程中不但可以更深刻的理解平行线的性质,同时也让学生了接逻辑推理的步骤,培养学生推理的能力。五说板书设计平行线的性质平行线的性质性质例题练习性质性质平行线的性质与判定的区别设计意图这样设计板书,既简洁明了,又突破了重难点,使学生很容易知道本节课的主要内容,也便于学生进行归纳总结。六效果预测本节课从实际问题引入课题,各个环节自然衔接。在设计上,强调自主学习,让学生在探究过程中进行,观察分析,合理猜想,解决问题体验并感悟平行线的性质,使他们感受到学习的快乐,真正成为学习的主人。农远资源的利用,使学生对本节课的重点内容更加明了,更易使学生接受。通过本节课的学习,学生能基本掌握平行线的性质......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过对平行线的性质的推导过程,培养学生严密的思维能力。三说教法学法新课程的理念要求培养学生自主学习,学生是主体,教师起的是主导作用。为了让学生真正成为课堂的主人,这节课我选用下面教学方法情境教学法情境引入,激发学生的学习兴趣,让学生认识到数学来源于生活。新技术教学法在教学过程中充分利用农远资源和多媒体教学技术,给学生以测并通过推理验证所猜测的结论的能力,为培养学生自主学习和良好的学习习惯都有帮助。总结平行线的性质性质两直线平行,同位角相等性质两直线平行,内错角相等性质两直线平行,同旁内角互补平行线的性质和平行线的判定区别要强调平行线的判定是知道了角的关系来得出平行,而平行线的性质是知道两直线平行得角的关系知识运用解决引入时提出的问题利用所学的知识讲解例和例把条直线平行移动到另个位置,这两条直线定平行。讲解例。练习第题设计意图通过例题的讲解,使学生认识到平行线的性质的用处,通过练习,使学生对此处知识点更加熟悉。回顾总结通过这节课的学习......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....四园林服务塑形象。继续推进节约型园林绿化骨干树种浇水喷淋病虫害防治等基础性课题研究和论证。开展园林行业职业道德教育,加大创建督查力度,实行有效的动态化管理。坚持限时办结制和即办制,服务好社会单位。加强园林绿化宣传工作。五园林改革求突破。在市里统部署下,按照事权下放重心下移属地管理和分类指导管养分离事企分开的原则,积极推进园林改革。六园林干部队伍建设取实效。树立正确的用人导向,探索建立领导干部能上能下的机制。继续在局得到的平行线的性质与平行线判定的方法有什么区别和联系你能区分清楚吗设计意图通过提出两个问题,让学生自己进行小结,回顾本节课所学的知识,并将本节课学的知识与前节所学的知识进行比较整理。有利于学生加以区分和为以后的应用打下基础。作业设计第题设计意图本题是让学生补充完整解答过程,学生在做作业过程中不但可以更深刻的理解平行线的性质,同时也让学生了接逻辑推理的步骤,培养学生推理的能力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....情感态度与价值观情境的创设,使学生认识到数学来源于生活又为生活服务,从而认识到数学的重要性。通过对平行线的性质的推导过程,培养学生严密的思维能力。三说教法学法新课程的理念要求培养学生自主学习,学生是主体,教师起的是主导作用。为了让学生真正成为课堂的主人,这节课我选用下面教学方法情境教学法情境引入,激发学生的学习兴趣,让学生认识到数学来源于生活。新技术教学法在教学过程中充分利用农远资源和多媒体,已经学会了平行线的判定方法,所以本节课对学生来说不是非常难学。二目标分析根据数学课程标准的要求和教学内容的特点,以及学生的实际情况制定如下目标知识与技能探索平行线的性质,会用平行线的性质定理进行简单的计算证明了解平行线的性质和判定的区别。过程与方法通过学生动手操作观察,培养他们主动探索与合作能力,使学生领会数形结合转化的数学思想和方法,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观情境的创设,使学生认识到数学来源于生活又为生活服务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实行绿化责任制,努力提高居住区和单位庭院绿化水平。提高市花园单位标准,建立初审和复评相结合的评审机制,全年计划创建市花园单位个。二绿化养护上水平是提升道路绿化养管水平。以行道树无缺株歪斜绿篱无断档地被无裸露绿化设施无缺损园林植物无病虫害绿化树木无尘垢的六无目标,多管齐下,切实抓好道路绿化养护管理。二是狠抓公园绿化养护。全市各公园要结合各自实际,以文明创建为抓手,认真做好园林植物的浇水施肥补植修剪病虫害防治和公园设施维护管理及园容保洁。三是建立招标考核验收制度。对新栽苗木和年养护期养管措施作出具体规定,量化苗木品种规格等指标。新建道路绿化年养护期满后,立即组织建设施工养护监理等相关单位进行现场移交验收,实行招标养管,确保后续养管无缝对接。三绿化管理立规范。做好大蜀山风景区管理规定制定和合肥市城市绿化管理条例修订,推进依法治绿工作。认真开展绿化施工企业年审和资质就位工作,鼓励绿化企业做大做强和资质升级。加强行业培训,建立行业交流和培训机制。认真组织好园林行业评先创优工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学生的逻辑思维能力也将进步的得到加强。平行线的性质说课稿教材分析教材的地位与作用平行线的性质是华师大版七年级数学上册第四章的内容,本节课是在学生已经学习了同位角内错角同旁内角和平行线的判定的基础上进行教学的。这节课是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经常要用到。它为今后三角形内角和三角形全等三角形相似等知识的学习奠定了理论基础,学好这部分内容至关重要。在这节课的学习中,我先组织学生利用手中的量角器对两直线平行,同位角相等这公理进行验证,再通过农远资源课件的演示对学生进行讲解,使学生加深对这知识点的理解。在这公理的基础上经过简单的推理,得到平行线的另两个性质。教学重点难点重点平行线的三个性质及运用。难点平行线的性质定理的推导及平行线的性质定理与判定定理的区别。学生情况分析我所在的学校是少数民族农村中学,这里的学生基础知识较绿化进行改造,栽植乔木万株,总投资达万元。城区道路绿化改造大比武首创了由区政府实施市政府补助的绿化新模式......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对今后的绿化建设和养护具有重要的指导意义。三加快城市河道等绿化廊道建设。四里河全长公里,可绿化面积亩,板桥河全长公里,可绿化面积亩。四里河板桥河绿化工程已于去年底开工建设,今年全面完成。完成政务区环城河道滨湖新区塘西河河道游园和长廊绿化亩。肥东县长丰县完成外环森林生态长廊期工程建设,实施生态林带造林多亩产业林带多亩,共栽植各类苗木万多株。四有效扩大社会绿化总量。四区三个开发区政务区滨湖新区实施了批重点绿化工程,共计新建绿地亩,累计投入亿元差,但学生有较强的求知欲望,对新的事物有很强的好奇心。学生对于平行线也有了很深的了解,已经学会了平行线的判定方法,所以本节课对学生来说不是非常难学。二目标分析根据数学课程标准的要求和教学内容的特点,以及学生的实际情况制定如下目标知识与技能探索平行线的性质,会用平行线的性质定理进行简单的计算证明了解平行线的性质和判定的区别。过程与方法通过学生动手操作观察,培养他们主动探索与合作能力,使学生领会数形结合转化的数学思想和方法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....栽植乔木万株。五狠抓园林绿化养护管理和文明创建。积极推进园林绿化养护招投标,建立考核督查机制,努力提高养管水平。是在完成桐城路长丰路合瓦路环城公园琥珀潭黑池坝景区养护招标的基础上,对新建未立体绿化,继续推动沿街单位实施拆墙透绿,扩大绿视率。各县区开发区政务区滨湖新区都要建设条绿化精品示范路。建设生态廊道和滨水景观。根据我市河道综合治理计划,以生态保护和绿化植树为主,继续实施四里河板桥河塘西河二十埠河等河道绿化亩。建设精品苗木基地。实施改造建设亩高规格高质量苗圃,以骨干和基调树种为主,精心培育精细化管理,为大绿化贮备优质树苗。加强县区开发区重点绿化项目建设。肥西县将投入万元,实施长公里占地万平方米派河景观二期延伸工程,包河区启动大湖区公园游园建设,新站区在完善站北公园的基础上对瑶海公园进行升级改造,经开区采取招商引资的办法建设南艳湖公园,高新区政务区继续做好高压走廊绿化和公园建设。继续推进生态滨湖新区建设,实施环湖大道期生态景观绿化。实施社区绿荫工程......”

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