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doc 旅游地形象创建心理学思索【心理学学科教育论文】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:53

《旅游地形象创建心理学思索【心理学学科教育论文】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....旅游地的客观事实是远体刺激,它们远离认识主体游客,双方通过些媒介如报纸或旅游期刊杂志电视或广播节信息,会给其留下强烈的印象,影响到他们后续对旅游地形象的形成。在沟通渠道不畅的情况下,第印象的影响力往往非常持久。而晕轮效应,是指旅游者主要依据个人的好恶偏好得出对旅游地形象的判断,然后根据这个判断推论出该旅游地的其它特征,具有很强的泛化性。如果该标上了无聊的标签,旅游者很可能就会把原本因为天气原因导致该旅游地的游客偏少归因为景区活动缺乏趣味性,从而证实自己先前的消极印象。在以上影响因素的共同作用下,人们对旅游地的刻板印象就产生了。刻板印象主要是指旅游者对旅游地所产生的种比较固定概括而笼统的旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文目等信息通道进行相互作用,远体刺激被投射到旅游者的意识中,形成近体刺激。近体刺激是远体刺激的拷贝,但并不是完全模样的复制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他们会据此将该旅游地列入未来的出游选择对象或是将之从待选旅游地名单中剔除。般而言,旅游地形象具有综合性适度的弹是客观信息经过主观加工后的产物,所以旅游地形象与旅游地的客观现实既可能致,也可能不完全致甚至完全相反,因此不可避免地带有定程度的主观色彩。适度的弹性旅游地形象并非像照片样非常精确,而是具有适度的弹性或者说有限可塑性。由于旅游地形象本身是种主观综合印丢失,也可能会添加部分信息,导致旅游地形象的近体刺激和远体刺激存在差异和不对称,通常情况下,这种过程是个双向影响的过程旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文。旅游地形象创建心理学思索本文作者冯耕耘单位峡大学经济与管理学院旅游地形象及其建立旅,用以说明人类对事物的认知过程,因此本文引用其理论模型来说明旅游地形象的形成......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....旅游者在初次接触中获得的信实是远体刺激,它们远离认识主体游客,双方通过些媒介如报纸或旅游期刊杂志电视或广播节目等信息通道进行相互作用,远体刺激被投射到旅游者的意识中,形成近体刺激。近体刺激是远体游地形象是在定的历史时期内,旅游地各方面的客观现实旅游产品旅游设施旅游服务及当地历史文化民俗风情等各种旅游要素等经过不断累积后在游客心目中形成种主观的总体印象和评价。从心理学的角度看,这种印象和评价是通过游客的心理偏好社会传媒以及文化和价值观的多层必然还是以旅游地的客观现实为前提,尽管存在些解读的差异,但其建构的旅游形象与基本事实还是具备相对的致性。旅游地形象形成的心理过程分析从旅游者的角度而言,旅游地形象本质上属于种社会认知。而社会认知过程依赖于认知者的过去经验及对有关线索的分析而进行,需是客观信息经过主观加工后的产物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....远体刺激被投射到旅游者的意识中,形成近体刺激。近体刺激是远体刺激的拷贝,但并不是完全模样的复制。因为远体刺激在变成近体刺激的过程中,由于认知者主体注意的选择性和媒介的影响,既可能导致部分信息象,所以旅游地形象并不是个看得见或摸得着的事物,但我们必须承认它的确存在于旅游者的意识之中,尽管难以通过客观的科学方法来进行计算和量化,但并不影响其对旅游者决策和行为的作用。事实证明,旅游者的主观塑造具备有限弹性,因为无论旅游者的主观认知偏差有多大,用以说明人类对事物的认知过程,因此本文引用其理论模型来说明旅游地形象的形成。认知透镜模型认为,旅游地的客观事实是远体刺激,它们远离认识主体游客,双方通过些媒介如报纸或旅游期刊杂志电视或广播节成认知偏差就不可避免了。非对称性旅游地的客观现实是旅游地形象形成的基础,旅游地形象源自客观现实......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也可能不完全致甚至完全相反,因此不可避免地带有定程度的主观色彩。适度的弹性旅游地形象并非像照片样非常精确,而是具有适度的弹性或者说有限可塑性。由于旅游地形象本身是种主观综合印目等信息通道进行相互作用,远体刺激被投射到旅游者的意识中,形成近体刺激。近体刺激是远体刺激的拷贝,但并不是完全模样的复制。因为远体刺激在变成近体刺激的过程中,由于认知者主体注意的选择性和媒介的影响,既可能导致部分信息法,这些看法往往缺乏理性分析而带有偏见。因为刻板印象是根据以往的印象和经验对旅游地形象加以判断,具有偏执性和主观性,造成认知偏差就不可避免了。旅游地形象形成的认知透镜模型解释社会心理学家布伦斯维克曾提出认知透镜模型旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文刺激的拷贝,但并不是完全模样的复制。因为远体刺激在变成近体刺激的过程中,由于认知者主体注意的选择性和媒介的影响,既可能导致部分信息会丢失......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但并非旅游地内在的或本身固有的性质。正是因为是种主观判断,旅游地被标上了有趣的标签,那么游客感觉到该旅游目的地在很长段时间内被有趣的光圈笼罩着,并泛化到其他诸多旅游产品。反之,若该旅游地被标上了无聊的标签,旅游者很可能就会把原本因为天气原因导致该旅游地的游客偏少归因为景区活动缺乏趣味性,从而证实自己先前的是客观信息经过主观加工后的产物,所以旅游地形象与旅游地的客观现实既可能致,也可能不完全致甚至完全相反,因此不可避免地带有定程度的主观色彩。适度的弹性旅游地形象并非像照片样非常精确,而是具有适度的弹性或者说有限可塑性。由于旅游地形象本身是种主观综合印影响旅游地形象形成的心理效应分析旅游者对旅游地形象的形成多数情况下是在很有限的信息基础上形成的种印象,而在印象的形成过程中,第印象光环效应刻板印象等心理效应起着重要作用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....由于认知者主体注意的选择性和媒介的影响,既可能导致部分信息象光环效应刻板印象等心理效应起着重要作用。第印象对于旅游地形象形成的作用有时也被称为首因效应。旅游者在初次接触中获得的信息,会给其留下强烈的印象,影响到他们后续对旅游地形象的形成。在沟通渠道不畅的情况下,第印象的影响力往往非常持久。而晕轮效应,是指,用以说明人类对事物的认知过程,因此本文引用其理论模型来说明旅游地形象的形成。认知透镜模型认为,旅游地的客观事实是远体刺激,它们远离认识主体游客,双方通过些媒介如报纸或旅游期刊杂志电视或广播节成的基础,旅游地形象源自客观现实,但并非对客观现实的精确复制旅游地形象是旅游者对于特定旅游区过去所传递的信息的主观判断的总和,但并非旅游地内在的或本身固有的性质。正是因为是种主观判断,是客观信息经过主观加工后的产物,所以旅游地形象与旅游地的客观现适度的弹性或者说有限可塑性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....导致旅游地形象的近体刺激和远体刺激存在差异和不对称,通常情况下,这种过程是个双向影响的过目等信息通道进行相互作用,远体刺激被投射到旅游者的意识中,形成近体刺激。近体刺激是远体刺激的拷贝,但并不是完全模样的复制。因为远体刺激在变成近体刺激的过程中,由于认知者主体注意的选择性和媒介的影响,既可能导致部分信息非对称性和累积性个特点。旅游地形象形成的认知透镜模型解释社会心理学家布伦斯维克曾提出认知透镜模型,用以说明人类对事物的认知过程,因此本文引用其理论模型来说明旅游地形象的形成。认知透镜模型认为,旅游地的客观事旅游者主要依据个人的好恶偏好得出对旅游地形象的判断,然后根据这个判断推论出该旅游地的其它特征,具有很强的泛化性。如果该旅游地被标上了有趣的标签,那么游客感觉到该旅游目的地在很长段时间内被有趣的光圈笼罩着,并泛化到其他诸多旅游产品。反之,若该旅游地被过滤后的产物。换言之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....旅游者在初次接触中获得的信实既可能致,也可能不完全致甚至完全相反,因此不可避免地带有定程度的主观色彩旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文。影响旅游地形象形成的心理效应分析旅游者对旅游地形象的形成多数情况下是在很有限的信息基础上形成的种印象,而在印象的形成过程中,第的主观塑造具备有限弹性,因为无论旅游者的主观认知偏差有多大,必然还是以旅游地的客观现实为前提,尽管存在些解读的差异,但其建构的旅游形象与基本事实还是具备相对的致性旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文。非对称性旅游地的客观现实是旅游地形象形要依赖认知者个人的思维活动,包括定程度的信息加工推理分类和归纳。因此,基于旅游者认知视角探寻旅游地形象形成的心理过程,对于旅游地形象的理解就非常有必要旅游地形象创建心理学思索心理学学科教育论文。适度的弹性旅游地形象并非像照片样非常精确......”

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