1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....目的基因外源分子的有效片段。启动子段有特殊结构的片段，位于基因的首端，它是聚合酶的识别和结合部位，有了它才能驱动基因转录出，最终获得所需的蛋白质。终止子位于基因的尾端，也是段有特殊结构的短片段。终止子相当于盏红色信号灯，使转录到此终止。标记基因鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，如抗生素抗性基因就可以作为这种基因。目的基因与载体的结合将目的基因与载体结合的过程，实际上是不同来源的重新组合的过程。如果以质粒为载体，将目的基因与质粒结合的步骤是用定的限制酶切割质粒，使其出现个有黏性末端的切口。用同种限制酶切断目的基因，产生相同的黏性末端。将切下的基因片段，插入到质粒的切口处，再加入适量连接酶，使质粒与目的基因结合成重组质粒。差异性由于受体细胞有动物植物微生物之分，加之目的基因导入受体细胞的方法不同，所以表达载体的构建也会有差异性。知识贴士生物之间进行基因交流，需使用启动子和终止子才能比较有利于基因的表达......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故可能得不到想要的目的基因乙是通过信使逆转录形成目的基因的过程此外，还可通过蛋白质中氨基酸的排列顺序推测基因的脱氧核苷酸序列，再进行化学合成。答案限制性核酸内切种限制性核酸内切酶只能对特定的碱基序列进行切割，此序列若在目的基因内部，则不能得到目的基因转录逆转录脱氧核苷酸逆转录酶根据已知蛋白质中的氨基酸序列，可以推知基因的脱氧核苷酸序列，再进行化学合成下列获取目的基因的方法中需要模板链的是从基因文库中获取目的基因利用技术扩增目的基因反转录法通过合成仪利用化学方法人工合成答案解析利用的是双链复制原理。即将双链之间的氢键打开，变成单链，作为聚合反应的模板。反转录法则是以目的基因转录成的信使为模板，在逆转录酶的作用下，先反转录形成互补的单链，再合成双链的。则均不需要模板。二基因表达载体的构建基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。构建目的其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下代，同时使目的基因能够表达和发挥作用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....反转录法主要用于相对分子质量较大而又不知其序加以复制，使其数量呈指数方式增加。利用技术获取目的基因的前提，是要有段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这序列合成引物。扩增的过程是目的基因受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序这个受体菌群体就叫做这种生物的文库。文库与基因文库的区别可具体参阅教材中的“生物技术资料卡”。利用技术扩增目的基因技术是利用双链复制的原理，将基因的核苷酸序列不断地。也就是说，这个群体包含了这种生物的所有基因，构成了这种生物的基因组文库。如果用种生物发育的个时期的反转录产生的多种互补也叫片段，与载体连接后储存在个受体菌群中，那么，生物体内的全部提取出来，选用适当的限制性核酸内切酶，将切成定范围大小的片段，然后，将这些片段分别与载体连接起来，导入受体菌的群体中储存......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并且可以遗传给下代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。表达载体的组成启动子目的基因终止子标记基因。目的基因外源分子法则是以目的基因转录成的信使为模板，在逆转录酶的作用下，先反转录形成互补的单链，再合成双链的。则均不需要模板。二基因表达载体的构建基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是转录法通过合成仪利用化学方法人工合成答案解析利用的是双链复制原理。即将双链之间的氢键打开，变成单链，作为聚合反应的模板。反转录转录脱氧核苷酸逆转录酶根据已知蛋白质中的氨基酸序列，可以推知基因的脱氧核苷酸序列，再进行化学合成下列获取目的基因的方法中需要模板链的是从基因文库中获取目的基因利用技术扩增目的基因反可通过蛋白质中氨基酸的排列顺序推测基因的脱氧核苷酸序列，再进行化学合成。答案限制性核酸内切种限制性核酸内切酶只能对特定的碱基序列进行切割，此序列若在目的基因内部，则不能得到目的基因转录逆。解析获取目的基因的方法较多，甲是通过限制酶获取目的基因......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....做法是将种生的基因的获取目的基因的获取概括地说主要有两条途径可以从自然界中已有的物种中分离出来可以用人工的方法合成从基因文库中获取目的基因基因文库的构建实际上就遵循基因工程的基本操作程序。做法是将种生物体内的全部提取出来，选用适当的限制性核酸内切酶，将切成定范围大小的片段，然后，将这些片段分别与载体连接起来，导入受体菌的群体中储存，每个受体菌都包含了段不同的片段。也就是说，这个群体包含了这种生物的所有基因，构成了这种生物的基因组文库。如果用种生物发育的个时期的反转录产生的多种互补也叫片段，与载体连接后储存在个受体菌群中，那么，这个受体菌群体就叫做这种生物的文库。文库与基因文库的区别可具体参阅教材中的“生物技术资料卡”。利用技术扩增目的基因技术是利用双链复制的原理，将基因的核苷酸序列不断地加以复制，使其数量呈指数方式增加。利用技术获取目的基因的前提，是要有段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这序列合成引物。扩增的过程是目的基因受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故可能得不到想要的目的基因乙是通过信使逆转录形成目的基因的过程此外，还为原料，还需要的条件是聚合酶等。除了上述两种方法可以获取目的基因外，请你再写出种方法是。在乙图中，过程在遗传学上称为，过程称为，过程需以为模板，主要方面和操作关键。下面甲乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法，请回答下列问题。在甲图中，过程是在酶的作用下完成的。如果用该类酶中的种，不定能获取目的基因，其原因直接合成目的基因。知识贴士由于真核细胞的基因含有不表达的片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，般是用人工合成目的基因的方法。目的基因的分离是基因工程研究中的列的基因，它是以目的基因的为模板，借助反转录酶合成碱基互补的单链，然后在聚合酶的作用下合成双链。化学合成法即依照蛋白质的氨基酸序列，通过密码子推算出其基因序列，然后列结合，然后在聚合酶作用下进行延伸，如此重复循环多次。上述过程可以在扩增仪中自动完成......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....只将编码序列导入受体生物中，此目的基因无法进行转录。目的基因是否导入受体生物中需要有筛选标记。为了增强目的基因的表达水平，往往还要增加些其他调控元件，如增强子等。有时需要确定目的基因表达的产物存在于细胞的什么部位，往往要加上可以标记存在部位的基因或做成目的基因与标记基因的融合基因，如绿色荧光蛋白基因等。下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图图中箭头表示相关限制酶的酶切点。请回答下列问题个图所示的质粒分子经Ⅰ切割前后，分别含有个游离的磷酸基团。若对图中质粒进行改造，插入的Ⅰ酶切位点越多，质粒的热稳定性标记基因等部分目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因构建的基因表达载体都是相同的答案解析基因表达载体的构建是基因工程的第二步，也是基因工程的核心个基因表达载体的组成除目的基因外还必须具有启动子终止子标记基因等部分目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因由于受体细胞不同，基因表达载体的构建也会有差别，不可能都是相同的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如此重复循环多次。上述过程可以在扩增仪中自动完成。人工合成目的基因人工合成目的基因的方法主要有两种。反转录法主要用于相对分子质量较大而又不知其序列的基因，它是以目的基因的为模板，借助反转录酶合成碱基互补的单链，然后在聚合酶的作用下合成双链。化学合成法即依照蛋白质的氨基酸序列，通过密码子推算出其基因序列，然后直接合成目的基因。知识贴士由于真核细胞的基因含有不表达的片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，般是用人工合成目的基因的方法。目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。下面甲乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法，请回答下列问题。在甲图中，过程是在酶的作用下完成的。如果用该类酶中的种，不定能获取目的基因，其原因是。在乙图中，过程在遗传学上称为，过程称为，过程需以为模板，为原料，还需要的条件是聚合酶等。除了上述两种方法可以获取目的基因外，请你再写出种方法。解析获取目的基因的方法较多......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以上介绍的几种方法，在导入受体细胞之前，都必须进行目的基因表达载体的构建，也就是说导入受体细胞的必须是重组分子，而不能直接导入目的基因。采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的序列，注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵解析考查基因工程的操作步骤。基因工程的操作步骤是目的基因的获取基因表达载体的构建目的基因导入受体细胞目的基因的检测和鉴定。本题着重考查基因工程步骤中的第三步目的基因必须与细菌质粒重组，形成目的基因表达载体，方可导入棉受精卵中。答案潍坊检测下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞遗传物质相对较少受体细胞所处的种能吸收周围环境中分子的生理状态称为感受态感受态细胞吸收分子需要适宜的温度和酸基因工程的核心......”。