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ppt 2017届高三一轮复习生态系统结构及功能课件64张ppt 64页(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2017届高三一轮复习生态系统结构及功能课件64张ppt 64页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相互依存,不可分割,形成统整体单向流动逐级递减生物圈生物之间,生物与无机环境之间食物链和食物网考点二考点易错警示与信息传递有关个注意事项生态系统中信息种类因传播途径不同而不同。如孔雀开屏,如果通过行为传递信息给对方,则属于行为信息如果通过羽毛颜色等传递信息给对方,则属于物理信息。鸟类或其他动物报警,若通过声音尖叫,则属于物理信息若通过特殊动作突然飞起,则属于行为信息。涉及声音颜色植物形状磁力温度湿度这些信号,通过动物感觉器官皮肤耳朵眼或植物光敏色素叶芽等感觉上述信息,则判断为物理信息。若涉及化学物质挥发性这特点,则判断为化学信息。考点二考点石家庄模下列关于生态系统信息传递叙述,不正确是生态系统物理信息都来源于无机环境信息能够调节生物种间关系,以维持生态系统稳定利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱,所以不正确。考点二考点下列实例中,属于恢复力稳定性是由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减小,引发了百年不遇洪涝灾害当天气干旱时,草原生态系统中动物种类和数量般不会有太大变化乡村有个池塘,每天都有人到池边洗东西,可池水依然清澈如故个相对封闭生态系统中闯入大型肉食性动物后,生态系统各成分相互作用,直到恢复为原来状态考点二考点答案解析判断是否属于恢复力稳定性主要强调两点遭到破坏,恢复原状。具备这两个条件只有。考点二考点下图中曲线表示生态系统总稳定性抵抗力稳定性与恢复力稳定性之和,图中两条虚线之间部分表示生态系统功能正常范围,当受到外界干扰时就偏离正常范围,偏离值为时,生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需时间为。表示曲线与正常范围之间围成面积,可作为总稳定性定量指标。依图判断下列说法错误是考点二考点相同干扰,值越大,表示生态系统抵抗力稳定性越小值越大,表示个生态系统恢复力稳定性越大在定干扰范围内,值越大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生态系统能量流动具有两个明显特点,即能量流动是单向能量在流动过程中逐级递减,有效传递率只有。考点二考点考点二考点生态系统物质循环物质循环概念理解,如图甲。循环对象组成生物体等化学元素,不是具体化合物循环过程从无机环境到生物群落再到无机环境。循环范围生物圈。特点全球性循环流动反复利用。意义通过能量流动和物质循环,使生态系统中各种组成成分紧密地联系在起,形成个统整体。二实例碳循环,如图乙。存在形式进入形式返回无机环境方式分析温室效应产生原因化学燃料大量燃烧,产生植被破坏,降低了对大气中调节能力相关图解识别考点二考点三能量流动和物质循环之间关系项目能量流动物质循环以碳循环为例形式以有机物为载体特点全球性循环性范围生态系统各营养级图示以化学元素形式流动单向流动逐级递减生物圈全球性考点二考点易错警示与物质循环有关个注意点物质循环流动,能量单向流动不循环,所以不能说能量伴随着物质循环而循环......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有些是我们用肉眼看不到考点二考点答案解析生态系统物理信息既可来源于无机环境,也可来源于生物,错误。考点二考点萤火虫通过闪光来识别同伴草原上鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号种植物根系能分泌种使休眠真菌孢子发芽化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪类信息作用物理信息行为信息行为信息物理信息行为信息化学信息行为信息行为信息化学信息物理信息物理信息行为信息考点二考点答案解析光属于物理信息,翅膀扇动属于行为信息,而分泌化合物属于化学信息。考点二考点开封模拟农场中种植着粮食作物果树,饲养着家禽家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量措施是延长家禽光照时间,提高产蛋量人工控制作物光周期,以达到早熟高产施放过量性引诱剂,干扰害虫正常交尾农场中生物间化学信息传递沿食物链逐级进行答案解析选项描述为物理信息,选项描述为化学信息......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而是指地球上最大生态系统生物圈,因此物质循环具有全球性。考点二考点生态系统信息传递和稳定性考点二考点概念是指日常生活中,可以消息情报指令数据与信号等。种类包括化学信息行为信息。考点生态系统信息传递重要程度传播物理信息考点二考点作用正常进行,离不开信息作用。生物种群,也离不开信息传递。信息还能调节生物关系,以维持生态系统。应用提高产量对进行控制。生命活动繁衍种间稳定农产品或畜产品有害动物考点二考点根据下表中实例确定信息类别来源及传递形式实例类别来源传递形式蝙蝠“回声定位”,植物各种颜色花无机环境或生物产生物理信号物理过程动物性外激素生物自身产生化学物质信息素蜜蜂跳舞孔雀开屏乌贼喷墨豪猪竖刺雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为生物特殊行为特征植物或动物异常表现及行为物理信息化学信息行为信息考点二考点观察信息传递模型,回答相关问题信息传递范围。信息传递方向。之间信息传递信息传递存在于生态系统各成分之间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....相互依存,不可分割,形成统整体单向流动逐级递减生物圈生物之间,生物与无机环境之间食物链和食物网考点二考点易错警示与信息传递有关个注意事项生态系统中信息种类因传播途径不同而不同。如孔雀开屏,如果通过行为传递信息给对方,则属于行为信息如果通过羽毛颜色等传递信息给对方,则属于物理信息。鸟类或其他动物报警,若通过声音尖叫,则属于物理信息若通过特殊动作突然飞起,则属于行为信息。涉及声音颜色植物形状磁力温度湿度这些信号,通过动物感觉器官皮肤耳朵眼或植物光敏色素叶芽等感觉上述信息,则判断为物理信息。若涉及化学物质挥发性这特点,则判断为化学信息。考点二考点石家庄模下列关于生态系统信息传递叙述,不正确是生态系统物理信息都来源于无机环境信息能够调节生物种间关系,以维持生态系统稳定利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则所受干扰程度定不同考点二考点答案解析抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状能力,所以抵抗力稳定性越大,受到相同程度外界干扰时偏离正常范围距离即图示值就越小,反之,值就越大,故项正确恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素破坏后恢复到原状能力,所以恢复力稳定性越大,遭到外界干扰因素破坏后恢复到原状时间就越短,即图示中距离越短,故项错误由于值越大,就意味着值和值均大,所以抵抗力稳定性和恢复力稳力性就越小,故项正确考点二考点由于热带雨林生态系统抵抗力稳定性大于草原生态系统抵抗力稳定性,若所受干扰程度相同,则热带雨林生态系统值要小于草原生态系统值,若有相同值,则热带雨林生态系统所受干扰程度肯定大于草原生态系统,故项正确。考点二考点图为草原生态系统中反馈调节示意图,请据图回答下列问题考点二考点作为个完整生态系统,除了图中所示成分外,还应该包括和。甲乙丙三者之间食物联系是该生态系统是沿着这种渠道进行......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....翅膀扇动属于行为信息,而分泌化合物属于化学信息。考点二考点开封模拟农场中种植着粮食作物果树,饲养着家禽家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量措施是延长家禽光照时间,提高产蛋量人工控制作物光周期,以达到早熟高产施放过量性引诱剂,干扰害虫正常交尾农场中生物间化学信息传递沿食物链逐级进行答案解析选项描述为物理信息,选项描述为化学信息。食物信息可以通过食物链传递,化学信息也可以在同种生物之间传递。考点二考点如图表示生态系统中碳循环部分过程,其中甲乙丙丁组成生物群落。下列分析错误是增多是温室效应产生主要原因图中箭头可以表示碳元素循环方向甲乙级同时从上营养级多种生物按定比例获取能量,则按照单独食物链进行计算后再合并。在食物网中,确定生物量变化“最多”或“最少”时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....化学信息也可以在同种生物之间传递。考点二考点如图表示生态系统中碳循环部分过程,其中甲乙丙丁组成生物群落。下列分析错误是增多是温室效应产生主要原因图中箭头可以表示碳元素循环方向甲乙调节能力大小关系考点二考点易错警示与生态系统稳定性有关个易错点对于极地苔原冻原,由于物种组分单结构简单,它抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。生态系统稳定性主要与生物种类有关,还要考虑生物个体数量。生态系统稳定性不是恒定不变,因为生态系统自我调节能力具有定限度。负反馈调节并非破坏生态系统稳定性,而是使最初发生那种变化向相反方向发展,使生态系统达到并保持相对稳定。考点二考点下列有关生态系统稳定性叙述,不正确是生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性基础生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值生态系统中组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强考点二考点答案解析生态系统中组成成分越多,食物网越复杂......”

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