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ppt 中小学消防安全知识培训提高防火意识关注消防安全通用PPT课件 编号47 ㊣ 精品文档 值得下载

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《中小学消防安全知识培训提高防火意识关注消防安全通用PPT课件 编号47》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....之后我要感谢我家人对于我读研支持,他们是我前进动力他们是我坚强后盾他们是我重要支柱,正是由于他们支持我才能克服重重困难,对于他们默默付出,我永远都不会忘记。最后我要感谢各位评审专家能在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见,在此,表示衷心感谢。陈超万方数据基于高阶差值筛选和角位置纠缠关联成像方案研究作者陈超学位授予单位南京邮电大学引用本文格式陈超基于高阶差值筛选和角位置纠缠关联成像方案研究学位论文硕士单位代码密级公开硕士学位论文论文题目基于高阶差值筛选和角位置纠缠关联成像方案研究陈超赵生妹教授信号与信息处理无线通信与信号处理技术工学硕士二〇四年四月学号姓名导师学科专业研究方向申请学位类别论文提交日期万方数据万方数据南京邮电大学学位论文原创性声明本人声明所呈交学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过研究成果......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....首先我要感谢我导师赵生妹教授,赵老师拥有渊博知识,严谨治学态度,认真负责精神。在三年研究生学习生活过程中赵老师积极进取人生态度严于律己宽以待人崇高风范朴实无华平易近人人格魅力丝不苟作风实事求是精神给我留下了深刻影响。在赵老师悉心指导下我不仅掌握了科学研究方法还学会了做人做事道理,而这些道理在我以后走上工作岗位都将受用不尽,将会成为我生宝贵财富,指导我今后学习工作生活。从论文选题开题到论文最终完成都是在赵老师悉心指导下完成,倾注了赵老师大量心血,给予了我巨大帮助。在此,我要向赵老师表示衷心感谢。然后我要向参加每周量子小组例会盛宇波老师巩龙延老师和程维文老师表达我最衷心感谢,在每次例会中他们学术讨论都让我受益匪浅,在他们讨论中我不断成长。感谢杨贺师兄和董小亮博士给予我在公式推导方面帮助,他们深厚理论功底对于我在公式推导方面起到了巨大作用,特别是董小亮博士在我学术研究过程中给予重要帮助......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....后来人们通过理论证明和实验验证发现热光源也能够实现鬼成像,其中赝热光源是种重要形式。如文献利用实验研究了赝热光源相关性质,文献给出了种由稀疏阵独立子光源产生赝热光源实现稀疏约束非线性算法强度关联成像方法。文献,研究了热光源强度关联性以及强度涨落对于关联成像影响。特别是,年等提出了种新型赝热光源鬼成像图像恢复方案,即对应鬼成像方案,简记为。方案认为所要恢复成像信息可以通过部分闲置光路所获得光场分布测量值来恢复,而无需计算两支光路关联系数其关键在于采用总均值为阈值,将成像信息从闲置光路获得光场分布测量值中筛选出来,但是需要等待所有数据测量完利用全部信号光路数据求得均值作为筛选门限,算法时间较长。但是通过选取少量数据进行预处理便可以得到筛选门限,节约算法恢复时间。赝热光源关联成像可见度相对于纠缠光源关联成像来说比较低,理论上小于,文万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第章绪论献分析了高阶热光源鬼成像及反射型物体高阶关联成像性能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....简记为,也称为关联成像,简记为,是近些年来量子光学领域中研究前沿和热点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不仅如此,文献还研究了多种频率热光源高阶关联成像相关性质。在文献基础上提出高阶差值筛选关联成像方案,发现可以通过增加高阶关联函数阶数有效地提高成像可见度。此外,对比于般光学成像,关联成像具有高分辨率,非局域性等特点,在很多方面都具有广泛应用前景,比如天文探测通信等领域。但是关联成像也具有些不足之处,比如需要处理数据量比较大测量时间比较长等,都限制了关联成像些应用。但压缩感知技术发现给数据处理领域造成了巨大影响,因为其突破了香农奈奎斯特采样限制,并已经在众多领域有所应用。压缩感知技术表明,若个信号或其在种变换基下具有稀疏性,则可以通过利用组和其稀疏变换基不相关测量矩阵进行测量,将其投影到低维空间,从而转化为求解个最优化问题,这样来只利用较少测量数据就可以进行原始信号恢复。将压缩感知技术应用到文献提出成像方案中可以大大降低图像恢复采样次数。对于量子关联成像,其诸多理论和实验应用已经发展多年。在年,学者首次从理论上阐述了基于纠缠光源量子关联成像方案。在年......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中支叫信号光路,它经过待测物体,由桶探测器接收信息,另支叫闲置光路,它被拥有空间分辨率点探测器接收,通过两条支路符合测量进行物体信息恢复。鬼成像作为种新型成像技术,目前已经得到了广泛关注。鬼成像开始于世纪年代。根据自发参量下转换产生光子对纠缠性,等人提出了鬼成像方案。年,等人利用通过自发参量下转换产生纠缠光子对作为光源,完成了基于量子纠缠关联成像实验。因为首次实现关联成像实验光源是纠缠光源,所以等人曾认为关联成像光源必须是纠缠光源,只有利用纠缠光源才能进行关联成像,而经典光源无法进行关联成像。但是年,等人,利用分光镜分光作用将由激光通过旋转毛玻璃产生经典光源光分成了两束,路称为信号光路,这路光通过光学成像系统和目标物体被无空间分辨率桶探测器接收,另路称为闲置光路,这路光被具有空间分辨率电荷耦合器件,简记为接收,通过将信将号光路和闲置光路收集数据进行符合计算从而恢复出物体信息。通过实验发现纠缠光源关联成像分为两种,分别为近场和远场......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....与我同工作同志对本研究所做任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示了谢意。本人学位论文及涉及相关资料若有不实,愿意承担切相关法律责任。南京邮电大学学位论文使用授权声明本人授权南京邮电大学可以保留并向国家有关部门或机构送交论文复印件和电子文档允许论文被查阅和借阅可以将学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编本学位论文。本文电子文档内容和纸质论文内容相致。论文公布包括刊登授权南京邮电大学研究生院办理。涉密学位论文在解密后适用本授权书。研究生签名日期研究生签名导师签名日期万方数据摘要关联成像,也称为“鬼”成像,它能够解决些常规成像方法无法解决问题,可以获取些传统手段无法获取成像,是量子光学领域前沿和热点之。论文研究高阶差值筛选和角位置纠缠关联成像方案,具有重要理论意义和参考价值。论文首先提出了种基于差值筛选关联成像方案,将闲置光路和信号光路差值均值作为筛选门限,结合对应关联成像方案,在闲置光路获得物体像......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从而验证了这个方案,这个实验是利用泵浦光照射到晶体后产生两束纠缠光作为光源,这是利用光子偏振态纠缠,并且认为这是,周炳坤,高以智,陈倜嵘等激光原理北京国防工业出版社,戚康男,秦克诚,程路统计光学导论天津南开大学出版社,季家镕高等光学教程北京科学出版社万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文附录攻读硕士学位期间撰写论文附录攻读硕士学位期间撰写论文陈超赵生妹,高阶差值筛选鬼成像方案研究,光学学报,预在第期发表万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文附录攻读硕士学位期间参加科研项目附录攻读硕士学位期间参加科研项目国家自然科学基金,基于光子轨道角动量纠缠压缩“鬼”成像研究江苏省高校自然科学研究重大项目,基于纠缠量子关联成像研究教育部高等学校博士学科点专项科研基金,基于纠缠光子对压缩关联成像研究。万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文致谢致谢白驹过隙,时光荏苒,三年研究生生活转眼即将结束了,此时此刻感慨良多,借此之际......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....比如需要处理数据量比较大测量时间比较长等,都限制了关联成像些应用。但压缩感知技术发现给数据处理领域造成了巨大影响,因为其突破了香农奈奎斯特采样限制,并已经在众多领域有所应用。压缩感知技术表明,若个信号或其在种变换基下具有稀疏性,则可以通过利用组和其稀疏变换基不相关测量矩阵进行测量,将其投影到低维空间,从而转化为求解个最优化问题,这样来只利用较少测量数据就可以进行原始信号恢复。将压缩感知技术应用到文献提出成像方案中可以大大降低图像恢复采样次数。对于量子关联成像,其诸多理论和实验应用已经发展多年。在年,学者首次从理论上阐述了基于纠缠光源量子关联成像方案。在年,科学家等人首次实现了量子关联成像方案实验,从而验证了这个方案,这个实验是利用泵浦光照射到晶体后产生两束纠缠光作为光源,这是利用光子偏振态纠缠,并且认为这是......”

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中小学消防安全知识培训提高防火意识关注消防安全通用PPT课件 编号47
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