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《【CAD原图】工程陶瓷珩磨加工珩磨头的设计【CAD+DOC】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过引进国外先进设备，形成了较强的生产能力，产品种不断推陈出新。目前，产品覆盖全国二十多个省市和地区并出口韩国及东南亚等国家。案例描述父亲楼传中从小教楼红飞的并不是如何管理企业，而是“你要先学会做人”，“要尊敬长辈，与人为善，讲诚信”。这在父亲看来，是能够继承他事业的首要条件。父亲不仅教导他如何做人，还经常给他讲述自己的经营理念。“我们要把棵树做成片林”，“齐心协力，营造富有战斗力的团队”，楼红飞说“父亲的现代企业经营理念让我受益无穷。”父亲对楼红飞的要求直比较严格，如尽量不给或者少给零用钱，让他从小养成节俭的习惯。如果要向家里要钱，必须说明理由，讲不出理由就拿不到钱。在父亲的谆谆教导下，楼红飞参与家政大事，培养他责任心和豁达的性格。楼红飞说自己的榜样就是父亲。“父亲的经验比较足，不是书本上所能学到的。”作为企业家，既要在竞争中战胜对手迎接挑战，又要树立敢为天下先的开拓意识，没有强烈的敬业精神是难以获得成功的。企业家首先必备的素质是对事业的无限忠诚......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而是指种独特的领悟方法。在这种方法下，浙江大学学位论文家族企业代际传承中企业家知识的代际转移案例研究那些不同背景不同经历的个体，可以通过想象和象征直观地理解事物，而不需要进行分析和归纳。古希腊的亚里士多德就注意到了隐喻语言的教育价值，他说“怪异的词语只能使我们迷惑不解常规的词语只能传达我们已知的东西而正是通过隐喻，我们才能更好地把握些新鲜的事物。”隐喻语言不是“死”的，而是“活”的，如果说“理论是灰色的”，那么，隐喻语言表达的教育理论则是“彩色的”了，它既由感性认识的生动，又不失理性认识的抽象，带给人们无穷的想象了和激发人的审美意识。从这个意义上说，隐喻语言具有丰富人文教育价值。.案例分析对内容分析结果的进步阐释案例杭宁纱艺的家庭熏陶案例企业背景杭宁纱艺有限公司，位于“花边之乡”楼塔镇，专业生产锦纶长丝，以及室内装饰的各种高中档花边。其创始人楼传中先生年创办电器厂，生产节能灯。年，节能灯市场竞争激烈利润急剧下降，看到周围企业逐渐开始生产花边，楼传中决定转产花边辅料和机械......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....克。阮水龙就对那采购员说“包装线在使用时是按长度计算的，在牢度足够的前提下越细越长越划算。相比之下，乙种包装线比甲种包装线等于要贵出，你说哪种划算大数怕减，小数怕加说的就是这个道理。”还有次，公司从外地购进了批太湖石。当卡车运抵后，阮水龙觉察到份量明显不足，但苦于无法确认。阮水龙围着车子转了两圈，想出个主意，他指令装卸工把石头块块地抬到磅称上过称，这些石头每块都要几百公斤重。这事顿时成了厂里的头号新闻，“天下哪有称石头的！”但他固执己见。果然，吨车的太湖石整整缺了吨多，于是他毫不客气向供货方追回了元。在职工大会上，阮水龙讲述了此事，并告诉大家，“有句名言叫立业犹如针挑土，败业犹如水推沙。越是家业大，越要精打细算。如人人奢侈，处处浪费，纵然有金山银山也会被搬光！”有天上午，家里煤气断了，阮水龙的妻子跑到公司这边来打了两壶开水回去。没想到阮水龙知道后十分严厉地批评了她，还以高于厂里规定价格的两倍进行罚款，并且在厂内媒体上公开曝光。妻子感到极度委屈......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....企业家对接班人传承认知知识要早，即家庭教育的时间要早。家族企业的企业家许多都是白手起家，创业早期他们忙于工作很少有心思进行企业家知识传承。这对企业家知识的传承十分不利。第二，企业家与接班人之间的物理距离。家族企业的企业家经常忙与企业事务很少有时间在家陪接班人进行沟通交流。这导致企业家与接班人的物理距离过远，对企业家知识传承十分不利。案例二龙盛集团的讲故事案例企业背景浙江龙盛控股有限公司是家以染料化工为主业的国家大型企业，下辖化工钢铁房地产三大块业务。公司前身是阮水龙先生于年创立的上虞县浬海公社微生物农药厂。年阮水龙带领位赤膊兄弟办起了村里第家企浙江大学学位论文家族企业代际传承中企业家知识的代际转移案例研究业上虞市杜浦乡涅海公社微生物农药厂。后来，阮水龙敏锐地觉察到人民生活水平将会不断提高，堪称织物“美容师”的助剂将随之走红，便决定转产助剂。年到年，企业发展迅速，逐渐成为业界有名的“助剂大王”。年，经过深层次的市场调研和论证后，董事长阮水龙等决策层毅然决定......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如果作为企业负责人的家属就可以带头违规，上行家族企业代际传承中企业家知识的代际转移案例研究下效起来，这个企业还搞得好吗”从此以后，公司里面没有人再敢顺手拎壶开水出去。这些故事虽短，却富有很大的哲理性，让接班人能够在个短短的故事中深受启发。年月阮伟祥成了龙盛的总经理兼总工程师，而在此之前只是龙盛的总工程师。年月，他又接替父亲出任龙盛股份董事长职。接班后半年，浙江龙盛股价就翻了三传递共有的价值观和理想的方式之。在企业管理中，故事对于激励员工也同样重要。曾出版奇异传奇和领导发动机等著作的诺尔迪奇指出，故事有角色有情节有人味，是领导人分享个人观点传达个人经验的有效工具，而且故事的影响力要远远超过其他的表达方式。信息只有通过以例子或故事的形式表达出来，才能更加快速准确地被人铭记在心里。个故事不仅比连串的数据更加令人难忘，而且它能让人更迅速地付诸行动。企业家最头痛的事，往往就是自己的经营理念，管理方式不被接班人理解，或知半解，执行起来就走样。但如果企业家会讲故事......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....寻求新的发展空间。目前，公司已发展成为拥有余名员工，资产规模亿元，年销售收入.亿元，拥有家控股子公司中国非国有企业百强企业。年阮水龙被评为浙江省创业企业家。案例描述阮水龙非常崇尚日本松下幸之助的经营理念，也认真仿效日本企业严格的管理方式，他认为最高境界的管理就是从细节抓起。现在，在龙盛内部，上到董事长总经理，下到普通员工，对管理的每道环节力争做到精打细算，滴水不漏，已经成为条的铁律。阮水龙经常给阮伟祥讲述当年艰苦创业的经历。“这些故事让我印象深刻，时刻不敢忘记，不断奋发，定要把企业做大做强。”在浙江龙盛，流传着许多关于“老龙王”阮水龙管理企业的故事，其中有几个案例让阮伟祥印象深刻，深深感受到了父亲的管理理念。有次，阮水龙在检查仓库时发现有两种型号价格相同，但粗细各异的包装线后问采购员“哪种更划算些”采购员答道“价格样当然样划算。”他二话不说，拿着两种包装线叫上采购员起到计量室，经过测量后，发现甲种包装线总重量为克总长度为米每米重量为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....全身心投入到企业中去，孜孜不倦的为个既定目标去不懈的努力，把办好企业作为自己毕业的事业去为之奋斗。“从小开始，父亲给我的印象就是忙，个星期只能见到次是常有的事情。”经过父亲的教导和家庭熏陶，楼红飞继承了父亲这代创业者的勤奋吃苦耐劳和孜孜不倦的钻研的精神。家族企业代际传承中企业家知识的代际转移案例研究传承方式分析如何让后辈保持那份创业的激情和守业的热情，从而让企业生生不息，繁荣昌盛，几乎是每个年事已高的企业家最大的心愿。而接班人的敬业精神创业精神与其家庭熏陶是分不开的。家庭熏陶的主要特征如下第，家庭熏陶的教育功能极为丰富。它体现在接班人社会化过程中的特殊价值和作用，因为家庭是个具有面对面交往特点的首属群体，而首属群体对人施加的影响是极为广泛而有效的。它可促使接班人的身心品德健康智力得以正常发展以形成个性个人理想和发展志趣。从这个意义上讲，家庭在人的社会化过程中的作用是其他社会群体所无法替代步长大形成生料球，从而避免了传统干湿混合成球......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而且记住不忘，效果非常明显。在当今时代，中国企业家已普遍感到了通过讲故事方式传播自己经营理念，进步推动工作，从而铸就自己企业文化的重要性。张瑞敏在自己此前的实践中对此早有感悟。他说“提出新的经营理念并不算太难，但要让人们都认同这新理念，那才是最困难的。我常想圣经为什么在西方深入人心靠的就是里面个个生活的故事。推广个理念，讲故事可能是种方式。”他这番话，把讲故事推动管理工作的意义已经说透了。张瑞敏杨绵绵就曾指派海尔文化中心编本海尔的故事与哲理。故事不仅能增强接班人的注意力记忆力，而且能增进对抽象道理的理解。故事就像个鱼饵，吸引接班人接收信息，思考故事中传达的观点。在企业中，故事不仅是领导人分享传达观点的好方式，同时也是员工凝聚情感创建企业文化的重要工具。隐喻在隐性知识交流过程中，隐喻是种特别重要的方式。在的研究中，隐喻在隐性知识到显性知识的转化过程中有着重要作用。隐喻提供了种表达那些只可意会不可言传的东西的种途径，是种特别重要的比喻性语言。在这里......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....家庭始终是接班人接受教育的主要参照群体。家庭是人生最初的教育场所，因而家庭熏陶在接班人的成长过程中可以起种先入为主的定势作用。第二，家庭熏陶是企业家价值观向接班人转移的重要方式。父母的教养方式和父母行为是其价值观的具体体现，直接或间接地对接班人价值观的形成发生作用。这种转移是潜移默化的，通过日常生活中点滴的积累，以至接班人从内在思想到外在行为无不受到家庭的深刻影响。父母的价值观直接或间接影响接班人的价值观。他们的价值观是在家庭中受父母的影响逐渐发展起来的，父母的影响主要是由父母的价值观和教育方式决定的。虽然随着青少年年龄的增长，教育的内容和方式不同，但父母在教育青少年的实际活动中体现出的基本精神或意义如果具有致性，那就说明父母的教育实践和行为源于稳定的价值观。认为在接班人童年时就应向其传递企业价值观。第三，家庭对接班人的影响有着基础性终身性预期性潜隐性和继承性的特点。家庭的生活风格父母的人品素养甚至父母亲属的言行，都会在接班人上打上深刻的烙印。影响家庭熏陶传承效果的主要因素有第......”。