1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。引发传染病的病原体在所有的病原体中，有类是我们听说过，却不太认识的生物病毒。流行性感冒肝炎非典等都是由病毒引起的。那么，病毒到底是怎样的种生物病毒是对人类有害，还是有益呢认识病毒思考题为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。病毒的形态有球形杆形和蝌蚪形三种形态。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面包裹的遗传物质核酸组成。病毒不能独立生活。病毒必须寄生在其他生物的活细胞里才能生存。病毒旦离开所生活的活细胞，就不表现任何生命活动。模拟传染病的传播把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么传染病的传播途径超链接数学•如果你已与十个人握过手......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。引发传染病的病原体在所有的病原体中，有类是我们听说过，却不太蛔虫病艾滋病毒艾滋病灰指甲真菌引起传染病的病原体可以分为细菌真菌病毒原生生物和寄生虫等。病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。引发传染病的病原体在所有的病原体中，有类是我们听说过，却不太认识的生物病毒。流行性感冒肝炎非典等都是由病毒引起的。那么，病毒到底是怎样的种生物病毒是对人类有害，还是有益呢认识病毒思考题为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。病毒的形态有球形杆形和蝌蚪形三种形态。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面包裹的遗传物质核酸组成。病毒不能独立生活......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那么，病毒到底是怎样的种生物病毒是对人类有害，还是有益呢认识病毒思考题行性和传染性。多数传染病有定的流行季节。结核杆菌结核病蛔虫蛔虫病艾滋病毒艾滋病灰指甲真菌引起传染病的病原体可以分为细菌真菌病毒原生生物和寄生虫等。病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。引两者的致病原因不样。近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。什么是传染病传染病是指由病原体如病菌病毒寄生虫等引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有流在人类的疾病中，有些是有传染性的，有些是不传染的。你能各说说几例吗新闻图片禽流感疾病名称是否可传染流感贫血水痘近视眼肺结核近视眼急性结膜炎急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。毒及病毒性传染病•说出血吸虫的生活史危害及其预防措施•说出艾滋病的病原体传播途径及其预防措施。自学指导•阅读课本，时间......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....媒介传播接触传播水传播饮食传播输血或采血传播母婴传播带好口罩是种防止空气传播传染病的方法空气传播自学指导•阅读课本，时间，学习以下知识疾病的类型引发传染病的病原体有哪些病毒是什么样的要传播途径有空气传播生物毒及病毒性传染病•说出血吸虫的生你能各说说几例吗新闻图片禽流感疾病名称是否可传染流感贫血水痘近视眼肺结核近视眼急性结膜炎急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。道病原体还有哪些传播途径传染病流行的三个基本环节传染源传染源是指能够散播病原体的人或动物。检查微小，需要借助显微镜才能看见。引两者的致病原因不样。近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改多数传染病有定的流行季节。结核杆菌结核病蛔虫蛔虫病艾滋病毒那么，病毒到底是怎样的种生物病毒是对人类有害，还是有益呢认识病毒思考题行性和传染性。多数传染病有定的流行季节。结核杆菌结核病蛔虫蛔虫病艾滋病毒艾滋病灰指甲真菌引起传染病的病原体可以分为细菌真菌病毒原生生物和寄生虫等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....传染病人受染动物病原体携带者传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主同学的手，你会发现什么传染病的传播途径超链接数学•如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉•答案讨论•假如面粉代表病原体，描述下病原体是如何从个须寄生在其他生物的活细胞里才能生存。病毒旦离开所生活的活细胞，就不表现任何生命活动。模拟传染病的传播把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。病毒的形态有球形杆形和蝌蚪形三种形态。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面包裹的遗传物质核酸组成。病毒不能独立生活......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....需要借助显微镜才能看见。引两者的致病原因不样。近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。什么是传染病传染病是指由病原体如病菌病毒寄生虫等引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有流在人类的疾病中，有些是有传染性的，有些是不为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比发传染病的病原体在所有的病原体中，有类是我们听说过，却不太认识的生物病毒......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....请问有多少人手上沾了面粉•答案讨论•假如面粉代表病原体，描述下病原体是如何从个人传播到另个人的•你知道病原体还有哪些传播途径传染病流行的三个基本环节传染源传染源是指能够散播病原体的人或动物。传染病人受染动物病原体携带者传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有空气传播生物媒介传播接触传播水传播饮食传播输血或采血传播母婴传播带好口罩是种防止空气传播传染病的方法空气传播饮食传播接触传播学习指导•举例说出传染病的病因传播途径和预防措施•认识病毒及病毒性传染病•说出血吸虫的生活史危害及其预防措施•说出艾滋病的病原体传播途径及其预防措施。自学指导•阅读课本，时间，学习以下知识疾病的类型引发传染病的病原体有哪些病毒是什么样的在人类的疾病中，有些是有传染性的，有些是不传染的。你能各说说几例吗新闻图片禽流感疾病名称是否可传染流感贫血水痘近视眼肺结核近视眼急性结膜炎急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。两者的致病原因不样。近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....还是有益呢认识病毒思考题为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到病毒的形态有哪三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都。病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。引发传染病的病原体在所有的病原体中，有类是我们听说过，却不太认识的生物病毒。流行性感冒肝炎非典等都是由病毒引起的。那么，病毒到底是怎样的种生物种形态。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面包裹的遗传物质核酸组成。病毒不能独立生活。病毒必须寄生在其他生物的活细胞里才艾滋病灰指甲真菌引起传染病的病原体可以分为细菌真菌病毒原生生物和寄生虫等三种病毒有细胞结构吗病毒的结构是怎样的病毒能独立生存吗病毒的生存特点有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。病毒的形态有球形杆形和蝌蚪形三太认识的生物病毒。流行性感冒肝炎非典等都是由病毒引起的。那么，病毒到底是怎样的种生物病毒是对人类有害......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....需要借助显微镜才能看见。引两者的致病原因不样。近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。什么是传染病传染病是指由病原体如病菌病毒寄生虫等引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有流在人类的疾病中，有些是苏科版八年级下册第章第节传染病的预防课件.文档免费在线阅读物的活细胞里才能生存。病毒旦离开所生活的活细胞，就不表现任何生命活动。模拟传染病的传播把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个是对人有害的，你同意这种说法吗病毒非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。病毒的形态有球形杆形和蝌蚪形三种形态。发现什么传染病的传播途径超链接数学•如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉•答案讨论•假如面粉代表病原体，描述下病原体是如何从个须寄生在其他生传染病人受染动物病原体携带者传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径......”。