1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在打开网页，在输入网址栏输入，即可跳转到登录界面。小结本文在分析学生学籍管理流程的基础上，用和数据库设计并完成了此系。采用数据库以及使用和作为系统开发的开发软件，采用，以及等语言，其提供完善的指令控制语句类与对象的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供了有效保障，为开发满足客户要求的系统保证了代码的模块化，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都是满足的，因此，它在技术上是可行的。运行上可行性本系统可以运行在，等操作系统之上,就是说市场上流行的操作系统都可以支持。另外，本系统作为个小型的学生学籍管理系统，所耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。需求分析用户需求分析本系统专门为学校学生学籍管理所设置......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....点击系统信息管对系统信息的添加，删除等操作达到了预与预期相同年月号理，分别测试添加，删除，查询期效果，并且能查询到效果表学生页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入学生管理首页，点击用户信息管理，再点击个人信息修改对个人信息的修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程查看管理进入学生管理首页，点击课程查看管理，再点击课程浏览对课程信息的浏览，查看操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩查看管理进入学生管理首页，点击成绩查看管理，再点击成绩浏览对成绩信息的浏览，查看操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号系统的运行管理信息系统在完成系统实施投入正常运行之后，就进入了系统运行与维护阶段。本系统运行首先启动，将本系统拷贝到中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这样可以进行比较，从而获得更佳的设计方案，设计开发过程中定要吸取经验教训，避免返工。尤其是些重要算法或功能。在对具体实现功能模块进行编程时，要养成良好的加注释的习惯，这样的话不仅能理清思路，而且可以为以后的调试程序带来很大的方便。懂得充分利用网络资源，因为实地调研的时间是非常有限的，所以需求分析中大部分分析结构都是在我阅读专业书籍，网络资料后得出的。由于本人是初次开发系统，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。谨请各位老师提出宝贵的意见。参考文献耿祥义，张跃平大学实用教程第版电子工业出版社，李兴华开发实战经典清华大学出版社，孙鑫开发详解电子工业出版社，刘聪零基础学开发机械工业出版社，孙卫琴面向对象编程电子工业出版社，李刚整合开发版电子工业出版社，范春晓浅谈动态网站开发技术中国科技博览,吴闻......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....图教师表列表单击每个条目的用户名，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图教师表修改课程管理选择左侧菜单中的课程管理课程信息维护功能，进入课程表列表页面，这里可以增删改查课程信息。如图所示。图课程表列表单击每个条目的课程编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图课程表修改成绩管理选择左侧菜单中的成绩管理成绩信息维护功能，进入成绩表列表页面，这里可以增删改查成绩信息。如图所示。图成绩表列表单击每个条目的修改标签，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图成绩表修改系统测试系统测试与测试环境运行环境实施环境包括硬件和软件。硬件环境处理器内存硬盘软件环境操作系统开发工具，数据库系统测试在系统开发过程中采用了多种措施保证软件质量，但是实际开发过程中还是不可避免地会产生差错，系统中通常可能隐藏着和缺陷，示经周密测试的系统投入运行，将会造成难以想像的后果......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....张国忠,田静学习应注意的问题电脑编程技巧与维护,毛雪,关佶红服务发现技术研究计算机技术与发展,是以被测过的模块作为测试对象的。在具体的测试中，般应遵循以下原则由程序设计者之外的人进行测试测试用例应由两部分组成输入数据和预期输出结果应选用不合理的输入数据与非法输入测试不仅要检验程序是否实现预期功能，还应检查程序是否做了不应该做的工作集中测试容易出错的程序模块对程序修改以后，必须重新进行测试。在开发本系统时，为了使系统能够稳定运行，对本系统进行了有针对性的全面测试，具体如下表表管理员页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入管理员管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入管理员管理首页......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们必须重视测试工作。从产品角度看，测试计划中的测试项目包括软件结构中的分系统层子系统层功能模块层程序模块层中的各类模块，从测试本身看，分为单元测试，组合测试，确认测试等。测试对象是随阶段而异的，最基本最初的测试是单元测试，后面的组合测试确认测试统。通过系统调试结果显示，系统基本上完成了功能需求，系统界面比较美观，操作方便，做出了自己的特色。但系统还是存在些等问题没有能够有效地解决好，致使系统还不够完善。回顾该系统从选题到需求分析设计编码测试等，论文的撰写这过程，感想和收获颇多。在开发个系统时，前期的分析准备工作非常的重要。对于系统的需求要明确，这样才能做到有的放矢。特别是对于系统中数据的存储和重要算法的设计，设计的不好会出现大量的冗余，不仅浪费存储空间，还影响查询效率。在设计的初期，对个功能模块的设计......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并进行相应的调整，同时也可用于教师和学生。学生通过系统可以查询成绩，班级以及课程等信息。系统主要用于管理学生信息，同时管理学生的成绩以及课程情况。因此需要设置用户权限，分管理员与般用户，管理员是系统的管理人员，可以进行系统内的任何操作，查询，修改，删除等操作。般用户为访问系统用户，可以是教师，也可以是学生，但权限上受到控制，只可以查询些资料，如学生的学籍档案，学生的成绩，学生的课程情况等信息，而不能对这些信息进行修改，删除等操作。系统功能分析权限功能为用户设置权限功能，可分为普通用户，系统管理员。普通用户只是查询不能修改，系统管理员能修改删除所有信息。录入功能系统没有为普通用户提供相应的录入功能，为系统管理员提供对所有信息的录入功能。查询功能为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。维护功能为普通用户提供查询及相应的修改功能......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入管理员管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号表教师页面的测试用例用例编号测试环境测试内容预期结果实际结果测试日期用户信息管理进入教师管理首页，点击用户信息管理，分别测试添加，删除，查询对用户信息的添加，删除，等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号课程信息管理进入教师管理首页，点击课程信息管理，分别测试添加，删除，查询对课程信息的添加，删除等操作达到了预期效果，并且能查询到效果与预期相同年月号成绩信息管理进入教师管理首页，点击成绩信息管理，分别测试添加，删除，查询，修改对成绩信息的添加，删除，修改操作达到了预期效果......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如图所示。图数据信息索引列表单击每个条目的编码，可以对本条目进行编码名称说明的更改。如图所示。图数据信息索引修改单击每个条目的数据项图标，可以对本条目的内容进行增删改查。如图所示。图数据信息数据列表用户管理学生管理选择左侧菜单中的用户管理学生管理功能，进入学生表列表页面，这里可以增删改查学生信息每个新增的学生自动成为系统的用户，具备学生权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息用户名和密码默认为该学生的学生编号和，密码在登录系统后可自行更改。如图所示。图学生表列表单击每个条目的学生编号，可以对本条目的内容进行更改。如图所示。图学生表修改教师管理选择左侧菜单中的用户管理教师管理功能，进入教师表列表页面，这里可以增删改查教师信息每个新增的教师自动成为系统的用户，具备教师权限，如查看课程成绩查看和修改本人信息等用户名和密码均可在此设定，密码在登录系统后可自行更改......”。