1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我校党风廉政建设工作按照教体系统党风廉政工作要点及有关上级要求和部署，坚持党支部统领导，党政工齐抓共管，部门各负其责的原则，认真贯彻落实领导责任制度责任教育责任支岗双责齐抓共管逐级负责的工作制度。丰富师德建设载体，建立了以会代训的日常培训与弘德育人，廉洁从教集中培训相结合的培训机制，开展道德课堂活动。修订汇编师德规章，严格师德五条禁令禁酒令和禁止有偿家教承诺制度，促进师德师风建设。定期开展多种形式的师德教风评议活动，广泛征求学生家长和社会各界的意见和建议，办好让更多的学生接受更高层次的教育。七党风廉政建设工作检查考核情况结合学校实际，细化党风廉政建设考核办法，采用年终考核与日常考核并举注重日常的方式进行，把其纳入年终考核和中层以上领导干部年度考核，坚持公正查摆出的问题，抓好整改落实......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想。在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行娱乐和健身活动严格遵守财经纪律，严格执行财务收支两条线和经费使用申报制度，从制度和源头上杜绝切腐败现象的发生。三强化监督，完善党风廉政建设风廉政建设的会议文件精神，研究布署学校党风廉政建设，明确党风廉政建设工作的目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。落实廉政责任，实行责任追究。我们根据谁主管谁负责的原则，对党风廉政建设责任制进行考核，强化责任追究。坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作精神文明建设结合起来，起部署起落实起检查起考核，形成两手抓两手都要硬的工作格局。实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题，要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。坚持每学期开展至少两次党员干部民主生活会......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提高党员的思想政治觉悟和遵纪守法勤政廉政廉洁自律的自觉性。在领导干部教师学生中分别开展以廉洁从政廉洁从教和敬廉崇洁风廉政建设责任制的情况，分管领导对分管处室年级和工作中的党风廉政建设负直接领导责任的意识十分明确。对群众来访，即使工作再忙，都区别情况亲自接待。在日常工作中收到群众来信，对其中重要信件我都做到亲自批转，并积极关注处理意见和结果。二党风廉政建设制度建设及执行情况持之以恒落实中央八项规定精神省委省政府实施办法市委市政府若干规定和县委县政府实施意见，坚持厉行节约，把作风建设和纪律建设纳入党风廉政建设责任制和党风廉政建设社会评价体系。严格执行党政机关厉行节约反对浪费条例及公务接待公务用车办公用房等各项管理规定，落实好责。按照岗双责的要求，以把手负总责为重点，落实领导干部的责任。学年初部署学校工作时，校长要就党风廉政建设讲话强调，提出明确具体的要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....围绕学习思想作风廉洁自津遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。定期召开支部党员大会，充分发扬党内民主保障党员在党内行使表决权和选举权支持他们对党的工作提出意见认真对待他们所提出的意见。对对发聚合集体智慧，集聚发挥正能量在原来不同年级评比考核基础上，建立年级内部的竞争机制，调整绩效工资发放办法，促进各级部创新思路，自主发展。班主任层面，继续坚持并细化完善班主任助理班主任制度学科层面继续推行学科教研室主任负责制。领导班子改进管理方式，促进四个转变。是领导干部由行政命令型向引领带动型转变，强化思想学术引领二是学科教师由经验型向研究型专家型转变，不做教书匠，争做带头人三是制度建设由制度约束向人本和谐转变，增强教师职业幸福感，努力提高教职工幸福指数四是责任追究由经济处罚向引导激励转变，两手抓两手都要校务公开等有关规定和文件精神......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....都查找党风廉政建设特别是干部作风等方面的问题，进行总结部署。党政齐抓共管，实行岗双责，层层落实责任。校长与校级领导中层干部签订责任书，教职工签订廉洁从教承诺书严禁有偿家教责任书，逐级落实责任，实行责任追究。将党风廉政和行风建设工作纳入分管工作目标管理，与业务工作起部署起落实起检查起考核。确立大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设前防范措施，把问题设想在未发生处，把措施设置在过程之前，廉政建设必将取得良好的效果。今后，我们将继续深入贯彻落实上级领导关于党风廉政建设的指示精神，继续加强廉政建设，努力实现文化高雅课程精彩管理高效教育优质的学校建设目标。学校年度落实党风廉政建设自查报告今年以来，我校党风廉政建设工作以邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十八大十八届三中四中五中全会和十八届中央纪委全会精神......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....注重做好决策前的研讨论证，决策时的民主集中，决策后的分工抓落实，进步推进了民主科学决策，防控决策风险，提升了决策效能，进步健全和落实领导干部重大事项报告制度述廉制度责任制报告制度廉政谈话制度用人失察追究制度等，建立问责机制，制定了平阴中干部责任追究制度，对应该发现的问题未能主动发现的出现问题后未能立即进行整改的应该完成的职责未能按时保质完成的群众有意见工作无改进，与学校内涵发展不符合的等加强督查问效，促使全校工作盘棋的主要任务，领会精神实质，牢固树立立党为公，执政为民的廉洁从政意识。各党支部结合党员的党性教育，开展反腐倡廉的教育活动。组织观看反腐败永远在路上济南市群众身边的腐败案件警示录教育篇纪律教育等专题片，开展警示教育和岗位廉政教育，组织党员从理想信念党风党纪廉洁从政权力观利益观道德观和群众观等多方面寻找差距，提高觉悟。通过学习教育，进步坚定理想信念......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....明确改进措施，推进制度建设，严格纪律约束，推动改进作风密切联系群众常态化和长效化，确保以整改的实际成效取信于民。六涉及群众利益的公开情况，师德教风建设落实情况坚持校务公开制度，增强学校工作的透明度。坚持以党代会教代会为主要形式的民主监督，充分调动党员群众参与学校管理的主动性积极性和创造性，切实发挥教职工的监督作用。推进。紧紧围绕平阴中三年发展规划开展工作，创新学校管理举措，大胆推进学校改革，进步提升学校的办学水平和办学质量。队伍管理和人事调整讲政策讲原则讲规范，做到公开公平公正。按政策办事，积极落实各项人事法规政策，维护教职工合法权益。按原则规矩办事，杜绝违法违规现象，不碰红线，不触底线。按规范办事，完善机制，规范管理，建设规范中。坚持校务公开党务公开，公开政策，公开程序，公开结果......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....坚持标本兼治综合治理惩防并举注重预开工作，对教师评优职务晋升干部任免积极分子入党等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策大笔资金的使用设施的添置维修等热点敏感点问题，都通过教职工会议，定期向广大教职工通报。学校被确定为平阴县党务公开暨权力运行阳光工程校务公开示范点。校务公开在民主管理中的作用研究被确定为市级课题。规范办学行为。为杜绝教师有偿家教乱收费体罚或变相体罚学生，以及向家长索要钱物等不良现象，我们要求每位教师做了自查和承诺签字，出台了相关规定，实行岗聘职聘评优晋级师德票否决制。不折不扣执行上级收费政策，杜绝任何形作用。加强领导干部的廉洁自律，杜绝切腐败现象的发生。配合党的群众路线教育实践活动，学校要求各处室负责人各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。配合三比做两学做和反对自以为是教育活动的开展，坚决杜绝领导干部违反规定收受现金有价证券等不正之风......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....重点在物资采购干部提拔职称评聘党员发展竞争上岗以及学校收费项目收费标准收费依据等方面进行公开公示，主动接受职工群众学生家长和全社会的监督，保证教职工学生和学生家长的知情权参与权表达权和监督权。不断拓宽监督渠道，扩展校务公开内容，创新校务公开形式，通过校园网电子显示屏校报推行校务公开，依靠教职工的支持和参与全面加强了反腐倡廉工作。继续探索师德建设长效机制，完善师德考核学生评教师德教育培训工作。落实平阴中实行师德和精神文明建设责任制暂行规定，实行师德和精神文明建设责任制，建立职工晋职，严格执行条件程序。五党的民主集中制落实情况坚持校长办公会党总支制度。建立每周例会制度，强化集体决策制度。凡涉及重大决策重大项目安排和大额资金使用，都必须通过集体讨论决定。重要决策前，开展调研或公示，充分听取教职工的意见和建议。完善组织生活会制度......”。