1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....内化于每个党员心里，今天，小编为大家整理了机关干部党课心得体会，欢迎阅读。机关干部党课心得体会讲党课是党支部必须坚持的基本制度，是党的思想建设的重要载体，是统党内思想提升广大党员政治素质的重要手段。面对新形势新任务，更应因地制宜因时制宜因人制宜，针对不同层次不同行业的党员讲活党课，提高党课的针对性和吸引力。用活会议大平台，因地制宜讲党课。党课讲得有无效果，关键要看党课讲稿是否把握准受众特点地域特征的不同差异。正所谓，到什员要认真学习两会精神，联系语言文字工作实际，认真学习习近平总书记和其他中央领导同志在两会期间的重要讲话精神，学习贯彻其中关于教育与语言文字的重要讲话精神，学习政府工作报告国家十三五规划纲要关于语言文字工作的新要求......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中央人民广播电台在月日的新闻和报纸摘要栏目中用时秒专门介绍了此次活动沧州日报头版发布专题新闻报道腾讯网河北新闻网今日渤海网沧州市政府等门户网站也第时间转载相关报道。参加学习教育的同志表示，这样的党课形式新颖事迹感人内容充实，是共产党人精神上的钙，大家深受教育，也鼓舞了干劲，在今后的工作中要坚定理想信念，敢于担当，攻坚克难，为党的事业贡献更大力量。全文完年月日员要认真学习两会精神，联系语言文字工作实际，认真学习习近平总书记和其他中央领导同志在两会期间的重要讲话精神，学习贯彻其中关于教育与语言文字的重要讲话精神，学习政府工作报告国家十三五规划纲要关于语言文字工作的新要求。支部副书记副司长彭兴颀同志要求支部严格按照机关党委和我司制定的时间表，在引导强化党员干部认真开展自学的基础上，结合语言文字业务工作认真开展相关专题的集中学习。每位党员干部都要自觉地学......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....支部班子便制定了语用司党支部年度党建学习计划，重点要求围绕两学做内容开展每月次的例行学习。要求全司党员紧紧围绕两学做学习教育，在每月次的党支部学习活动纪检例会上结合实际工作谈学习讲话和党章党规党纪的体会，进步加强党风廉取专题学习和自学相结合的形式，深化学习再讨论，内化于心外化于行对参会的学会协会提出积极开展二次学习要求，按计划不折不扣完成学习计划，做好学习总结。支委会带领全体同志对党章总纲部分内容中国共产党廉洁自律准则进行了逐字逐句的学习，全体同志重温了入党誓词。二围绕中心，迅速落实，深化专题学习月的专题学习会上，党支部通报了机关党委两学做学习教育实施方案和我司具体实施方案，在前两个月学习党章习近平总书记在十八届中央纪委第六次全会上的讲话精神关于组织人事部门对领导干部进行提醒函询和诫勉的实施细则和袁贵仁同志王立英同志近期讲话精神的基础上......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....像老党员残疾党员这部分特殊的党员群体也绝不能忽视。这部分党员多有参与集中学习和党课的热情，但因身体原因不能按期到会场参加。对此，应发挥党小组的帮扶作用，结成对送讲党课对子，送党课上门送党课入户，甚至送党课到枕边，这不仅是送去了红色精神大餐，更是送去了组织的温暖，让每位党员都始终向组织看齐，向组织靠拢，不能因为党员的年老或伤病，而在思想上慢半拍，行动上慢步。用活移动掌上宝，因时制宜讲党课。党课的目的在于将党的思想送入党员脑中，内化于每个党员心里，只要是有利于提高学习效果，都要勇于尝试探索不拘格。如今社会在飞速发展，党课学习也需适应时代大潮，与时俱进，不能仅局限于大课堂上讲党课，还可以充分利用好网络学习平台手机客户端微信平台等，让党课走出会场走上网络，打破时间时空的限制，让党员随时随地了解新的政策方针和经验理论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....严于律己刻苦钻研的齐越精神。王家勤作了总结讲话。他指出，语用司的党建活动，内容丰富，具有重要意义，在教育部机关党的建设工作中走在前列。他强调，两学做学习教育，基础在学，关键在做，坚持学做结合以学促做，学得深入，做得扎实，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展员，利用网络这种喜闻乐见迅速快捷的方式，将党课视频传输到他们手中，只需敲击下键盘，滑动下屏幕，即可在最短的时间内接受党课教育，了解最新的政策解读，更加增强了党课学习的获得感和便捷性，确保思想始终跟着党走。机关干部党课心得体会二按照机关党委部署，以讲政治有信念为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，从语用司工作实际出发，语用司在季度开展了三次专题学习讨论和次专题党课。具体总结如下先行步，完善制度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参与司内工作的讨论，加快推进语言文字事业十三五规划中提到的个攻坚两个平台三个阵地的重点工作。三是要什么山唱什么歌。在具有多名党员的大党里，党员的年龄行业文化程度不尽相同，如果党课讲稿稿多用，难免会出现有的党员听得消化不良，有的党员听不酣畅。集中上党课切忌刀切大水漫灌，否则容易导致雨过地皮湿的形式主义。应把准发展的时代脉搏组织党课内容，选准党员的思想热点寻找党课素材，站准继承中创新，创新中传承的立足点，做好上级精神与本地实际结合整体规划与阶段性目标结合党员共性特点与身边典型案例相结合，这样党课才能讲得不失上情，又接足地气，越能唤起党员的思考共鸣。用活送学微课堂，因人制宜讲党课。定期上党课，不仅是三会课制度的规定内容，也是每个支部定期需要组织开展的重要活动，更是每名党员必须履行的义务。要想最大限度拓宽党课的覆盖面，提高党课出勤率，不让任何个党员掉队......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学思践悟，及时撰写学习总结心得体会。三深入基层，创新形式，拓展党课外延月日，我司在沧州开展两学做活动暨京津冀语言文字事业协同发展研讨会。教育部机关党委副书记纪委书记王家勤，北京市教工委书记韩俊兰京津冀主管语言文字工作的领导李奕闫国梁韩爱丽，沧州市领导赵国权贾发林李丽华等参加活动。上午，语用司党支部行来到河北沧县姜庄子从集中性教育向经常性教育延伸。希望在教育部语用司的帮助下，即将成立齐越艺术研究中心能真正建设好发展好，并表示教育部将为沧州师范学院为河北地方教育事业的发展，做好工作，做好服务。下午，语用司行来到沧州第十四中学，调研考察沧州市中小学语言文字工作，随后在沧州市召开京津冀语言文字事业协同发展研讨会。语用司党支部书记司长姚喜双指出，这次党课研讨调研等系列活动是我们贯彻落实党中央和部党组关于开展两学做学习教育活动要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....京津冀语言文字协同发展要围绕京津冀协调发展战略，创新体制机制，加强顶层设计。研讨会上，京津冀三地达成了个语言文字事业协同发展项目，并决定研究整理相关资料，弘扬齐越精神，建立沧州市齐越艺术研究中心，并将其建设成为青少年革命传统教育基地。活动期间，党支部宣传委员张艳同志恰好在延安学习，她不仅通过微信新媒体村齐越先生的墓地，近距离感受老辈无产阶级播音艺术家不畏艰难险阻，为党的播音事业奋斗终生的光荣历程。我司和当地干部群众学校师生起，缅怀齐越先生事迹，为松柏培土浇水，青少年学生创作朗诵诗歌献系白花，表达对先生的崇敬和追思。随后，全体人员来到沧州师范学院，姚喜双方明和齐虹，给干部师生上了堂以弘扬齐越精神，坚定理想信念为主题的生动党课，共同追忆齐越先生教书育人播音工作和日常生活中的感人故事，学习他用自己的生践行延安精神，扎根人民群众，心系祖国，品德高尚，身正气......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信，实现中华民族伟大复兴的中国梦等重要讲话精神进行了学习讨论，并部署了自学和撰写学习心得任务。支部书记司长姚喜双同志要求全体党政建设，掌握廉政自律准则规定的四个必须四个支持，做到常年学习不间断。月底，我司党支部启动了语用司全体党员两学做学习教育，并将学习范围扩大到中国语文现代化学会和中国语文报刊协会。支部领导对学习内容的重要意义进行了阐述，对专题学习的形式和意义进行了强调，要求在两学做学习教育上先学步，扩大学习范围，进步推进语言文字事业的发展。要战略性思考系统性谋划创造性操作，紧紧围绕党章和总书记系列重要讲话精神，认真学反复学，围绕个梦想四个全面五大理念，抓住做合格党员的关键，干事创业要敢作为勤作为善作为。同时对参加扩大学习的学会协会提出进步要求，是重视语言文字工作中发现的问题，要和党中央保持高度致，及时整改......”。