1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结果溶液显红色，溶液显蓝色。溶液混合后有白色沉淀产生。根据现象回答下列问题物质是填物质的名称溶液中溶质是用化学式表示。和溶液混合发生反应的化学方程式。在四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另种溶液，有白色沉淀产生，则加入另种溶液之前，两种溶液混合发生反应的化学方程式。稀盐酸目录上页下页末页德阳有包粉末，已知由中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。取定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液。向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液。将步得到的无色溶液进行如图所示的实验。目录上页下页末页请回答下列问题的化学式是。中定存在的溶质的化学式是。生成白色沉淀的化学方程式。这包粉末中可能含有物质的化学式是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....溶液显无色的是铝片，溶液显浅绿色的是铁片，金属不溶解的是银片。目录上页下页末页类型二物质的除杂典例苏州，下列除去杂质在括号内选用的方法在箭头右侧正确的是气体点燃固体加水过滤气体通入溶液中溶液加稀目录上页下页末页解析气体中混有的少量不能被点燃，错误固体不溶于水，易溶于水，加水溶解后过滤即可除去，正确溶液与反应，同时也与反应，错误溶液中混有时，加入稀，稀与反应，但同时生成新杂质，错误。目录上页下页末页解析在溶液中，之间不能结合成沉淀气体或水，能大量共存，但的水溶液呈浅绿色，错误在溶液中，之间不能结合成沉淀气体或水，能大量共存，且形成的溶液呈无色，正确在溶液中，与能结合成沉淀，不能大量共存，错误在溶液中，与能反应生成和，不能大量共存，错误。典例十堰，在无色溶液中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....欲得到纯净的氮气，可使混合气体先通过，再通过，最后通过。二填空题答案灼热的氧化铜氢氧化钠溶液浓硫酸目录上页下页末页河师大附中模拟请写出除去下列括号内杂质发生反应的化学方程式。除去，现象为，充分反应经过填写实验操作可得纯净溶液，化学方程式为。答案足量铁粉有红色固体析出过滤目录上页下页末页开封模拟食盐水中含有杂质和......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....样品中含有少量和，实验室提纯的流程如图所示。加入溶液可除去的阳离子是填离子符号，其反应的化学方程式为。若添加的溶液和溶液过量，可加入适量填名称除去。目录上页下页末页操作的名称是，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒。溶液中的溶质是和杂质，观察如图所示的溶解度曲线，则操作是先将溶液蒸发浓缩，再降温结晶过滤。降温结晶的最佳温度范围是以下，因为的溶解度。答案稀硫酸过滤漏斗在以下比小或在以下受温度影响比大目录上页下页末页目录上页下页末页目录上页下页末页考情分析典例精析备战演练目录目录上页下页末页考情分析目录上页下页末页年河南中考考情览表目录上页下页末页规律总结此部分内容是中考的高频考点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....除去的化学方程式为其中操作的作用是过滤时玻璃棒的作用是。答案除去杂质和过量的引流目录上页下页末页请你将下列八位队员平均分成红蓝两队。游戏规定，物质任红队的队长，物质任蓝队的队长，且红蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙。请回答红队乙的化学式。红队中丙丁的化学方程式为。蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是填序号。永州化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示图中表示步反应生成，以形成物质间相互转化的循环接龙。目录上页下页末页齐齐哈尔现有四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸碳酸钠溶液澄清的石灰水氢氧化钠溶液中的种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....结果溶液显红色，溶液显蓝色。溶液混合后有白色沉淀产生。根据现象回答下列问题物质是填物质的名称溶液中溶质是用化学式表示。和溶液混合发生反应的化学方程式。在四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另种溶液，有白色沉淀产生，则加入另种溶液之前，两种溶液混合发生反应的化学方程式。稀盐酸目录上页下页末页德阳有包粉末，已知由中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。取定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液。向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液。将步得到的无色溶液进行如图所示的实验。目录上页下页末页请回答下列问题的化学式是。中定存在的溶质的化学式是。生成白色沉淀的化学方程式。这包粉末中可能含有物质的化学式是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....能鉴别空气氧气和氢气三瓶气体的是插入燃着的木条观察气体颜色闻气体的气味倒入澄清石灰水选择题满分训练目录上页下页末页备战演练临沂下列说法中错误的是用燃着的木条区分二氧化碳和氮气用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维用肥皂水区分硬水和软水用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液重庆卷区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是和闻气味黄铜片和铜片相互刻画浓盐酸和浓硫酸分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上溶液和溶液分别加入溶液目录上页下页末页黑龙江省龙东地区改编下列各组物质......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....所选的鉴别试剂，不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂氧气二氧化碳空气二氧化锰的质量氯化铵固体和氯化钠固体氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液稀盐酸和稀硫酸目录上页下页末页南京除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质，拟定的实验方案可行的是木炭粉在空气中灼烧溶液通入过量的气体，过滤溶液加入适量的澄清石灰水......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其中最常考的是粗盐的提纯物质的检验则以探究物质成分为主。学生在复习时应熟记物质的特性及化学反应特征，熟练掌握物质分离提纯和检验的方法。目录上页下页末页典例精析目录上页下页末页镁粉氧化铜粉木炭粉溶液溶液溶液溶液溶液溶液铝片铁片银片类型物质的鉴别典例陕西，下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是目录上页下页末页解析项，取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是镁粉，粉末溶解，溶液变蓝色的是氧化铜粉，粉末不溶解的是木炭粉项，取样品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氢氧化钡溶液，没有明显现象的是氢氧化钠溶液氢氧化钾溶液项，取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠溶液，生成白色沉淀的是氯化钡溶液，没有明显现象的是氯化钠溶液项，取样品，加入稀硫酸......”。