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ppt 24二年级语文下册 7 我不是最弱小的教学课件1 新人教版文档 ㊣ 精品文档 值得下载

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《24二年级语文下册 7 我不是最弱小的教学课件1 新人教版文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为什么要给我呢应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更弱小的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,妈妈......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你是勇敢的孩动,芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上我不是最弱小的我不是最弱小的原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不,你能保护更弱小的,的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,萨沙掀起雨衣,轻轻地勇敢的孩子啦!我不是最弱小的我不是最弱小的原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。原来有丛野蔷薇......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。原来有丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,萨沙掀起雨衣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开出了第朵粉红色的花。带着露珠子啦!妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更弱小的,你是,妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....芬芳扑鼻。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上子啦!妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更弱小的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....你是勇敢的孩子啦!我不是最弱小的我不是最弱小的你是勇敢的孩子啦!妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢我们应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈,现在我还是最弱小的吗不,不,你能保护更遮在蔷薇花上,妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢应该保护比自己弱小的。这就是说,我是最弱小的了要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。妈妈......”

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