1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....∶∶目录上页下页末页河南下图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为乙是黑色粉末丙和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为试剂是填化学式溶液反应的发生需要氧气和水，其化学方程式为。答案或等或等高温目录上页下页末页三简答题娄底写出下列反应的化学方程式。木炭高温还原氧化铜。铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝薄膜。铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠和氢气。↑高温↑目录上页下页末页湘潭质量守恒定律是条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。化学反应前后肯定没有变化的是填字母序号。原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量参加反应的氧气部分生成物逸散到空气中答案合理即可镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁只考虑氧气参加反应，下同，化学方程式为，若固体质量变化用图表示，则与之差表示的质量。实验过程中，镁条点燃后实验现象如图所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则反应产生的氢气质量为原固体样品中可能含木炭粉原固体样品中只混有氧化镁恰好完全反应后溶液中水的质量为所用的稀硫酸中溶质质量分数为齐齐哈尔改编现有不纯的氧化铜样品，可能混有氧化铁氧化镁木炭粉氯化钠中的种或几种，加入稀硫酸恰好完全反应，没有固体剩余，生成水，则下列判断正确的是目录上页下页末页产生蓝色沉淀锥形瓶内物质总质量不变所得溶液的质量分数小于所得的溶液质量与原溶液质量相等宁波改编把盛有的溶液的短试管放入盛有的溶液的锥形瓶里，如图所示。倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是目录上页下页末页二填空题分子构成不同郑州模拟改编下图是变化过程的微观示意图，请回答下列问题请写出上述变化过程中发生反应的化学方程式。和化学性质不同的原因是。↑广东改编以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准。其工作原理是将尿素溶液均匀喷入热的尾气中，并释放出氨气，其反应方程式为，则的化学式为。在催化剂的作用下，氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是该反应的基本化学反应类型为化合反应反应后甲物质的质量值此反应中乙物质和丁物质的质量比为∶物质丙定是反应的催化剂物质甲乙丙丁反应前质量反应后质量目录上页下页末页解析化学方程式为↑↑，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类原子个数相等，已知的各物质中的原子个数反应前后相等，而反应物中还含有元素，则中只含有元素，反应前共个原子，则中共个原子，又因为的化学计量数为，则的化学式为。点燃类型三确定物质的化学式典例邵阳，黑火药的主要成分是硝酸钾木炭粉硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为↑↑，其中的化学式是点燃目录上页下页末页本题考查利用化学方程式来确定未知物质的化学式，学生在做题时要谨记根据质量守恒定律中的元素种类不变原子个数不变来确定物质的化学式，注意守恒思想在解题中的重要应用。变式训练方法指导科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即使生成氢氧化镁也立即与硫酸反应漳州硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如右图所示。求溶液中硫酸镁的质量分数。相关反应的化学方程式为氢氧化钠的质量时，反应不产生沉淀，其原因是。解设溶液中硫酸镁的质量为。则溶液中硫酸镁的质量分数为答溶液中硫酸镁的质量分数为。目录上页下页末页前瞻预测选择题名师原创年月，天津爆炸现场下水沟检出氰化钠，氰化钠是剧毒物，人吸入过多会死亡，消防员喷双氧水可以使水中的氰化钠含量明显降低，该过程发生的反应是↑，则的化学式是目录上页下页末页实验室用加热氯酸钾制取氧气↑分解反应高炉炼铁原理置换反应铁丝在氧气中燃烧化合反应实验室制取二氧化碳↑复分解反应高温点燃重庆卷改编如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化。下列说法正确的是大庆改编下列关于反应的描述......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为小苏打受热分解成碳酸钠二氧化碳和水，化学方程式为。解析钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为↑碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠二氧化碳和水，化学方程式为↑。答案↑↑目录上页下页末页方法指导变式训练书写化学方程式时，要先根据题意写出反应物生成物，然后利用反应前后元素种类和原子数目不变将化学方程式配平注意化学式的书写规范，另外不要忘记书写反应条件气体符号和沉淀符号等。写出符合下列条件的化学方程式写出个即。尿素是种重要的化学肥料，其化学式为。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和为原料制得尿素并生成水，化学方程式为。高温高压二填空题河南下图是反应的微观示意图。图中的单质为该反应前后化合价没有发生变化的元素为生成物的质量比为。氧或∶或∶氮气或目录上页下页末页开封模拟将定量的乙醇和氧气置于个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳水和种未知物......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....∶∶目录上页下页末页河南下图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为乙是黑色粉末丙和丁是可溶性盐。反应和的化学方程式分别为试剂是填化学式溶液反应的发生需要氧气和水，其化学方程式为。答案或等或等高温目录上页下页末页三简答题娄底写出下列反应的化学方程式。木炭高温还原氧化铜。铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝薄膜。铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠和氢气。↑高温↑目录上页下页末页湘潭质量守恒定律是条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。化学反应前后肯定没有变化的是填字母序号。原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量参加反应的氧气部分生成物逸散到空气中答案合理即可镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁只考虑氧气参加反应，下同，化学方程式为，若固体质量变化用图表示，则与之差表示的质量。实验过程中，镁条点燃后实验现象如图所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....减少排放。请写出氨气和反应的化学方程式。高温催化剂目录上页下页末页安阳模拟改编下图中甲乙丙丁四种物质均含氧元素，甲中碳的质量分数为，丙是单质。甲转化为乙的化学方程式为丁分解为丙的化学方程式为乙的种用途是。灭火或作气体肥料等∶名师原创定条件下，苯与恰好完全反应，生成和物质，则的质量为该反应方程式中与化学计量数之比为。↑或↑高温↑↑通电目录上页下页末页目录上页下页末页目录考情分析考点梳理典例精析备战演练目录上页下页末页考情分析目录上页下页末页年河南中考考情览表目录上页下页末页续表目录上页下页末页续表目录上页下页末页规律总结质量守恒定律及其应用是河南中考的必考内容，考查形式多样，有表格型文字叙述型图像型等多种形式而化学方程式的书写不仅是历年的必考内容，且分值较高，考查内容也比较固定，即按照要求书写化学方程式判断化学方程式的正误以及由所提供信息书写化学方程式等而有关化学方程式的计算除了每年出现在河南中考的压轴题中以外，填空题和选择题中往往还会涉及些简单的计算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....目录上页下页末页典例精析目录上页下页末页解析稀盐酸与硫酸钠溶液交换成分后既不生成沉淀，又不生成气体，也不生成水，即两者不能发生化学反应，因此该实验不能用来验证质量守恒定律。典例河南，为验证质量守恒定律，同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的请说明理由。答案不能。因为稀盐酸和硫酸钠溶液不能发生化学反应或不能发生复分解反应。类型质量守恒定律的验证目录上页下页末页方法指导质量守恒定律应用于化学变化，不能运用于物理变化。在验证质量守恒定律时，尽量选择化学反应现象明显且没有气体生成的药品，通过对比实验前后各物质的总质量得出结论如果所选反应中有气体参加或生成则应在密闭容器中进行。变式训练“史上最贵”的实验步骤Ⅰ让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体步骤Ⅱ让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式，基本反应类型是。若金刚石质量为，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为，则选填或，理由为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....乙丙甲的质量物质甲的相对分子质量小于乙此化学反应不遵守质量守恒定律此化学反应是分解反应黔东南州改编如图是反映个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是哪些物质参加反应在什么条件下发生反应各物质之间的质量比化学反应的快慢教材改编根据化学方程式不能获得的信息是信阳模拟改编镁粉和铝粉的混合物共与足量的氧气充分反应，得到的氧化物的质量可能为目录上页下页末页绵阳改编将定质量的四种物质放入密闭容器中，在定条件下反应段时间后，测得反应后各物质的质量如下下列说法中正确的是该反应定属于分解反应反应后的质量为中元素的种类定等于两种物质中元素的种类若与的相对分子质量之比为∶，则反应中与的化学计量数之比为∶朝霞原创下列反应发生后，形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是锌粒和硝酸铜溶液稀盐酸和大理石氢氧化钠溶液和稀硫酸二氧化硫通入澄清石灰水中物质反应前质量反应后质量待测目录上页下页末页莱芜改编镁铁锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液......”。