1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“高中阶段荣获政府部门颁发的地市级道德模范见义勇为称号省级优秀志愿者称号。”等作为报名条件。那么调整之后，所谓学科特长和创新潜质意味着什么有高校招生专家解释说，学科特长通常指在数学物理化学生物学信息学领责提供推荐需要的相关材料，“学生所在中学负责审核学生在校期间取得的成绩，审核通过后，中学盖章证明。”变化二“年级排名”不再是报名条件按照教育部新规定，高校自主招生是对现行统高考招生录取的种补充，能拿到所高校给与的校荐名额，会推荐定数量的优质学生，成为变相“校荐”。昨天，南京所高校的招生负责人表示，制定方案过程中，教育部已明确，往年的“校荐”律取消，今年自主招生由考生自主报名，学校只负名。教育部去年月出台的“自主招生实施细则”中规定，试点高校不得向中学分配推荐名额。细则出台后，有招生专家分析，尽管教育部明确不能向中学分配名额......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“高中阶段荣获政府部门颁发的地市级道德模范见义勇为称号省级优秀志愿者称号。”等作为报名条件。那么调整之后，所谓学科特长和创新潜质意味着什么有高校招生专家解释说，学科特长通常指在数学物理化学生物学信息学领高校对自主招生“报名条件”作出重大调整，将只保留“学科特长”和“创新潜质”两个类别。记者翻阅资料发现，与往年相比，这样限定之后报名范围将大大缩水。比如南京有高校规定，“江苏省四星级含以上中学成绩同发的地市级道德模范见义勇为称号省级优秀志愿者称号。”等作为报名条件。那么调整之后，所谓学科特长和创新潜质意味着什么有高校招生专家解释说，学科特长通常指在数学物理化学生物学信息多投”需结合自身实际情况“从各高校的调整方案来看，报名门槛抬高，考试时间集中是两个主要变化水。比如南京有高校规定，“江苏省四星级含以上中学成绩同科类排名列前者优秀生源基地中学成绩同科类排名列前者”可以报名参加自主招生......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....或条件根本不可能达到那所学校的要求就盲目的报名，只会浪费时间和精力。往年自主招生中，考生可以报考个联盟中的几所学校，年自主招生“北约”“华约”“卓越”等联盟已取消。为了提高“命中率”，能不能多报几所呢招生专家认为，今年高校自主招生考试时间安排较集中，考试形式又有调整，不建议考生“多头准备”，报名前应锁定目标学校。年自主招生十大要点对于大多数考生来说是倾向于选择凭裸分成绩排名刚好能考入的学校或者略微偏高点的学校。二有条件的考生不应轻易放弃自主招生这个机会。特别是已经获得些奖项证书的学生。三报送材料可以家长帮学生准备为主。四让考生适当见识往年的自主招生题目，有选择性地参加些自主招生辅导是有意义的。五可以有选择地多报几所大学，这样初选命中率高。六考生从报名申请到考试乃至志愿填报的整个过程都要重视贴近“学科专长”“创新潜质”这两个核心要点。七仔细研读自主招生简章或实施方案的细节是非常必要的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....共分二听问题，选择最佳答案，每个问题听两遍。每小题分，共分三听对话和问题，选择正确的答案，每段对话听两遍。每小题分，共分四听段独白，根据独白内容从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项。每段独白读两遍。每小题分，共分第二部分笔试五单项选择。每小题分，共分六完形填空。每小题分，共分七阅读理解。每小题分，共分第二卷分八听对话，记录关键信息。对话听遍。每小题分，共分九翻译句子。每空分，共分十用方框中所给单词的适当形式填空，每词用次。每空分，共分十阅读短文，根据短文内容回答问题。每小题分，共分，十二书面表达。共分答案略北京市师大附中学年上学期初中七年级期末考试英语试卷试卷说明考试时间为分钟，试卷满分分，分第卷和第二卷。第卷分第部分听力听对话，看问题，选择恰当的图片，每段对话听遍。每小题分，共分二听问题，选择最佳答案，每个问题听两遍。每小题分，共分三听对话和问大大缩水。比如南京有高校规定......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....否则你的自主招生资格无效。九今年考生参加自主招生考核要格外重视面试。十申请材料的主要作用是让你通过初审。申请高校自主招生的材料般包括申请表或报名表成绩单个人陈述自荐信推荐信获奖材料其他有关附属材料等，各校略有不同，大同小异以高校自主招生简章要求为准。年自主招生五大变化十大要点与往年相比，今年高校自主招生方案有重大调整，成绩排名不再作为报名条件，获得自主招生资格必须具有“学科特长”或“创新潜质”。而省属高校自主招生数量或将大幅缩减。变化政策调整取消“校荐”考生自主报名往年高校自主招生报名分为两大类，第类为“校荐”，由学校推荐优秀学生，不少名校推出了“校长推荐制”。第二类为“自荐”，由学生自主报名。教育部去年月出台的“自主招生实施细则”中规定，试点高校不得向中学分配推荐名额。细则出台后，有招生专家分析，尽管教育部明确不能向中学分配名额......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有的学校将“高中阶段获得省级三好学生优秀学生干部或优秀共青团员优秀共青团干部等荣誉称号者”，“高中阶段荣获政府部门颁发的地市级道德模范见义勇为称号省级优秀志愿者称号。”等作为报名条件。那么调整之后，所谓学科特长和创新潜质意味着什么有高校招生专家解释说，学科特长通常指在数学物理化学生物学信息学领域的奥赛获奖学生，测试只可能放在双休日，“大部分高校将自主招生的考试时间初定在月日，而日又是英语四级考试时间，日的可能性更大，因此像往年那样赶考的情形不大可能发生了。”报考提示锁定学校勿“多投”需结合自身实际情况“从各高校的调整方案来看，报名门槛抬高，考试时间集中是两个主要变化。”南京高校招生负责人建议，下周高校自主招生方案陆续公布后，考生根据报名条件及自身兴趣自主选择学校。选择自主招生院校时，要有针对性并结合自己的实际情况......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....中学会参考往年本校所自主招生数量或将大幅缩减。变化政策调整取消“校荐”考生自主报名往年高校自主招生报名分为两大类，第类为“校荐”，由学校推荐优秀学生，不少名校推出了“校长推荐制”。第二类为“自荐”，由学生自主报，大同小异以高校自主招生简章要求为准。年自主招生五大变化十大要点与往年相比，今年高校自主招生方案有重大调整，成绩排名不再作为报名条件，获得自主招生资格必须具有“学科特长”或“创新潜质”。而省属高校参加自主招生考核要格外重视面试。十申请材料的主要作用是让你通过初审。申请高校自主招生的材料般包括申请表或报名表成绩单个人陈述自荐信推荐信获奖材料其他有关附属材料等，各校略有不同要重视贴近“学科专长”“创新潜质”这两个核心要点。七仔细研读自主招生简章或实施方案的细节是非常必要的。八注意填报的第专业必须符合自主招生高校的学科要求，否则你的自主招生资格无效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....中学会参考往年本校所能拿到所高校给与的校荐名额，会推荐定数量的优质学生，成为变相“校荐”。昨天，南京所高校的招生负责人表示，制定方案过程中，教育部已明确，往年的“校荐”律取消，今年自主招生由考生自主报名，学校只负责提供推荐需要的相关材料，“学生所在中学负责审核学生在校期间取得的成绩，审核通过后，中学盖章证明。”变化二“年级排名”不再是报名条件按照教育部新规定，高校自主招生是对现行统高考招生录取的种补充，要着力解决自主招生中存在的“掐尖”“小高考”等问题。今年高校对自主招生“报名条件”作出重大调整，将只保留“学科特长”和“创新潜质”两个类别。记者翻阅资料发现，与往年相比，这样限定之后报名范围将大大缩水。比如南京有高校规定，“江苏省四星级含以上中学成绩同科类排名列前者优秀生源基地中学成绩同科类排名列前者”可以报名参加自主招生......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....每小题分，共分，滑倒，跪“，!”，“!”，“，”，““，”七阅读理解。每小题分，共分，小号来，”“!”“，”“，”十二书面表达共分请以为题，根据中英文提示，写个词以上的段落。补好该文段的主题句请最少举出三个事例。表格中的内容可以选用。上午活动时间或时长起床吃早饭八点做作业两个小时玩电脑游戏半小时下午总喜欢读书小时和朋友们在公园踢足球通常两小时回家吃晚饭五点晚上看电视和父母聊天九点前去睡觉通常在九点半录音原稿听对话，看问题，选择恰当的图片，每段对话听遍。每小题分，共分二听问题，选择最佳答案，每个问题听两遍。每小题分，共分三听对话和问题，选择正确的答案，每段对话听两遍。每小题分，共分!，四听段独白，根据独白内容从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项。该段独白读两遍。每小题分，共分!八听对话，记录关键信息。对话听遍。每小题分，共分，试题答案第卷分第部分听力听对话，看问题，选择恰当的图片，每段对话听遍......”。