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doc (定稿)高档健康生活社区项目资金申请报告2(喜欢就下吧) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 19:14

《(定稿)高档健康生活社区项目资金申请报告2(喜欢就下吧)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以说认不认真关乎到毕业设计的成败。毕业设计是本科学习阶段次非常难得的理论与实际相结合的机会,也让我收获很多通过这次比较完整的设计出机械运料小车的控制系统,使我摆脱了单纯的理论知识和不求甚解的学习状态锻炼了我综合运用所专业基础知识和解决实际问题的能力提高了我查阅文献资料设计手册设计规范电脑绘图和使用软件等专业能力水平。通过这次毕业设计,提高了我的意志力和忍耐力学会了独立思考逻辑思维提出问题分析问题解决问题的方法。虽然毕业设计内容繁多,过程繁琐,使我的收获更加丰富。通过与杨老师的沟通特别适用。本装配课题在实际解决后,即自动装针机实际投入使用后,完全代替人工劳动后,将会大大提高劳动生产率,更重要的是,节省了大量人力物力资源,对企业效益提高大有益处。综上,此滚针轴承自动装针机原理可行,实际实用。至此,此课题的设计和研究结束。致谢为期两个月的毕业设计终于结束了,整个设计过程是对以往我们所学基础课和专业课的复习巩固和提高,是以后从事科研工作的次预演,对以后的从事实际的生产工作大有益处。在本次设计中,我得到了指导教师导师的谆谆教导和耐心讲解,同时也学到了老师解决问题的方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在线路中起安全保护作用。实现互锁的具体做法线圈回路串入的常闭辅助触点,线圈回路串入的常闭触点。当正转接触器线圈通电动作后,的辅助常闭触点断开线圈回路,若使得电吸合,必须先使断电释放,其辅助常闭触头复位,这就防止了同时吸合造成相间短路,这线路环节称为互锁环节。实现自锁的具体做法在正转反转的控制电路中并联有正转反转接触器的常开触点。总体电路图见附录机械运料小车控制系统的实现原理根据设计的总体电路图和机械运料小车的控制要求可知,控制运料小车的电动机有正转和反转两种工作方式,需要两个线圈和,通过改变相序来改变电动机的工作方式,接触器和的主触点对应主电路图中的和。机械运料小车的实现原理如下首先合上空气开关,接通三相电源。按下电动机正转启动按钮,接设定要完成和必须完成的任务,给自己施加点压力,到最后发现问题并不像自己想象的那样不能解决。例如,西门子系列的,因为之前没有接触过,在学习阶段遇到的难题,经过自己的努力,熟悉了并掌握些知识,所以说努力之后,会有收获。认真决定成败。这句话从杨俊起老师那里才体会到的。杨老师在为我们修改论文时认真负丝不苟,些不被我们所在意的小细节......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时采用方案中的齿形轮作为滚针的二次定向装置。在振动料斗和齿形轮之间用塑料管连接。经过参考其它上料装置,决定在齿形轮和装配机构之间采用形管道,有利于滚针的自动上料。振动料斗的设计振动器采用电磁振动器,尺寸参照控制变压器铁芯的硅钢片尺寸,振动器的铁芯和衔铁间隙取。此处省略字工序二铣平面机床立式铣床夹具专用铣夹具刀具面铣刀工步铣平面,去掉加工余量。工步铣平面二,去掉加工余量。工步铣侧平面,去掉加工余量,工序图同理。工步铣另侧平面,去掉加工余量,工序图同理。工步铣侧平面,去掉加工余量,工序图同理。工步铣另侧平面,去掉加工余量,工序图同理。工序三铣形槽,半径。机床卧式铣床夹具专用铣夹具刀具仿形铣刀工序四铣两端开口槽机床立式铣床夹具专用铣夹具刀具圆柱铣刀工序五加工孔工步钻孔机床摇臂钻床夹具专用钻夹具刀具麻花钻工步扩孔机床摇臂钻床夹具专用钻夹具刀具扩孔钻工序图同上。工步铰孔机床摇臂钻床夹具专用钻夹具刀具机用铰刀工序图同上。结论本自动装配机系统采用五大机构滚针的自动上料机构,轴承外圈的上料机构,装配和卸料装置,凸轮机构,传动系统。滚针需要整齐的排序,此机构利用电磁产生的微小振动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....工业机械手图册北京机械工业出版社,侯洪生机械工程图学机构仿真图引言设计意义及目的设计意义此次毕业设计是在我们学完全部基础课程和专业课程之后,并在生产实习和以前进行的各种课程设计基础之上,进行的个重要而不可或缺的教学环节。这是我们在校期间进行的最后次,也是最全面的从生产调研到具体设计的全面训练。这次最接近于生产实际,是对我们在今后的实际岗位上从事设计工作的次预演,同时培养我们理论与实际相结合的能力。设计目的培养我们查阅文献和使用工程手册的能力。掌握进行工程设计工作的般方法。进步培养分析和解决工程技术问题的独立工作能力。设计题目及要求设计题目滚针轴承自动装针机设计。设计要求装针机以汽车传动轴中的万向节滚针轴承为装配件。机械手每分钟装配成品十只。课题内容及工作量课题内容内容为设计研究汽车传动轴中万向节滚针轴承的自动装针机。工作量主机设计张图纸草图。设计说明书份字。外文翻译字。上机绘制张图纸。总体方案设计课题的提出轴承装配含轴承成品的自动检测自动包装自动线直是困扰着技术进步的难题。在国外著名的轴承公司,这项技术已实际成功应用多年。而国内靠国外引进,而使用效果仍不能令人满意......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....秦荣荣机械原理长春吉林科学技术出版社,寇尊权机械设计课程设计长春吉林科学技术出版社,周世学机械制造工艺与夹具北京北京理工大学出版社,李云机械制造工艺及设备设计指导手册北京机械工业出版社,程序设计崔武子北京清华大学出版社,谭庆昌机械设计长春吉林科学技术出版社,于骏,邹青机械制造技术基础北京机械工业出版社,机械设计手册联合编写组机械设计手册北京化学工业出版社,动,并在运动过程中自动定向的原理,采用振动式料斗进行上料,轴承外圈上料机构采用重心偏移法定向的料斗装置原理,具体采用特制斜边推块上料机构,装配和卸料机构采用汽实习时所见之装配原理,并进步改进而成。整个装配系统采用卧式装针方式,轴承外圈采用直立状态,开口端正对滚针进给端,滚针采用横向进给方式,即采用特殊装配装置使滚针安排成圆周均布状态,其圆周直径和轴承外圈内壁直径相同,然后采用推套把滚针推入轴承内,滚针只需排入轴承内壁即可,从而完成整个装配过程。为了实现装配和卸料机构中推套的运动,采用圆柱凸轮摆杆机构。由于本系统所需转速低,各轴之间传动比要求低,所以采用链传动,并且结构简单紧凑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并与轴承的磨削自动生产线有机连接,对于提高轴承的生产效率和产品质量,减少工序流动中的轴承零件的数量,减少人工干预的影响降低成本,意义是显著的。本课题研究就是其中例,内容为设计研究汽车传动轴中万向节滚针轴承的自动装针机。以往滚针轴承的装配过程为人工操作,由人工先数清滚针数目,然后装入轴承外圈内部。本课题就是为了解决由人工装配带来的繁重劳动问题,使由机器工作完全代替以往的人工劳动而提出的。本装配课题在实际解决后,即自动装针机实际投入使用,完全代替人工劳动后,将会大大提高劳动生产率,更重装有三个螺旋弹簧,并且用导向杆使整个料斗装置定心。这种具有个电磁振动器的料斗结构比较简单,调节衔铁和铁芯的间隙比较方便,但须注意四个板弹簧的刚度应当致。否则将对料斗的振动产生不良影响。两种方案的比较方案结构比较简单,但是在上料过程中存在撞击和摩擦,容易使已经精加工的滚针表面出现划伤,影响轴承的使用性能。同时可能发生卡死现象。方案二在送料和定向过程中,没有机械的搅拌,撞击和强烈的摩擦作用,因而工作平稳。对于已经精加工的滚针来说,用这种料斗是很合适的。最后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我也深深钦佩老师的严谨治学的态度,在此深表感谢。在设计中,同时还得到了工程制图教研室,机械原理教研室,机械设计教研室和机械制造教研室的各位老师的指导,在此向各位老师深表谢意。参考文献英韦布,乔特自动装配图集料斗进给装置与控制系统上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集传送机构上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集定向机构与擒纵装置上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集工件移置机构上海上海科学技术出版社,华中工学院机械制造教研室机床自动化与自动线北京机械工业出版社,工业机械手图册北京机械工业出版社,侯洪生机械工程图学机构仿真图引言设计意义及目的设计意义此次毕业设计是在我们学完全部基础课程和专业课程之后,并在生产实习和以前进行的各种课程设计基础之上,进行的个重要而不可或缺的教学环节。这是我们在校期间进行的最后次,也是最全面的从生产调研到具体设计的全面训练。这次最接近于生产实际,是对我们在今后的实际岗位上从事设计工作的次预演,同时培养我们理论与实际相结合的能力。设计目的培养我们查阅文献和使用工程手册的能力。掌握进行工程设计工作的般方法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电源总开关根据标注规定,为了使正的控制系统与电网隔离,机械设备的电气控制装置必须安装电源总开关,在本次设计的控制系统中,设有空气开关作为电源总开关,可断开回路中的所有用电设备电源。保护装置的设计在主回路的设计中,为了对设备进行可靠有效的保护,必须含有具有足够分断能力的保护装置,在回路出现故障时,能够可靠分断被保护的电机。所以,在主回路中装设有熔断器,它的主要用做短路保护和严重过载保护热继电器,是类实现自动断电功能的装置,主要用做过电流漏电欠压过热等故障的保护。接地与抗干扰从安全角度考虑,在控制系统中装有总接地母线,用于电位平衡与接地,主回路用的是三相四线制,以防止干扰,提高线路的可靠性。控制主回路见附录系统控制回路设计在机械运料小车的控制回路主要由通电延时时间继电器接触器停止按钮,启动按钮,限位开关等构成。本次控制回路是采用时间继电器,可以按时间继电器的延时闭合常开触点来实现电动机从正转运行到反转运行的自动切换。在电动机正反转控制接触器同时动作时,可能引起电源短路机械部件损坏,为保证控制系统工作可靠性,在继电器接触器控制系统中,通过触点进行电气互锁......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....本装配课题在实际解决后,即自动装针机实际投入使用后,完全代替人工劳动后,将会大大提高劳动生产率,更重要的是,节省了大量人力物力资源,对企业效益提高大有益处。综上,此滚针轴承自动装针机原理可行,实际实用。至此,此课题的设计和研究结束。致谢为期两个月的毕业设计终于结束了,整个设计过程是对以往我们所学基础课和专业课的复习巩固和提高,是以后从事科研工作的次预演,对以后的从事实际的生产工作大有益处。在本次设计中,我得到了指导教师导师的谆谆教导和耐心讲解,同时也学到了老师解决问题的方法。从老师的言传身教中,我也深深钦佩老师的严谨治学的态度,在此深表感谢。在设计中,同时还得到了工程制图教研室,机械原理教研室,机械设计教研室和机械制造教研室的各位老师的指导,在此向各位老师深表谢意。参考文献英韦布,乔特自动装配图集料斗进给装置与控制系统上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集传送机构上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集定向机构与擒纵装置上海上海科学技术出版社,英韦布,乔特自动装配图集工件移置机构上海上海科学技术出版社......”

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