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doc 学习新党章活动总结(3篇)材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:11

《学习新党章活动总结(3篇)材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....全面安排部署了教育活动是充分运用宣传栏晨会简报等有效形式,加大教育活动宣传力度,为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围,使全体党员和广大教师深刻认识了教育活动的目的意义,提高了全校党员干部参与活动的积极性和主动性。把握重点,认真寻找差距我们通过召开组织生活会和专题民主生活,组织广大党员以党章作为尺子,把自己的言行和党章的要求进行了逐条比照,按照两个务必和个坚持个反对以及胡锦涛同志对新时期党员的要求,从具体问题具体表现入手,着重在理想信念宗旨意识思想作风工作作风廉洁自律等方面进行了认真地对照检查和反思剖析,相互之间开展了批评与自我批评。通过深度挖掘,我局党建工作和党员中还存在下列问题党组织建设方面存在的问题党内活动形式单,理论学习深度不够,方法不灵活。尽管在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试,也取得了比较好的效果......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加之理论学习的形式还较为单等原因,使得理论学习的深度不够,理论学习的成效不够显著。耐心细致的思想政治工作有待深入。思想政治工作是做人的工作,需要耐心和细致,也需要有定的理论水平和工作艺术,因此,党务工作经验还需要进步积累。在为期两个月的活动中,我校坚持围绕中心坚决走群众路线坚实治标治本,分个阶段学习动员阶段对照检查阶段整改提高阶段总结巩固阶段,通过集中学习和自学相结合的方式,完成了学党章上党课记笔记写心得互谈心征意见大评议查问题深剖析细整改等活动任务,实现了新党章进步深入人心纪律进步加强作风进步优化的教育目标。领导重视,广泛宣传,多层次动员,为活动营造了浓厚氛围学校领导高度重视本次教育活动,是成立了活动领导小组,制定了红耀中心小学开展学党章守纪律集中教育活动的实施方案,并围绕方案多次召开党员会议,进行活动部署,明确了活动任务......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是引入竞争激励机制,强力推进人事制度改革。对机关和市属高中个股级干部岗位实行空岗竞聘,从而使大批年轻有为的中青年干部脱颖而出,为汝州教育系统进步推进各项改革等提供了坚实的组织保证。是全面推进依法治教,树立教育良好形象。果断撤销了教育书店,取消了科室收费,严格执行了机关人员下乡零招待制度改革中招体育加试理化生加试和高中招生工作办法,聘请市人大政协纪检等有关部门参与,实行全程阳光操作,从而使中招工作首次实现零投诉。是拓宽发展思路,整合教育资源。制订了汝州市教育十规划,为汝州教育今后的发展绘就了蓝图年至今,危房改造投入专项资金万元,改造危房面积平方米加快资源整合步伐,把市职高并入市职教中心,做大做强了职业教育加大市高投入力度,积极申报省级示范性高中在全市积极开展教育质量年活动,使汝州教育工作呈现出前所未有的良好态势。是优化办公环境,创建文明机关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....工作不到位有的满足已有的成绩,缺乏在更深层次上发展的信心和能力有的工作缺乏闯劲,遇事瞻前顾后,得过且过有的创新意识不强,满足已有成绩,面对困难畏难发愁怨天尤人,缺少有效的办法。作风不实。有的党员把自己混同于普通职工,表率作用不突出,带动辐射作用较差有的党员不敢坚持原则,怕得罪人,遇到困难就退缩有的工作作风松散,效率不高,影响了党员队伍的整体形象。整改提高,坚定理想信念,保持共产党员的先进性针对存在问题,各单位借鉴先进性教育活动的做法和经验,党员个人党支部要针对对照党章要求查找出的问题,分别制定整改措施,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任,切实进行整改。党组织和每个党员都按照党章的要求逐条整改。在整改措施中全体党员都深刻地认识到党章是最根本的党内法规,是立党治党管党的总章程。只有把党章学习好遵守好贯彻好维护好,把全党同志的思想统到党章上来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....硬化绿化美化亮化了机关大院,办公楼安装了地温中央空调,建立了教育局域网,实现了办公自动化,使局机关由过去脏乱差变成现在的洁净美条件先进的花园式现代化机关。年,教体局荣获省级卫生先进单位称号。我局通认真学习贯彻党章,收到了明显成效。扭转了过去信访工作落后局面,理出了教育发展的总体规划和工作思路,创造性的开展了各项工作,教育系统呈现出人心思进人心思奋人心思干的良好局面,使汝州教育事业重新焕发出了勃勃生机和无限活力。年,汝州市教体局先后荣获了教育宣传校本研究实验室建设电教教材建设等项省级先进荣誉和教科研招生等项地级先进荣誉。虽然目前学习贯彻党章活动取得了些成效,但如何转入经常化教育,在新形势下如何抓好党员管理教育,仍是摆在我们面前十分重要的课题。在下步工作中,我们将利用这次活动的机会,认真学习好经验好做法,按照市委的部署和要求,加大力度,采取扎实有效措施......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才能牢固树立正确的世界观人生观价值观和权力观利益观地位观,提高马克思主义理论水平,始终保持清醒头脑,在任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑不含糊不动摇,进步坚定理想信念,保持共产党员的先进性。坚持学用结合,促进事业健康发展近年来,我市正值教育体制在转型期内各种矛盾凸显的时期,教育资源总量不足教育质量处于低谷教育经费供需紧张信访形势严峻教育管理的各项机制建设滞后等系列问题困扰着汝州教育的发展。面对错综复杂的局面,教体局党委以学习贯彻党章活动为契机,以作风建设为突破口,以规范化建设和规范化管理为抓手,在较短时间内实现了教育系统的大局稳定,开创了汝州教育和谐发展的新局面。是加强作风整顿,提高工作效能。认真开展机关效能建设活动,完善了项工作制度成立了纪检监察室,开通局长热线,实行局长接待日制度,认真办理群众关心社会关注的热点焦点问题,使市长热线件局长热线件数量在年内下降......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要局限在传达上级的文件和精神发展党员探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。各单位党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习,但个别党员对理论学习的重要性认识不足有些党员理论学习的自觉性不够,加之理论学习的形式还较为单等原因,使得理论学习的深度不够,理论学习的成效不够显著。耐心细致的思想政治工作有待深入。思想政治工作是做人的工作,需要耐心和细致,也需要有定的理论水平和工作艺术,因此,党务工作经验还需要进步积累。对党员的教育和管理还不够系统。在党员管理的过程中,虽然采取了不少有针对性的措施,努力做到严格把关。但对党员的教育和管理工作中方法有所欠缺,忽略了对党员的进步教育培养和监督,存在着重使用轻管理的倾向,使个别党员对自身存在的缺点和不足的改正不够明显。党员中存在的问题宗旨观念比较淡薄,不能很好地发挥先锋模范作用。有党员的缺乏政治敏锐性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....全文完。学习新党章活动总结篇材料。把握重点,认真寻找差距我们通过召开组织生活会和专题民主生活,组织广大党员以党章作为尺子,把自己的言行和党章的要求进行了逐条比照,按照两个务必和个坚持个反对以及胡锦涛同志对新时期党员的要求,从具体问题具体表现入手,着重在理想信念宗旨意识思想作风工作作风廉洁自律等方面进行了认真地对照检查和反思剖析,相互之间开展了批评与自我批评。通过深度挖掘,我局党建工作和党员中还存在下列问题党组织建设方面存在的问题党内活动形式单,理论学习深度不够,方法不灵活。尽管在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试,也取得了比较好的效果,但总体来讲支部组织生活形式还较为单,主要局限在传达上级的文件和精神发展党员探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。各单位党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。通过对新党章的学习,我认识到不仅要认真学习和遵守党的章程,还应努力做到加强理论学习,树立先进思想意识认真学习马列主义思想理论,结合教师职业特点,融汇贯通于工作实际中。对党员的教育和管理还不够系统。在党员管理的过程中,虽然采取了不少有针对性的措施,努力做到严格把关。但对党员的教育和管理工作中方法有所欠缺,忽略了对党员的进步教育培养和监督,存在着重使用轻管理的倾向,使个别党员对自身存在的缺点和不足的改正不够明显。党员中存在的问题宗旨观念比较淡薄,不能很好地发挥先锋模范作用。有党员的缺乏政治敏锐性,在大是大非问题上左右摇摆有的观念上因循守旧思想上不思进取有的见到困难绕着走,遇到矛盾就上交,工作主动性积极性差有的不善于学习思考和创新,不同程度地存在着知识恐慌本领恐慌。事业心责任感不强......”

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