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doc 毕业设计_1:500数字化地形图测绘.doc文档下载40页 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:40 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 03:04

《毕业设计_1:500数字化地形图测绘.doc文档下载40页》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有利于低级网加密。点位选定后,应绘制网选点图。埋石视不同的埋设条件,应选择相应类型的埋设标志,可参考表表各类型埋设标志各类型埋设标志等级埋设条件标志类型埋设方法备注级水泥路面铸铁标志冲击钻打孔,混凝土现浇与路面齐沥青路面铸铁标志直接打入路面与路面齐碎石路面土质路面预制混凝土标石挖坑,做碎石垫层放置标石,四周捣固压实。略高于地面编号级点编号采用自然数顺序编号,前面冠以罗马字母。点之记选点埋石后应绘制点之记,其样式应符合规程要求。要求点之记采用制作,其中的略图可采用制作,但应转换为影像格式插入到文档中,标志面照片也转换为数字影像插入到文档中。提交监理检查的资料点之记成果套,首页为网选点图,对应的数据拷贝。级控制网测量完成后,应提交以下资料观测手簿级控制网展点图级点点之记仪器鉴定资料级网平差计算资料及成果表。图根控制测量在级控制网的基础上,直接布设图根控制点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选点埋石编号及点之记控制网的布设网应根据测区实际需要和交通状况,作业时的卫星状况,预期达到大精度,成果的可靠性及工作效率,按照优化设计原则进行。网般应通过观测边构成闭合图形,例如个或若干个观测环,或者符合路线形式,以增加检核条件,提高网的可靠性。网的点与点之间不要求通视,但应考虑常规测量方法加密时的应用,没点应有个以上通视方向。在可能条件下,新布设的网应与附近已有的点进行联测新布设的网点应尽量与地面原有控制网点相联接,联接处的重合点数不应少于三个,且分布均匀,以便可靠地确定网与原有网之间的转换参数。选点点位应远离大功率无线电发射源如微波站,其距离不得小于米,并应远离高压输电线其距离不得小于米附近不应有强烈干扰接收卫星信号的物体点位应便于安置接收设备和操作,视野开阔,周围建筑物的高度角小于度级点点位原则上落地布设,选择土质坚实的地方......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了夯实我们的基本技能,使我们在工作单位工作的更加顺利和自如,更好的展现我们职业技术学院工程测量技术专业的专业素养,系里组织了这次毕业实习校园地形测量工程地形图测绘任务。第二章已有资料利用分析测区概况黄河水利职业技术学院新校区位于河南省开封市西北角,东邻黄河大街,北邻北环路,西邻夷山大街,南邻东京大道,与河南大学新校区毗邻。新校址东西长米,南北长米,南侧有宽约米贯通南北的地下古城墙遗址,南侧有米贯通东西的城市绿化带。学校内部地势较为平坦,有教学楼宿舍楼食堂各种运动场湖泊河流和假山等主要地物分布其中。新校区黄河水利职业技术学院老校区东院教学区约,离市中心,距火车站约,离连霍高速公路开封市出口约。数字测图技术是黄河水利职业技术学院的省级精品课程,在开封市省享有很高的知名度,学院测绘工程系应生产单位要求,着力发展工程测量学以及数字测图学......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....数字测图就是通过采集有关的绘图信息并及时记录在数据终端,然后再室内通过数据接口将采集到的数据传输给计算机,并由计算机对数据进行处理,再经过人机交互的屏幕编辑形成绘图数据文件,最后由计算机控制绘图仪自动绘制所需的地形图,最后又磁盘光盘和硬盘等储存介质保存电子地图。数字测图生产成品虽然仍然提供图解地形图为主,但是它以数字形势保存着地形模型及地理信息。关键词数字测图全站仪地形图,计算机第张绪论随着电子全站仪技术的发展逐步成熟,以及电子计算机的普及,地形图的成图方法正在逐步地由传统的白纸法成图向数字测图方向发展。特别是在我国的东部沿海发达地区,数字测图几乎已占据了大部分的地形图测绘市场,数字化测图以其成图精度高成图周期短即用即测,快速建立城市大比例尺基础地理信息数据库等特点,已经被些城市建设规划管理的领导所青睐和引用,随着测绘科学技术的发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为国家的基础建设贡献着自己的力量。作业依据和已有测绘资料黄河水利职业技术学院新校区鸟瞰图。黄河水利职业技术学院新校区控制点成果表。黄河水利职业技术学院新校区控制点基本位置图黄河水利职业技术学院新校区地形图如图,可作为测区范围划定与控制测量网形设计及实地选点之用。图黄河水利职业技术学院新校区地形图本次作业的平面坐标系为开封市城建坐标系,属于地方坐标系,其基准与国家参考椭球的基准保持致。第三章平面及高程控制设计平面坐标及高程系统的选择平面坐标系及基准测区平均高程,中央子午线精度为,本次作业的平面坐标系为开封市城建坐标系,属于地方坐标系,其基准与国家参考椭球的基准保持致。高程基准本次作业采用国家高程基准。上交成果的高和必须为正常高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而全站仪作为当前应用最为广泛的测绘仪器,是电子技术与光学技术结合发展的光电测量仪器,集测距仪电子经纬仪的优点于体。因此全站仪也是目前实用的大比例尺数字化测图。数字测图,系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下,对地形空间数据进行采集输入成图绘图输出管理的测绘系统。利用全站仪等设备进行数据采集,为提供数据源,广泛用于测量工程水文工民建道路桥梁水利水电工程等建设领域。数字地图以数字形式存贮在磁盘磁带光盘等介质上的地图。数字测图主要作业过程为三个步骤数据采集数据处理及地形图的数据输出打印图纸提供软盘等。随着测绘科学技术的发展,全数字地形测图在现代机助制图技术支持下已经发展成为了高新的制图技术。而全站仪作为当前应用最为广泛的测绘仪器,是电子技术与光学技术结合发展的光电测量仪器,集测距仪电子经纬仪的优点于体。因此全站仪也是目前实用的大比例尺数字化测图工具......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....点位选择尽量避开高压线高大建筑物茂密树林大面积水域等因素对测量的影响。图根点般采用木桩和小铁钉标志,农田土路上采用小木桩,在水泥沥青路面上可用长的铁钉。编号采用自然数顺序编号,前面冠以大写英号。最后图根控制点测量应提交以下资料图根点成果表。方案二导线网作网作首级控制,全站仪加密图根点导线测量考虑到本测绘院能配套使用的设备不是很齐全,需要外借。而且使用做控制的费用比较大。因此本次还可以考虑采用全站仪测级导线做首级控制网。为了保证精度,测量是采用带三脚架的棱镜,全站仪使用的拓普康全站仪。并直接使用全站仪进行图根点加密。导线网的设计步骤根据控制网的服务目的,确定导线中点点位中误差,并据以求出端点的点位中误差和容许闭合差。确定导线总长及等级。在直伸导线中,纵向误差由测距误差引起,故可求来算导线边的测距精度及总长。当导线中点点位误差限值确定时,导线愈长......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....邻近地物点间距中误差不大于图上图上高程注记中误差,在铺装地面不大于图上,在般地面不大于。平面控制测量为了给地形测图提供基本控制,必须要选择个比较完善的平面控制测量方案。布设平面控制网要符合其布设原则分级布设,逐级控制具有足够的精度保证必要的密度应有统的布网方案精度指标和作业规格。本次平面控制测量分二级布设,先布设级网作为本测区首级平面网,再用加密图根点或者使用导线网做首级控制网,再直接全站仪加密图根点。对两种方案进行对比论证,选择其中个合理的方案,以满足测图需要。方案作首级平面网,加密图根点级网测量主要技术要求见表表级网测量的基本技术要求等级平均边长卫星高度角有效观测卫星数平均重复设站数各时段有效观测时间长度数据采样间隔值级注本技术要求出自工程测量规范。布网方案利用三个级控制点为起算点,在测区内沿主要道路布设级点,要求点位分布均匀,相邻点间平均边长约......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....结合实际主要从图根控制网的设计布设实测和利用全站仪对碎步点进行的采集方法以及碎步点数据的处理三方面做了探讨也非常详细的阐述了全站仪在数字测图中运用,以及大比例尺测图的方案最终使用全站仪测出符合开封市规划局要求的大比例尺要求的大比例尺数字地形图,数字化测图以其成图精度高,成图周期短,即用即测,快速建立城市大比例尺基础地理信息数据库定特点,已被些城市建设规划管理的领导所青睐和引用。随着测绘科学技术的反战,全数字地形测图在现代制图技术下已经发展成为了高新的制图技术数字测图的基本思想是将地面上的地形和地理要素或称模拟量转换为数字量,热爱后有计算机对其进行处理,得到内容丰富的电子地图,需要时有图形输出设备如显示器绘图仪输出地形图或各种专题图图形。将模拟量转换为数字这过程通常称为数据采集......”

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