1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如何让好干部脱颖而出竞相涌现，重点在培养，关键在选用。个干部的成长，靠个人努力，二靠组织培养。个人努力是基础，组织培养是保障，必须把两者很好地结合起来。各级党委和组织部门要高度重视干部培养工作，切实加强思想理论教育，强化业务培训，抓好实践锻炼，实现干部能力素质的大提升。在加强培养的同时，要认真分析新情况，研究解决新问题，用好机制好办法把好干部发现出来使用上去。要在平时考察中准确识别干部。对干部的考察评定，要把功夫下在平时，把平时考察放在更重的位置，给予更大的权重。各级党委教师继续教育的培训内容，要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师身正为范，当好人类灵魂的工程师。第四，要进步抓好青年大学生的法制教育。根据大学生的生理心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第课堂的主渠道作用，继续推进法制教育前工作中好的经验和做法，力争在六五普法工作中取得更好的成绩。现就进步做好六五普法工作提出以下几点要求突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质第......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考而不用，等于没考。对考核结果定要强化运用。对领导干部特别是重点岗位的领导干部，要准确掌握其岗位胜任度，工作不在状态完不成任务无法胜任岗位职责的要动真格进行调整。三要完善干部选拔机制。习近平总书记特别强调要坚持党管干部的原则，要发挥党组织在干部选拔任用工作中的领导和把关作用。落实党管干部原则，党委书记组织部长的作用十分重要。毛主席讲领导者的责任，归结起来，主要地是出主意，用干部两件事。邓小平同志也讲我的抓法就是抓头头抓方针。出主意，就是抓方针用干部，就是抓头头。因此，党委书记组织部长在干部选拔任用上要发挥好把关作用，特别是党委书记必须把出主意用干部这两项工作紧紧抓在手中，否则就是失职，就是本末倒置。习近平总书记在全国会关系上，多奉献少索取在精神和物质关系上，重精神追求轻物质追求，保持拒腐蚀永不沾的政治本色。对这样的干部要大力褒奖放手使用。对那些权力欲望过重私心过重的干部，要严加防范对那些政治上蜕化变质，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，热衷搞形式主义官僚主义，贪图享乐奢靡浪费的干部，要坚决淘汰从严制裁，切实做到干部清正政府清廉政治清明......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校加强阵地建设，逐步建成了政治理论课主阵地教育阵地文化阵地舆论阵地普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了五五普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围。其中，尤其是以五五普法共建基地三下乡活动在五五普法总结暨六五普法工作会议上的讲话材料教育中。学院制定有对各类学习检查考核的办法，将学习的成效作为领导干部教职员工考核的标准之。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策依法行政依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划建立健全五五普法工作监督检查制度和奖惩制度。五五普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度个，并汇编成册。我校通过建立健全普法工作的机构队伍规划制度，建立了在纵向上，党政群每条线都有普法工作的骨干力量在横向上，校院两级都有普法工作的部门和专门的工作，推进依法治校。刚才，副书记在五五普法中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....各院系的普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划协调指导和检查督促的责任。三要保障工作条件。学校各院系的普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要，结合学校工作实际制定的。规划明确了六五普法的指导思想，提出了我校六五普法期间的主要目标工作原则主要任务，对六五普法工作步骤进行了阶段性的安排部署。规划结合学校工作实际，具有可行性和实际操作性。学校各级普法机构要认真贯彻落实规划要求的各项目标任务，准确把握六五普法规划的精神实质，切实配合好学校普是继续推进依法治校进程二是在全校师生中大力开展诚信教育三是致力于全面构建和谐校园四是把普法教育与建设社会主义新农村紧密结合起来。三加强领导，把六五普法和依法治教工作不断引向深入是要制定做好。学校普法办各学院系普法小组要按照六五规划要求，结合实际情况做好每年的普法，年终要做好年度普法，使普法工作有序进课堂工作，充分利用学校政治理论课教学加强与学生就业创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接班人......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。过去五年，学校各部门齐抓共管通力合作，我校五五普法工作成效显著以来，我校在全校范围内广泛深入地开展了五五普法工作，全面完成了五五普法规划提出的目标任务，取得了显在五五普法总结暨六五普法工作会议上的讲话在五五普法总结暨六保证普法工作机构队伍必备的工作条件。四要建立激励机制。六五普法结束时，要像五五普法样评选先进单位和先进个人，并加大表彰奖励力度。对工作不力的单位及其主要负责人，该批评的要批评，该通报的要通报，实行责任追究。要把法制教育和依法治教工作的情况，纳入对领导干部和单位的绩效考核指标。同志们同学们，我们抓好六五普法和依法治校出了更高的要求。因此在六五普法中，我们应继续创新普法工作的形式方法，因地制宜因时制宜因人制宜，积极探索做好六五普法工作的新举措新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求些与学校情况相符合的，能够更好地体现时代特点学校特色学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心的法制宣传教育方式。在六五普法工作中重点做好以下三点教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入第人才......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....切实提高普法工作的实效性。作为省五五普法依法治理示范单位教育部依法治校示范校全国法制宣传教育先进单位，这些荣誉的获得肯定过去成绩的同时，对我们今后的工作也提子的法制理论素养，提高依法决策依法治校依法管理的能力与水平。第二，要进步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工作列为学校普法的项重要内容。通过培训处级干部的法律意识带动各学院系部中心单位的普法工作，从而提高各学院各部门各单位依法治教依法管理，学法用法的能力和水平。作联系起来，在实际工作中开展普法教育解决问题。实践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方泛开展各种普法活动，除充分利用重要纪念日宣传周宣传日等重要节点，开展文艺演出广告宣传模拟法庭参观考察法律知识竞赛宣传栏图片展比赛报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。如与省羊艾监狱共建普法教育基地会，党团活动等结合进行。三普法工作阵地进步健全发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....校党委中心组要进步建立健全党委中心组学法制度重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班在五五普法总结暨六五普法工作会议上的讲话材料工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措是提高教育管理水平的迫切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题适应新形势开创新局面，依法推进学校六五普法工作的开展，努力办好人民满意的教育，为民族高等教育的发展作出贡献。谢谢大家,全文展开。二是要健全领导小组。学校普法领导小组已作调整充实。各院系的普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划协调指导和检查督促的责任。三要保障工作条件。学校各院系的普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要，结合学校工作实际制定的。规划明确了六五普法的指导思想，提出了我校六五普法期间的主要目标工作原则主要任务，对六五普法工作步骤进行了阶段性的安排部署。规划结合学校工作实际，具有可行性和实际操作性......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而且要尽量就近取才。对本单位本系统领导职位出现空缺，符合资格条件的人数较多且人选意见不易集中的，可以进行竞争上岗。要科学设置资格条件和考试办法，不仅要看分数，还要加强实践能力的考察品德和实绩的考核，让干得好的考得好，有本事的上得来。要充分调动各年龄段干部的积极性，解决好唯年龄问题。不能把年轻化等同于低龄化。在选配干部的时候，既要对那些有潜力有发展前途的年轻干部，敢于压担子，有计划安排他们去经受锻炼，也要充分考虑年龄段的合理配备，不能简单地以年龄决定进退去留，让各个年龄级的干部都有劲头有干头有奔头。四要注重增强班子整体功能。在选干部配班子的时候，必须高度重视班子的结构和功能问题。领导班子是由若干成员组成的群体，不能搞成清色的个体能力简单叠加。在配备班子时要统筹考虑，取长补短刚柔相济特别是要研究重要岗位特殊岗位专业岗位，把目标任务量化分解到主管领导和责任人，从而把每名干部的工作实绩考准考真考实。要加强考核工作的统筹整合，完善领导班子和领导干部统绩效考核平台，简化考核程序，提高考核效率，精简各类专项业务考核，切实减轻基层迎考负担。考而不准......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师身正为范，当好人类灵魂的工程师。第四，要进步抓好青年大学生的法制教育。根据大学生的生理心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第课堂的主渠道作用，继续推进法制教育前工作中好的经验和做法，力争在六五普法工作中取得更好的成绩。现就进步做好六五普法工作提出以下几点要求突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质第，要进步抓好校党委中心组带头学法用法。校党委中心组要进步建立健全党委中心组学法制度重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班在五五普法总结暨六五普法工作会议上的讲话材料工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措是提高教育管理水平的迫切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题适应新形势开创新局面，依法推进学校六五普法工作的开展，努力办好人民满意的教育，为民族高等教育的发展作出贡献。谢谢大家,全文展开。二是要健全领导小组......”。

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